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领导者角色认知与高效沟通

课程编号:60043

课程价格:¥14000/天

课程时长:1 天

课程人气:120

行业类别:不限行业     

专业类别:领导力 

授课讲师:李晓慧

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中基层管理者

【培训收益】
1、相信领导力可以复制 2、了解沟通视窗的原理 3、掌握倾听技巧,创建良性的交流渠道 4、工作和生活中能灵活运用二级反馈和负面反馈 5、正确理解和区分管理者、领导者、执行者三种角色

破冰游戏:你从哪里来?
相互认识:手绘台卡
第一部分:东西方领导力的差异
1、引导式学习模式
转手指游戏
身体记忆与知识型记忆的区别
学习成长阶梯
2、东西方领导力的差异
东方领导力是一种天赋
西方认为领导力是一系列工具
西方人认为领导力是可以复制的
员工的执行力等于领导的领导力
布置工作说5遍
第二部分:沟通视窗
1、什么是沟通视窗
沟通视窗原理
沟通视窗的四个象限
2、公开象限
公开象限定义
什么样的人公开象限比较大
公开象限放大的好处和坏处
3、隐私象限
隐私象限定义
隐私的3个层级
敲节奏游戏
案例
4、盲点象限
盲点象限定义
案例《邹忌讽齐王纳谏》
他人揭示盲点时如何对待
组织的改进机会来自于客户的投诉
5、潜能象限
潜能象限定义
一生中究竟有怎样的潜能
案例:巴菲特的偶像
视频《生命不设限》、《我是王德顺》
上午课程回顾。
午间休息
下午开场游戏:海洋球。
小组长带领大家画思维导图。
第三部分:倾听的艺术
1、学会倾听,创建良性交流渠道
书写繁体“聼”字
Good Listener是最受欢迎的素质
体验游戏:动物园游戏
倾听的6个步骤
一个人的死亡之谜(峰值)
2、倾听体验活动
3个封闭式问题和3个开放式问题
谈论你最喜欢吃的食物
最恐惧的事情
综合练习
第四部分:给予和接受反馈
1、反馈的两种:正面和负面
反馈体验:别人做了什么让我感到有帮助/更糟糕
要我做、我要做
2、反馈的等级
零级反馈
一级反馈
二级反馈
案例:TXZ的3颗糖果
3、负面反馈
什么是BIC
注意你的三明治语言
绩效反馈的标准步骤
3人一组练习负面反馈:观察员、员工、经理,并互换角色。
组长带领画出下午所学内容的思维导图。 

咨询电话:
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