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打造管理者的四种专项能力

课程编号:60283

课程价格:¥14000/天

课程时长:2 天

课程人气:104

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:王克进

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
希望向复合型管理人才转型的专业人士; 希望系统提升管理能力的中高基层管理者; 成长型、技术型公司管理层

【培训收益】
 提高部门管理者对员工的驾驭水平  帮助管理者能力均衡发展  让管理突破思维定势,寻求管理真谛  让管理者在成长过程中少走弯路

一、知己知彼好管理——自知力——管理艺术——识人用人
 PDP测评的方式方法和测评问卷填写
 个人行为风格分类:胥经理
第一阶段:知己阶段的解读
 管理者自我特质认知:知人者智,自知者名,人贵有自知之明
 四种性格特质的“动物”对比
第二阶段:知彼阶段解读
 识别他人性格的技术与方法:不患人知不己知,患不知人也
 四种风格的动机、需求与行为方式解读
第三阶段:好管理的阶段——差异化团队的打造
 团队建设与管理方法:不知人之长,不知人之短,不知人长中之短,不知人短中之长,则不会用人也。
 基于个性的管理指南1:如何发挥不同个性成员的团队价值
 基于个性的管理指南2:如何激发不同个性成员的工作激情
 基于个性的管理指南3:如何善用不同个性成员的性格潜能
本章总结:对于个人而言如何扬长避短,发挥个人天赋
对于组织而言如何取长补短,打造优配团队
二、未雨绸缪事洞悉——判断力——管理变化——计划组织
体验式游戏项目
 活动规则讲解以及活动体验
 学员发表感悟以及总结计划与组织阶段的特点
第一阶段:针对“未”的讲解——结果的建立与分解
 目标确立,战略分解,如何将战略与执行相匹配
 计划的四个步骤
 制定计划的七个阶段
第二阶段:针对“雨”的讲解——风险的应对和控制
 风险的三种存在形式
 风险的三个要素
 风险管理的五种策略
第三阶段:针对“绸”的讲解——资源的匹配与管理
 如何建立资源内部的逻辑关系
 如何利用规则
 线路选择方法
 资源调整时机选择
第四阶段:针对“缪”的讲解——方法的寻找与选择
 互动:如果游戏重新再做一遍你会如何调整?
 互动:如果你提前知道天气变化,你会如何获胜?
 方法的选择与平衡
 方法的评估与判断
本章总结:对于个人而言如何创新致胜,建立核心优势
对于组织而言如何控制风险,打造专业团队

三、挥鞭策马提业绩——推动力——管理绩效——领导控制
游戏体验
 团队评估与方法选择
 高绩效团队管理的四个要素
第一阶段:针对“马”的讲解——发挥每个人的价值与优势
 管理者的人际困境
 管理者的领导危机
 管理者的部门危机
第二阶段:针对“挥”的讲解——目标的建立与跟踪
 目标管理三阶段
 目标管理的三个过程
 执令而行
 乱令而行
 无令而行
第三阶段:针对“鞭”的讲解——责、权、利要形成对等
 责权利的现状
 责任管理是中层管理的基石
 责任一对一技术
 如何面对责任分散效应
 责任分配技术
第四阶段:针对“策”的讲解——流程的建立与调整
 工作流程建立的三个步骤
 流程的关键点建立
本章总结:对于个人而言如何分享成果,执行各就各位
对于组织而言如何使众人行,打造高效团队
四、聚沙筑塔成大器——凝聚力——管理未来——激励辅导
 基于动机的激励方式
 基于员工成长的辅导技术
第一阶段:针对“聚沙”的解读——管理者自我激励技术
 “罗宾汉”的故事与动机激励
 基于需求的激励技术
 根据团队预期水平的激励技术
 如何塑造团队的价值趋同
第二阶段:针对“筑塔”的解读——管理者沟通辅导技术
 沟通辅导艺术之各就各位
 反馈与激励技术的BEST法则
 沟通艺术之从心开始:沟通的五心
 雷鲍夫法则
 管理沟通价值提升-心声+绩效+清除路障
 情景演练
本章总结:对于个人而言如何快乐工作,关注情感力量
对于组织而言如何激励人心,打造激情团队
 

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