内训课内训课
| 思考清晰，表达有力——基于金字塔原理的结构性思维训练 ——帮助职场人士想清楚、说明白 |
| 主讲老师：刘翔 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：构建结构性思维一、结构性思维的四个特点特点一：论——结论先行（结论必须先行的三种情况）1）时间紧2）内容多3）他需要——结论先行不只是形式，更重要的是思维方.. |
| 新安全生产法解读 |
| 主讲老师：胡月亭 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：生产经营单位的安全生产保障1、企业主要领导、安全管理人员安全生产职责；2、企业对实现安全生产应该提供的保障；3、安全生产法对企业其它要求。本部分讲述生产经营单位作为安全生产的主体，应该满足什么条件方可安全生产，.. |
| MTP中层管理能力训练 |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章 管理的基本概念1. 管理是什么 案例分析：管理的本质2. 管理者的立场与职责3. 管理&领导4. 管理者角色第二章 有效的沟通1. 沟通是什么2. 管理者必须建立的沟通管道.. |
| 工贸（机械）企业全员安全生产 |
| 主讲老师：胡月亭 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 安全生产的意义 1、 安全生产是什么？安全的收获与不安全的后果2、 安全生产为了谁？为了企业？社会（国家）？还是员工自己？3、 安全生产依靠谁？依靠安全员？领导？还是员工自己？本部分将通过一系列事故案例与全员参与模.. |
| 高绩效辅导 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、为什么需要辅导？1、学习目标与内容介绍2、案例分析：为什么小张业绩老上不去3、辅导概念与内涵4、辅导的目的与分类5、辅导的分类：态度型辅导+技能型辅导二、发展型辅导1、领导者为什么一定要培养员工2、案.. |
| 铜冶炼企业政策资金获取与业财融合 |
| 主讲老师：张军 培训天数：1 天 专业类别： 财务管理 行业类别：冶金矿产 |
| 课程简介：一、惠企政策全景解析1、国家产业政策导向国家对铜冶炼行业绿色发展、产业升级的政策方向，如鼓励发展先进的铜冶炼技术以降低能耗。2、地方特色惠企政策案例：以某省为例，讲解其为吸引铜冶炼企业入驻，.. |
| 企业降本增效与智能变现的全能解决方案 |
| 主讲老师：吴晓生 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：企业降本增效与智能变现的战略认知重构一、宏观趋势：数字化时代的企业生存逻辑1. 全球产业链重构对企业成本结构的影响2. 消费升级倒逼企业从“成本竞争”转向“价值竞争” .. |
| 产品需求管理：以优先级排序为抓手、高质量整理需求 |
| 主讲老师：卢海波 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：模块一：为什么要以优先级排序为抓手来整理产品需求？ 1、 产品需求管理经常会出现以下问题： 需求来源鱼龙混杂、缺乏顺畅的需求供应链管理； 需求描述模糊，耗费大量提纯成本； .. |
| DeepSeek革新短视频制作——翻倍提升短视频制作效率 |
| 主讲老师：杜新星 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：借力AI——AI时代的工作思维目标：掌握AI互动的高效方法；案例：AI颠覆传统的影视工作流程一、AI在职场的应用场景1. 日常办公自动化：文稿撰写，PPT生成，表格处理等2. 数据分.. |
| 存量客户的经营与维护 |
| 主讲老师：舒涛 培训天数：2 天 专业类别： 财务管理 行业类别： |
| 课程简介：导入：老客户会不会有新问题？1. 选择的重要性2. 新秩序的重建3. 八大美好行业——新基建、新能源、新国潮、新消费、数字经济、生命经济、银发经济、金融经济4. 房地产步入存量时代5. 人.. |
| 专业客户拜访场景案例实战 |
| 主讲老师：成远 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：专业拜访的重要性互动：客户拜访重要吗？1. 获取商机的必经之路2. 达成销售的基本场景3. 销售能力的重要度量案例：经理Review项目时的热血上涌第二讲：专业拜访前的准备互动：大家拜访客户要做准备吗.. |
| 数字化项目全流程管理与核心工具演练 |
| 主讲老师：张楠 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：底层逻辑——人人都是项目经理一、项目管理的诞生背景——战略规划、年度计划、项目管理、考核体系二、不同标准下的项目定义1. 美国（以PMP为代表）的专业视角项目定义 .. |
| 绩效沟通就应这样做 |
| 主讲老师：易淑蓉 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：引言：绩效沟通与普通的工作沟通有什么区别？第一章：为什么要做绩效沟通？1、绩效沟通的定义与作用2、绩效沟通与管理沟通的区别是什么？3、绩效管理过程中的5个沟通痛点剖析互动环节：绩效沟通中的痛点有哪些？案例分析：某.. |
| 从经验到智能-AI赋能HRBP全价值链升级 |
| 主讲老师：穆生一 培训天数：2 天 专业类别： 人工智能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：模块一：战略支持场景：如何用AI让业务伙伴刮目相看？为什么HRBP总被质疑“不懂业务”？如何快速掌握业务核心逻辑？一、AI驱动的战略解码与决策支持1、AI如何自动抓取业务数据并生成战略建.. |
| 打造高效供应链：高度协同的供应链计划流程 —某500强跨国公司实战案例解析 |
| 主讲老师：许东 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、供应链计划的核心价值与挑战1、为什么需要预测？——供应链计划的重要性 预测在供应链中的作用 不准确预测的代价与风险2、供应链计划的关键目标与挑战=.. |
| 百分百目标达成 |
| 主讲老师：汤洋 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介： 互动1：三年前的自己和现在有什么不同？ 互动2：三年前有没有设想过自己今天大概会是什么样？ 互动3：今天想想三年后的自己将会是什么样？第一讲：目标达成第一步—&m.. |
| 职业素养与职场心态 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章 职业化与职业素养一、认知职业和职业化1、职业的目标和意义2、职业与职业人学员研讨：为什么职场需要职业化？3、什么是职业化二、什么是职业素养1、何谓职业素养2、职业素养的本质3、显性素养与隐性素.. |
| 研发与创新：萃智原理（发明问题解决办法-TRIZ） |
| 主讲老师：张胜 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：TRIZ综述1. TRIZ的定义及历史 2. 思考 案例 TRIZ考虑的问题3. 思维惯性4. 发明、创造、创新 定义 何谓创新 .. |
| 基于结构化思维的：高效表达与公众演讲 |
| 主讲老师：杨浩 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：什么才是条理清晰、高效准确的工作汇报？一、优秀工作汇报的四个基本特征1. 结论先行2. 上下对应3. 分类清楚4. 排序逻辑案例：图形构建思维游戏，重要汇报的思维结构二、准确接收上级指令的四大步骤 .. |
| 一线班组长能力提升训练营 |
| 主讲老师：谢鸣 培训天数：6 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：三大阶段、九大任务，共6天阶段一：课前调研沟通阶段（1天）任务1：培训发起人、组织者、直线领导访谈任务2：参训学员代表访谈任务3：课前作业阶段二：培训实施阶段（4.5天）任务4：课堂培训任务5：车间实习任.. |
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