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实战商务礼仪和沟通技巧

课程编号:25529

课程价格:¥19000/天

课程时长:2 天

课程人气:250

行业类别:行业通用     

专业类别:商务礼仪 

授课讲师:陈雪梅

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业全体员工

【培训收益】
重点强调落地、实用的商务礼仪知识,让学员能够结合自身的工作经历来学习,并最终能够学以致用。 通过实战演练,在实际的操作中掌握礼仪难点,实地训练法、情景教学法、角色扮演法等最有效的训练方法。

第一讲:商务礼仪不是规定,是商务交往的规范
礼仪在你我工作中无时不在
导师出题:分角色演练工作中的一个场景,体会在工作中都有哪些商务礼仪知识需要学习和掌握,在题版上一一列举出来
礼仪的内在涵义
商务礼仪到底讲什么
商务礼仪的基本特征和三大理念
商务礼仪于个体于企业的重要性
第二讲:商务形象—你的样子真的很重要
3秒印象关你过得去吗?
职场仪容标准
既职业又美丽的淡妆
职场的分类及着装标准
TPO场合思维模式建立
分组训练TPO模式思维图表连线

第三讲:动静之间-体现你的素养
视频案例
微笑是商务交往的通用语言
一号微笑和二号微笑的方法和场合
微笑练习4法
眼神是心灵的窗户
凝视角度
凝视区域
睛探在面对面交谈时的作用
手势辅助你的表达
手势的礼仪范围
3种常用手势分析和练习
距离掌握给自己和别人一个安全感
稳重优美的站姿讲解及训练
优雅大方的坐姿讲解及训练
从容自信的行姿讲解及训练
标准拾物的蹲姿讲解及训练
第四讲:实战商务礼仪彰显你的职业风范
商务礼仪小测试,看看你了解多少?
掌握的实用点:牢记商务礼仪的原则、记住尊者是谁。
一.商务会面礼仪

(一)称呼礼仪—商务交往中的润滑剂-
1.打招呼-尊重别人的开始
2.称呼的原则
3.称呼的类别
4.称呼的运用方式
(二)介绍礼仪—初试你的交际能力
1.自我介绍的方式
2.介绍他人的原则
3.介绍他人的顺序
(三)寒暄方式—情商的展示
1.赞美的方法
2.寒暄的技巧(话题种类、场景、气氛)
赞美你身边的人,并有效寒暄
(四)握手礼仪一 一握定音
1.握手的原则
2.握手的顺序
3.如何握手
4.不同场合的握手(迎来送往、男女)
(五)奉茶的礼节—巧手送温暖
1.奉茶的顺序
2.奉茶的禁忌
(六)指引礼仪
1.行走、引路、上下楼梯、电梯
二、商务电话礼仪—看得见的态度
1.良好的电话形象、声音、语音、语调
2.打电话的艺术
3.打电话的时间掌握
4.接电话的艺术
5.做好电话记录
6.挂电话的技巧
7.手机礼仪

三、第四讲:商务宴请礼仪
1.宴请要考虑的几个问题
2.中餐的座次
3.用餐的五大禁忌
4.中国的酒文化
5.西餐的座次
6.西餐的正确入座方向
7.西餐的正确刀叉及餐巾的摆放
8.自助餐的礼仪
四、商务会议及座次礼仪
1.商务会议基本礼仪
2.政府机关与商务场合的座次区别
3.商务会客的座次
4.商务谈判的座次
5.商务合影的座次
6.商务汽车的座次
五、国际交往基本原则
1. 女士优先原则
2. 国际交往通用守则
第五讲:快速搭建人脉之沟通技巧
一、沟通的意义
1、认识沟通
2、理解什么是沟通、终极目的是什么?
3、职场360°沟通对绩效的重要性
4、沟通的种类:语言、非语言
5、沟通的三要素:为什么、怎么做、呈现什么结果
6、良好沟通的前提:因镜而景、因人而异、克服情绪、保持觉察
故事:善于纳谏的两位皇帝
二、 沟通的方法
1、打破坚冰—寒暄话:初次约见可以聊的话题
分组讨论:初次拜访客户时,如何寒暄?
2、如何倾听
如何成为一个好“听众”
别人的话你真的听懂了吗?
听的五个层次分析
3、问的技巧
分组讨论:拜访客户时因何发问?
问话的两个核心技巧:开放式、封闭式
两种问话的优劣势分析和巧妙用法
4、说的艺术
语言的有效表达FAB模式
妙语生花的语言的应用(软垫式)
把握说话的环境和时机
展开分组练习
5、察言观色的“读”
第一次交流如何让人对你产生好感
肢体语言传递的思想和情绪
如何拥有察言观色、洞察心理的技能
三、 商务沟通的智慧与艺术
1、与上级沟通
1) 和上级沟通的原则
2) 形式与方法:
与上司沟通的形式之一:接受指示
与上司沟通的形式之二:汇报
与上司沟通的形式之三:商讨问题
与上司沟通的形式之四:表示不同意见
2、与下属沟通
1) 与下属沟通的原则
2)形式与方法
与下属沟通方式之一:个别沟通
与下属沟通方式之二:团队沟通
有效与员工沟通
A 下达命令的技巧
B 赞扬下属的技巧
C 批评下属的技巧

3、与客户沟通
1)沟通的原则
2)形式和方法
相互尊重
一次关注一个点
确定对方需要
寻求共同基础
弄清楚要讨论什么、为什么?发现共同基础。
确定需要、需求和担心
先听对方说,营造和谐气氛。尽早而不是推迟找出重点,先讨论对方需要。
关注大家都需要的结果
由易到难
从目标到方案(双赢角度)
让对方先说
找出上限和下限
给出多种选择,保持灵活性
培养信任
多样创造形方案提出

 

 


根据客户学习的需求点和时间,梳理课程或实地情景演练 

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