有人说，互联网会像颠覆纸质媒体一样摧毁培训行业，甚至认为培训师这样的职业将会被淘汰成为历史。

       因为知识一搜即得，作为拥有知识或者信息的培训师，其竞争优势将被逐渐削减、殆尽，尤其是学习的碎片化——这的确让从事培训业的人心生恐惧。

       我认为，互联网可以改变培训的一些方式，不可能完全巅覆，更不可能让其消灭；互联网可以改变培训师的角色，但无法取代其地位。

       当然，这并不是说培训行业就不需要改变，相反这个行业更要与时俱进，懂得运用互联网思维，拥抱互联网+进行相应战略转型。

       那培训师如何拥抱互联网+？如何用互联网思维？作为培训师谈谈我的理解。

       1、以用户为中心，告别“拿人钱财替人消灾”的客户思维。

       对培训师来说，用户是谁？用户就是学员，不再是那个付费的客户。要记得，用户比客户更重要，把用户的体验至上，即学员的感知，感受，感悟最重要。

       培训师不再是企业的“传话筒”或“代言人”，不再是灌输或洗脑。虽然这个概念并非第一次提出，现在应该是刻不容缓了。

       传统的企业培训往往以客户满意为核心，即老板或高层为上，学员次之——往往是企业浪费了钱且费力不讨好，甚至谈培训色变，他们忘了培训的初衷是为了让学员汲取更多。

       2、不是讲师，而是导师；不是分享知识，而是辅导作业。

       去中心化，去权威是互联网时代的显著特征，培训师不再是作为权威人物出现在学员的面前，而将完全将学员作为主体——让学员有参与感，互动，碰撞成为培训的主要部分。如行动学习，翻转课堂。

       进入互联网时代，学习方式随时随地，碎片化。知识一搜既得，坐在教室为何？培训师不再是一名讲师，而是导师，触动师，催化师；不是站在讲台上分享，而是在学员中间进行启发，促动。

       因为网上搜索到的是知识，教室碰撞的是智慧。知识不能转化为生产力就不是财富，智慧才是财富。

        不再是在课堂上讲授知识，而是在课堂上解决问题，或者启发学员思考。如将知识与家庭作业翻转过来，将“家庭作业”搬到课堂，将过去在课堂上的分享搬到线上（课前或课后）。

        3、化繁为简，讲干货，接地气。

       有的培训师将一二句话能说清的道理，讲上二三天，似乎这样显出专家的深度，难怪叫“砖家”，砖头垒其来的家。

       互联网时代的培训师在课堂内容上要简约，讲干货，绝不拖泥带水。

       如PPT简洁，精炼，抓住重点——YES 。

       PPT过于冗长，字数繁多，讲授长篇大论——NO；

       让学员一说就会，一听就明，用起来简单，轻松做到一传十，十传百。

       简约还要会做减法，不要什么都能讲，做精才是王道——讲好一二门即好。

       4、从渠道为王让位产品为王，要做自己的版权课程。

       传统营销是谁掌握渠道谁就有话语权同，现如今是产品为王。即培训师要全身心投入到课程的研发上，将课程内容做到极致，做成品牌、甚至版权课程——打造出让用户尖叫的课程。其基本要求是：

       1）、需求抓得准：明白学员需要什么，设计出学员需要的课程；

       2）、自身逼得狠：严格要求自身，不断学习，不断创新，让自己总在提升中；

       3）、效果盯得紧：培训不是随随便便的事情，培训讲师肩负循循善诱的任务，在效果上不可松懈；

       4）、敢于毁三观：敢于想别人没想到的东西，做别人没做到的东西，做到勇于创新。

       5、快速迭代，时刻更新

       没有成功的培训师，只有时代的培训师。过去捧为真理的，也许今天就是个错误；昨日的“新知”，今天就是“旧识”。要与时俱进，否则就会误人子弟。

       课程着眼点和授课方式要紧跟时代，过去的老一套已经不再受用。

       6、金杯银杯不如用户的口碑，以网的形式扩散出去。

       运用社会化媒体，通过口碑营销，口口相传。口口相传包括对学员在课前，课中，课后采取了什么，象运用博客，微博，微信公众号等内容服务于用户并形成口碑。

       7、打造开放、共享、共赢局面

       一个成功培训师必定不是一个孤立的个体，他的成功包含了很多人的努力，否则会造成固步自封的尴尬局面。

       简而言之，让用户生成内容，让群众教育群众，让讲师成促动师，让培训转化行动。

       作为培训师不要再追求激情澎湃的演讲风格，而是娓娓道来，能沁入学员心脾心灵促动；也不要追求如众星捧月般的“大师”，而是善于发问，问出学员心扉的问题，促动其行动，改善其绩效；可以没有世界级企业的从业背景，但绝不能没有教练般的培训技术。

       以上几个方面，是我结合多年的培训实践的一点感悟。若有补充，欢迎大家私信与我交流，不甚感激。