毛泽东兵法与现代商战

        毛泽东是人类历史上最伟大的军事家。出身农家、原本布衣的他，是怎样成长为叱咤风云、用兵如神的英明统帅的？如何将毛泽东兵法用于现代企业的经营决策？一直是职场中苦苦鏖战的诸多管理者颇感兴趣的话题。本课程将毛泽东军事思想的精华——战略观与战争指导方法论，概括为“3456”，即形成战略的三个客观依据，具体战略的四个来源，制定战略的五条主要原则，战略管理的六个要点。结合企业经营最新实践，介绍毛泽东兵法的实际运用；对比西方战略管理思想，分析毛泽东兵法的理论价值。

       曾任师副政委、总参政治部研究室主任、总参政治部办公室副秘书长、总参某研究所副政委、《政工研究文摘》主编等职，大校军衔。
       入伍四十年来，先后在基层部队、院校、机关、科研院所等单位任职，从事过教学、科研、行政、政工、后勤、质量管理、生产经营等多方面工作。其中在总部机关任职十四年，参与过许多重要文件起草，发表过一些有较大影响的调查报告和论文，多次获奖。近年来应邀为清华、北大、国家行政学院等著名院校，中国兵器、国家电网、工商银行、新华保险等数十家大型企业，以及各级党政军机关、事业单位，做管理理论、思想教育等方面的报告四百多场，听众达十万人。并在中央电视台《周末开讲》、山东教育台《名家论坛》等栏目讲授“毛泽东的领军之道”。

经典著作

     《领军之道》、《向毛泽东学管理》、《用心去讲》、《把理讲透》等。

• 毛泽东成就大才的奥秘

   

  王侯将相宁有种乎？他生长在山村农民家庭，早期发展甚至有些滞后。父亲与他生气争执，不让他上学，断掉经费供应，对他不抱多大希望。为什么后来竟无比辉煌、无上风光、无人能比？了解他的成才之谜，有助于每个人成才成功。一是家庭要素。特殊的家庭结构及生活经历，造就他强烈自信、叛逆性格、慈悲情怀、勤俭习惯和细致作风。二是老师要素。从小到大十几位老师，各有千秋的教..

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• 伟人智慧——向毛泽东学领导艺术

   

  毛泽东领导艺术的精髓是其管理哲学。在领导中国革命与建设的长期实践中，毛泽东将抽象的哲学原理，转化为一系列通俗易懂、好学管用的思想方法和工作方法。并且亲自实践，言传身教，用以培育领导人才，解决小到自我修炼、团队打造，大到作战指挥、外交统战等诸多问题，获得了极大成功。本课程主要介绍毛泽东管理哲学的思想体系，传授毛泽东倡导的思想方法和工作方法，帮助学员学习..

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• 毛泽东思想方法工作方法概要

   

  一是调查研究方法。他多次讲，自己是靠调查研究吃饭。批评了三种人，提出“一个办法、两种形式、一个结论”，教了调查的11项技术，还介绍了自己的经验体会。二是使用干部的方法。领导者的责任两件事。必须善于识别干部、使用干部、爱护干部。要指导他们、提高他们、检查他们的工作、耐心帮助犯错误的干部改正错误、照顾他们的困难。三是领导方法。..

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• 毛泽东领导艺术与团队建设

   

  他的领导艺术可概括为“六大真经”。一是掌握思想方法。统一了思想才能统一行动。两论起家：《实践论》、《矛盾论》。二是统一认识方法。正确认识是正确决策的前提，不了解情况，却在那里担负领导工作，那是异常危险的。他有一套可操作性细则。三是重视用人方法。毛泽东与周恩来，与彭德怀、林彪、粟裕，与陈云、邓小平。领导者责任两件事。..

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• 从曲折中走向胜利——毛泽东战胜逆境和困难的人生启迪

   

  毛泽东早年发展并不幸运，他至少有3次大落大起。他，取得巨大胜利后陷入逆境。在生死存亡关头抓住转机。成为领导核心后战胜挑战。有来自失败者的幸灾乐祸、有来自领导层多数人的不理解、有来自下级得力战将的不服气、有来自实力派的分庭抗礼、有来自钦差大臣争夺领导权的斗争。走向胜利的经验认识。方法论：“四不”；本体论：“二对..

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• 德鲁克对话毛泽东

   

  德鲁克是享誉西方的现代管理大师。毛泽东是举世公认的卓越领导者。他们都创立了相对完整的管理思想体系，在管理学界产生过重大影响。一位是西方学圣，一位是东方伟人，他们对管理有哪些相同的看法？“英雄所见略同”说明了什么？他们又有哪些不同的见解？这种不同为何原因？可以从中获得哪些有益的启示？相信通过这一系列比较，领导者会对管理的本质及东西方..

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