校园招聘与人才甄选实战

第一单元 正确认知校园招聘的特点
面试的本质是什么？---信息不对称情况下的“灰箱决策”
校园招聘 VS 社会招聘
讨论：与常见的社招相比，校招有哪些主要特点？
校园招聘的漏斗模型与转化率
招聘渠道：吸引更多候选人主动投递简历
简历筛选：挑选初步标准合格的求职简历
精准面试：人才匹配，符合公司未来发展
人员录用：签订合同，入职新人培训管理
某企业校园招聘各环节的数据转化率分析
讨论：招聘各阶段的数据转化分析--招聘环节出现哪些问题？
慧眼识人：校园招聘面试官的典型心理误区
自带滤镜：由于自己好恶影响，同类相吸，异类相斥
首因效应：仅凭第一印象就先入为主，妄加判断；
晕轮效应：被候选人的某一项优点迷惑而做出不公正的评价；
倾听错误：说得比应聘者多，天南海北谈论自己的感受、想法；
立场偏差：以己度人，用自己思维方式去判断候选人的行为；
小结：校园招聘的核心理念
合适比优秀更重要
品格比能力更重要
选择比训练更重要
思考:本公司在雇主品牌建设方面有哪些好的经验以吸引留住人才？
校园招聘的前期准备要点
校园招聘的现场实施要点
校园招聘的后续工作要点
案例分享：帮助新员工迅速融入团队的六个关键时刻

第二单元 明确校园招聘的选人标准
校园招聘岗位的选人标准：三环匹配法则
职位要求匹配
团队角色匹配
企业价值观匹配
如何理解职位匹配、团队匹配、价值观匹配的三环排序？
校园招聘选人标准之一：职位要求匹配
校园招聘选人标准之二：团队角色匹配
校园招聘选人标准之三：价值观匹配
专题讨论：校园招聘如何考察候选人“价值观匹配”？
人才画像的实战工具：钻石模型
岗位基本刚性要求
应知应会专业知识
工作必备综合技能
职业化素养态度
特别加分项
课堂模拟演练：识人之前，先定标准
结合公司实际要求，参考目前校招岗位（研发类、销售类、行政类等）为例，设计校招岗位的选人标准。

第三单元 校园招聘的简历识别筛选
专题分享：如何识别简历的关键信息（包括候选人的基本信息、求职意向、教育背景、工作经历、社会实践、所获奖项、专业课程、资质证书、自我评价、爱好、科研成果、家庭成员、薪酬期望等）
关注简历的整体印象：书写格式的规范化；
分析简历的设计结构；
优先审查“简历的硬性指标匹配度” ；
履历的真实可信度适当打折；
职业生涯发展趋势分析；
全面审查简历逻辑性；
规范模板补充信息填写；
课堂练习：分析XX应聘者的个人简历，结合应聘职位的相关性，核查简历呈现的细节信息或疑问点，并设计初试的面试问题清单（重点针对简历信息的核实问题）

第四单元 校园招聘的结构化面试技巧
角色扮演：模拟校招面试的沟通现场
“结构化面试”的特点分析
专题讨论：为什么要对面试问题提纲做好设计规划与内部分工？
实战分享：结构化面试提问主要包括七种题型
1、背景式题目；
2、意愿式题目；
3、专业式题目；
4、情景式题目；
5、压力式题目；
6、智能式题目；
7、行为式题目；
专题：STAR行为面试技巧
行为面试---STAR样本
行为面试标准话术—六步法
行为面试的要点总结
实战技巧：行为面试深入交流细节的沟通技巧
视频讨论：企业主考官的面试技巧有何评价？

第五单元 校园招聘人才潜力的观察锚点与问题设计
校园招聘候选人的发展潜力特质---六个核心的观察锚点
实战解析与案例讨论：
自我评价倾向
求职动机（短期稳定性）
内在动机（长期职业发展）
人际合作风格
情绪稳定性
学习力

课程总结与知识回顾
 

丁坚老师曾在大型国企及外资制造业担任中高阶主管，在人力资源管理、企业战略规划、集团管理模式设计、业务流程重组、企事业单位改制重组以及政府课题研究等方面主持了数十个咨询项目。丁坚老师非常了解国内企业经营管理的竞争环境，精通运用前沿管理技术解决企业实际问题的策略及实务，对不同行业、不同企业高效组织与人力资源体系、集团化风险管控体系的构建及企业不同发展时期高效开展组织变革与人力资源工作的难点、瓶颈等有系统的研究及丰富的经验。

丁坚老师至今已有十五年以上的人力资源管理工作与咨询经验；十年以上职业讲师实战经验，辅导过数百家大型企业集团的培训、咨询和管理变革项目。

• 校园招聘与人才甄选实战九步法

   

  第一步 如何制订校园招聘计划 讨论：校园招聘作为人才招聘的渠道，有哪些优势？有哪些劣势？ 校园招聘的特点分析 案例：某企业的校园招聘计划的问题点？ 制订《校园招聘计划》的主要内容 制订校园招聘计划的四点建议第二步 校园招聘中的人才素质模型..

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