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授人以渔—团队成员的辅导与带教

授人以渔—团队成员的辅导与带教

课程编号:64406

课程价格:¥15000/天

课程时长:1 天

课程人气:7

行业类别:不限行业     

专业类别:管理技能 

授课讲师:秦超

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
高中基层管理人员、储备干部等

【培训收益】
通过学习,使参训学员 1.理解新时代环境下“领导者”与“管理者”的价值差异 2.掌握员工激励的方法 3.学会如何高效与不同员工进行沟通 4.掌握员工带教与辅导的PESPS法

一 、管理与领导:定位不同,更是价值观不同
1.传统的管理思维
边际效益递减
面临时代挑战
2.领导者:四维度的新型团队核心形态
将帅之才:冲锋陷阵、先登之功
资源提供:少苦力、善借力
团队感召:少说教,多激励
教练赋能:少指挥、善指导
二、有效激励员工---让员工从“要我干”到“我要干”,打造自动自发的高意愿团队
1.激励的心理学原理:刺激—需求—行动
2.激励中的常见误区
3.不同层次员工的不同需求
4.工作中激励的运用
研讨:如何让员工积极、高意愿地接受挑战性任务
三、员工辅导的基础:高效沟通
1. 沟通的基本原理与原则
沟通的模型
沟通三大原理
2.不同类型员工的沟通要领——DISC性格分析
不同类型员工的DISC分类
现场测评:DISC自测与对照
Disc性格与行为模式分析
Disc思维性格与员工沟通方向
3.工作场景下员工沟通过的法则
场景→问题→建议→共识
四、培养员工的能力---授人以渔:教会团队成员,把你的下属培养起来
1.员工表现的冰山原理
2.四种员工(有心无力,有力无心,有心有力,无心无力)的培养重点
3.员工带教与辅导的的标准步骤:PESOS
P:准备(有问题、有目标、有前提)
E:说明(知其然,并知其所以然)
S:示范(信服的基础、场景的呈现)
O:观察(认真观察并记录员工运用情况)
S:反馈(真正帮助员工掌握技能)
4.如何制定培育计划(SMART原则)
现场实操:就某一具体任务,制定员工带教辅导计划

 

咨询电话:
0571-86155444
咨询热线:
  • 微信:13857108608
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