创新思维与逻辑思辩

【培训对象】


【培训收益】
实现自主创新和工作的持续改进 在团队中形成创新的机制，提升企业效益 灵活运用系统思维训练工具，让创新轻而易举 大量案例演练掌握实际有效的创新设计和管理工具

第一部分：创新到底是什么
1、分组及制定规则
2、你的创造力如何？
体验式活动：九个点，图形转换，哈佛模式
第二部分：创新思维
1.主动积极的意识
2.创造力与创新的关系
3.创新三要素
4.创新的过程
5.创新的八大习惯
6.培养创新氛围
第三部分：创新思维的六种方法
1.思维导图法—发散思维实现创新
2.头脑风暴法 （随机词法）--利用联觉与想像产生创意
3.团体列名法 –最大程度让每一个参与到解决问题中
4.WHY-WHY分析法—找寻问题的根本解
5.六顶思考帽法—思维决策最有效
6.行动学习法—以工作中实现问题找到解决方案
（案例活动带学习创新方法） 

专家背景
中国人民大学培训学院、商学院、财政金融学院担任《领导法则与艺术》课程主讲教师
曾任中国人民大学培训学院培训发展部研究员。
兼任北京大学国际EMBA中心、人本管理中心、经济学院、清华大学继续教育学院等高校《高绩效组织领导力》特约客座教授
曾任国务院发展研究中心学习型组织专业委员会学术委员
中国教育发展战略学会行业教育协会专家
《组织学习实验室》辅导员
企业关键人才培养项目特聘专家
讲师背景
曾在美国斯坦福大学管理科学与工程系进修组织变革与领导力，曾任外资企业人力资源经理、培训经理。《学习创造未来》（中国电信学习型组织案例集，东方出版社2005）一书的主要评审顾问，著书《攻略:让营销队伍脱胎换骨》（企业管理出版社2012），出版光盘《透明时代领导的沟通艺术》（2014）。《领导法则与艺术》、《时间管理SHORT法则》课程原创开发者。深刻了解组织领导法则、建立组织中和谐人际关系、熟悉组织运营与学习力的打造，通晓组织培训体系的建设，始终坚持教学方法的设计与学习效果的应用是学习内容的灵魂。
具有幽默风趣、深入浅出、教练引导式的培训风格；持有观点新颖、论述精辟、学术前沿的逻辑思路；以及鱼渔兼授、神形俱备、实际操作的大量案例的授课方式，深受学员爱戴与赞赏，学员满意度均在95%以上。

主讲课程
《高绩效组织领导力》《领导法则与艺术》《践行“五到”行动力》《带出与商业模式相匹配的优质团队》《管理沟通策略》《政府基层干部的执行力》《打造卓越领导力与执行力》、《有效激励》、《行动学习与共好团队》、《打造高绩效团队》、《高效会议管理》、《时间管理SHORT法则》、《新任经理的胜任力》、《中层管理者责任感》、《构建影响力》、《目标管理与绩效》、《创新思维与管理》、《思维导图思维》、《学习型组织》、《改善心智模式》、《系统思考》、《提练共同愿景》、《如何让企业文化落地》等。 

• 互联网创新思维与新媒体营销（全行业）

   

  【授课形式】讲师授课+案例分析+分组研讨【课程大纲】一、互联网思维与营销策略1.互联网+企业营销发展的三大趋势（围绕势、道、法、术）思维模式2.移动互联网时代的“3+1”自媒体营销矩阵3.只有销售，没有策划，营销渠道如何创新4.移动互联网时代线下与线上应该考虑哪些营销策略5.移动互联网时代，如何运营..

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• Outside Box 跳出盒子的创新思维

   

  1、案例实战：谁是全球最大的酒店集团-Airbub？阐述和练习：两种思维定势和如何突破限制；演练和讨论：寻找身边突破思维定势的案例？2. 实战案例：.美国强生自动麻醉机阐述和练习：减法思维在创新突破中的运用：功能次之、形式在先演练和讨论：火柴盒和蜡烛游戏3.案例讨论：从活字印刷术到到多轨录音阐述与练习：除法思维在创新突..

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• 互联网+爆款产品的设计与创新思维

   

  课程背景：在以用户为中心的时代下，产品已经成为成功的关键。苹果的乔布斯、腾讯的马化腾、阿里巴巴的马云、360的周鸿祎等互联网大佬都给出了对产品的重要理解。微信之所以能够战胜米聊、飞信等竞争产品，获得成功，除了其他原因，也与其卓越的产品分不开。苹果之所以有较高的品牌度和认知度，靠的也是其良好的产品。所以，可以这样说在互联网+时代下，产品就是流量，就是商..

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• 员工职业素养和创新思维训练

   

  第一讲 认识自己、认识企业1、我们为什么要工作2、我们是什么？生物人、社会人、职业人3、我们的需求是什么？年画的启示成为有福之人4、精神的作用5、企业需要什么样的员工6、企业工作守则你的责任和义务了解你的工作与前后道（工序）的关系你必须清楚这些内容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作时间内..

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• 创新思维与有效决策

   

  第一讲 问题分析与解决1. 什么是问题？ 2. 正确面对问题； 3. 实际问题解决时… 4. 问题发生的三阶段； 5. 问题解决程序简表； 6. 解决问题的原则；7. 问题定义－将异常现象收集证据并设定目标；8. 原因分析－发掘造成问题的原因并确认主要原因；a) 5个为什么；b) 鱼骨图法。9. ..

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