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打造一流店长 ——营业厅店长高效管理能力提升

课程编号:36974

课程价格:¥14000/天

课程时长:2 天

课程人气:311

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:林瑜

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
门店店长

【培训收益】


前言:“一店之长”的成就与责任

模块一、自我管理——新消费形势下的店长角色定位与能力要求
1、电信市场竞争趋势分析
1)思考:三大运营商靠什么获得客户青睐?
2)课堂讨论:什么因素会影响客户的选择与留存?
2、新消费时代下的消费进阶与客户消费心理
1)5G时代,消费者变得越来越精明
2)从线下厅店到“新零售”
3)新消费时代下的消费进阶——新时期消费新特征与机遇
3、如何成为新形势下的一流店长?
1 ) 课堂研讨:新形势下对“一店之长”的新要求?
2)从“管理”到“经营”——经营者的思维模式与经营者的自我修炼
3)戴明的SIPOC模型解读
4)一流店长胜任力模型分析
4、突破舒适区——持续学习以保持竞争力

模块二、经营管理——营业厅店长的“经营力”提升
1、门店运营的目标——终端盈利能力提升
2、”给你一个店,看你怎么管”——厅店经营管理的维度.
3、门店经营数据分析——如何从数据看问题?
1)人流、客流与销量
2)商圈分析与竞争对手
3)产品与库存结构
4)门店经营状况分析
5)客户分析
4、门店经营与业绩提升
1)“四流三效”——如何深入“四流”,提升“三效”?
2)收入与成本——如何打响经营的算盘?
3)库存管理——如何避免库存拉后腿?

模块三、销售管理——营业厅营销氛围与销售能力提升
1、营业厅营销氛围与生动化陈列
1)“左右客户的脚步“——客户动线设计与有效营销触点设置
2)“视觉经济”——“声、光、物、影、事、人”对客户购买的影响
3)厅店营销氛围与生动化陈列的“六忌三性”
4 )厅店四大重要营销触点——橱窗、堆头、终端、手绘POP
2、厅店促销管理——给客户购买提供刺激
1)”师出有名“——寻找、创造做促销的契机
2 )“有利有趣“——做有诱因的促销
3)“凡事预则立”——促销前”物“与”人“的准备
4)“打有人气之战”——线上线下、店内店外的预热
5)”炒出好业绩“——现场互动与销售促进
6)“为实现目标而战“——促销效果评估与激励兑现
3、厅店销售管理——业绩倍增的销售技巧
1)思考:如何组合产品让客户购买、多买,令营业厅业绩翻番
2) 主动寻找客户,三步与客户建立连接
3)“一看二听三问四查五试“了解客户区别与产品联结
4)基于客户需求的产品呈现
5)临时一脚,促进成交

模块四、服务管理——"全业务走动式"服务提升
1、厅店优质服务带来的销售机会
2、影响客户进店感知的六大要素
3、服务是“动词”——"全业务走动式"服务模式
1)“伴随式”导购
2)一对一交流
3)个性化讲解
4)一站式购买
4、OMO,线下融合线上——从弱关系到强关系
1)“全天候消费者”——线上服务的重要性
2)无缝零售——找到消费者,提升购买体验,强化关联
3)案例分析:24小时不打烊的苏宁超市
4)门店线上服务设计与服务优化
5)基于OMO模式的门店线上线下联动

模块五、团队管理——销售型团队的激励与管理
1、讨论:高绩效团队的特征?
2、思考:哪些因素影响团队绩效?
3、以终为始:目标与计划管理
1)目标管理的重要性
2)目标设定的SMART原则
3)计划制定与任务分解
4)PDCA循环——正向优化循环
4、执行力——以目标为导向指导团队工作
1)思考:执行关注的是任务还是结果?
2)测试:看看你的执行力水平
3)提升执行力的四要素
4)思考:如何提高员工执行力?
5、销售人员的激励与培育
1)OJT在岗培训的重要性
2)成为销售人员最佳教练——教练“五步曲“
3)员工督导与行为反馈
4)思考:如何激发销售人员的营销积极性?
5 )案例分析:如何管理“掉队员工”?
6、高效晨会——晨会管理的五大要素
课程回顾与总结 

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