内训课内训课
| 班组长管理培训 |
| 主讲老师：朱跃进 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：岗位安全风险预控第一章：KYT理论基础一、定义二、背景二、起源三、KYT活动目的和作用四、KYT活动实施办法和步骤第二章：KYT活动实施步骤一、实施方式二、推进方法第一步：把握现状&.. |
| 在司/居家/远端都能高品质汇报工作 |
| 主讲老师：周刚 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：【1】内容有重点/逻辑要清晰，汇报通用核心法则 好的汇报-内容要能说到点上（内容萃取四步曲） 第一步：海选—保证大而全 第二步：筛选—有兴趣的内容 .. |
| 授课演绎技术提升 |
| 主讲老师：周家栋 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：【1h】【问题点】初上讲台，如何出⼝成章？【知识点】好讲师的7个关键思维习惯紧张的根源与缓解策略⾃我介绍的三个技巧开场⽩的三个⽅法【任务卡】演练.. |
| 敏捷思维之8堂中层敏捷管理培训 |
| 主讲老师：谢明志 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一篇 如何以人为本的执行转型1、（管理者实战）卓越的团队管理工作展开（6h）敏捷项目团队是如何管理的？敏捷团队里都是怎样的人自我管理自律自知之明&.. |
| 管理核心五任务课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、管理者角色认知1、破冰及团队组建2、学习目标与内容介绍3、管理者敬业度Q12自我测评小组讨论：如何结合岗位特点与潜力测评结果，发挥个人潜力？4、管理者与领导者的区别5、管理者的战略性目标导向6、管理者为人.. |
| 新员工职业核心能力训练 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：思考：企业需要怎样的员工？导入：职业核心能力培养的六个关键 1、职业沟通能力：2、团队合作能力：3、解决问题能力：4、自我管理能力： 5、信.. |
| 高效能人士的执行四原则 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：是什么导致执行不力？目标不明确？责任不清楚？团队成员对集体目标缺乏热情？真正的敌人——日常事务一、什么是高效执行四原则 .. |
| 企业管理创新及管理创新报告撰写 |
| 主讲老师：范远飞 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：管理创新无处不在1.社会对管理创新的诉求1.1“碳达峰”“碳中和”的内涵1.2对电网经营管理的创新要求1.3管理创新发展的宏观政策1.4万众创新的新形势1.5.. |
| 互联网与管理提升 |
| 主讲老师：熊友君 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：未来已来，一场席卷全球的颠覆性商业革命背后的故事1.人工智能大数据习卷全球，颠覆认知？未来生活场景背后的消费升级： ...... 案例：阿尔法狗在围棋上打败人类后未来的图谋第二部分：人.. |
| MTP-中层干部核心管理技能提升训练 |
| 主讲老师：范远飞 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、管理者的角色认知1、管理的意义与历史沿革2、案例研讨：管理者为何难以进行角色转换？3、管理者三阶层互动4、中层管理者的角色定位5、成就上司的三大原则6、与上司相处的八大习惯7、做一个人人期待的好上司8.. |
| 新员工指导员培训课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一级目录 二级目录 时间 授课方式导入 问题：为什么我们要进行新员工指导员培训？ 10分钟 提问第一讲：指导员角色认知 1、成功的指导员具备哪些特点2、新员工指导员管理的好处3、新员工指导员的重要性4、指导员的岗.. |
| 招之绩来：牛人牛招萃取工作坊 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：3 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：I 导入篇导入：30分钟1、什么是经验2、什么是萃取3、小白与专家的区别4、萃取的注意II 定题篇定题：30分钟1、因人定题2、因事定题3、因岗定题4、因需定题5、因招定题【产出】确定.. |
| 战略构建的组织行为及其创新的管理使命 |
| 主讲老师：许玉林 培训天数：3 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：1、数字化时代驱动的组织与人力资源管理创新与重构2、生态型组织的产生及其成长的基因3、组织能力创新发育的动力模型• 以创新思维为主导• 以领袖魅力为驱动• 以企业文化为核心&.. |
| 软件交付项目干系人管理 |
| 主讲老师：朱焕 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：一：项目管理概述二：项目管理流程与项目经理的角色 三：项目管理PDCA 【课程大纲】项目管理基本概念什么是项目？项目的 5 大特性项目的目的和目标什么是项目管理？项目管理思想项目管理内容项目管.. |
| TTT课程设计与开发及呈现技巧 |
| 主讲老师：李罡 培训天数：6 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、明定位：课程定位显价值1、课程三定明方向（1）定对象：学员分析（2）定时间：课程时间决定课体量（3）定方向：课题方向初定课堂练习：每个小组写出本小组课题的三定。2、针对需求做分析需求分析三步法：收集&md.. |
| 阳光心态 |
| 主讲老师：田淼 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：致欢迎词及课程介绍第一章、 突破自我，改变心智模式1、突破原有的观念，建立新的行为思想习惯2、快乐工作的七种武器3、自信心是成功的基石4、建立快乐的人生模式5、树立终生学习的意识6、自我激励第二章：积极心.. |
| 新时代工会干部能力提升 |
| 主讲老师：张骊 培训天数：1 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 新时代工会干部工作能力提升一、开好职工代表大会1、明确职工代表大会的性质与任务2、职代会组织建设与制度建设3、明确职代会的内容与程序4、职代会联席会议5、积极参与制度建设与管理二、工会文体活动开展 .. |
| 职场心理赋能：情绪与压力管理 |
| 主讲老师：陈炜博 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：前言：现代职业人的必修能力——情绪与压力管理一、新时代下职业人的情绪压力问题1. 后疫情时代职业人面临情绪压力2. 国家新发展中职业人面临情绪压力二、失控的情绪压力的危害1. 危害上下级关系 .. |
| 赢在目标——目标管理与计划落实 |
| 主讲老师：张华 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别： |
| 课程简介：导入：1分钟小游戏——目标的意义第一讲：从目标中“觉醒”案例：英国游泳女将讨论：什么是目标？——今天由昨天决定讨论：为什么不愿意设定目标一、.. |
| 优秀面试官提升 |
| 主讲老师：高思禄 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：优秀面试官技巧提升一、面试的定义和价值1、什么是面试？自我测评：你的招聘成功率有多高？2、招聘为公司带来的竞争优势u吸引合适人才u降低人工成本u降低人才流失率u建设多元化队伍3、招聘准确的重.. |
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