团队赋能，绩效倍增

【培训对象】
各层级团队负责人

【培训收益】
通过学习，学员可以收获： 1、找到员工工作热情不高的根本原因 2、认清赋能团队的一个核心 3、认知赋能领导力的两大基石 4、改变以往对员工的三个认知 5、了解教练员工的四个维度 6、学会提升赋能领导力的十大工具 7、掌握教练赋能员工的十八种方法

一、赋能团队的三个认知、两大基石、一个核心
1、认知一： 管理团队需要领导力
强将手下多弱兵（成就自己还是打造团队）
做乘法领导者还是除法领导者
2、认知二：21世纪最贵是“会培养人才的人才”
培养人才实现三赢
培训人才的四个原则
3、认知三：员工皆有天赋
什么是人才（如果你对下属不满意，需要做两件事）
如何找到员工的天赋
工具分享：员工盘点九宫格
4、赋能团队的两大基石：
基石一：员工对领导者的信任
基石二：领导者对员工的尊重（什么样的领导才敢骂员工）
工具分享：打破信任的暗箱
5、团队赋能要始终以提升绩效为核心
能力和意愿对绩效的影响作用
解锁潜能的核心是抗干扰
二、如何提高员工的工作能力
1、把教练视为工作
管理层要承担教练员角色
让每个人掌握规定动作
2、让下属参与决策
列席会议知其所以然（你给他机会，他还你点子）
“温和讨论”与“刚性决策”
工具分享：分享研讨法
3、给下属实践机会
员工的成长70%来源于自我总结
没有创新就没有进步（N+1的思维）
4、让下属直面挑战
用挑战满足人的成就需求
设置挑战指标的方法（报告打回，50%挑战指标，做明知不可为而为之的事）
5、启发下属找答案
“万事通”只有背猴子的命
教练下属的“GROW”模型
工具分享：GROW模型的应用公式
三、如何提升员工的工作意愿
1、挖掘个人需求
用“生命意图”规划职场（基于需求的工作才是自愿的）
转换社会脚本，改变“习得性无助”
2、引领行动方向
管理者首先要有目标感
帮助员工规划职业目标
工具分享：目标制定七步法
3、释放心理空间
是什么扼杀了员工的思考力（用三脑原理解释压力的影响）
释放空间等于释放潜力（释放空间的六大方法）
4、设计快乐开关
金钱满足与责任需求的转换
满足成就需求的方法（反馈工作的成就点）
5、给予积极反馈
积极反馈更利于激发潜意识
赞美的力量与四大原则
工具分享：一分钟表扬模型
四、如何让员工承担起责任
1、重塑团队的使命感
找出员工逃避责任的背后动机
赋予使命的“标签”法
2、投权下属是一种投资
赋能型领导者不会事必躬亲
给下属51%的决策权（工作授权三步曲）
3、让员工自己做出选择
培养员工积极正向的思维
给员工留出容错空间
工具分享：启发选择“六问法”
4、帮助团队重拾信心
“欣赏式启发”让团队不放弃
用“双轮矩阵”找到突破口
工具分享：平衡轮使用四步法
五、如何打造赋能的场域
1、提升士气，营造氛围
团队要有“精、气、神”
营造团队氛围的“一二三四”法
2、维护平等的沟通空间
让员工关注绩效，而不是职场政治
教练沟通中的“望闻问达”
工具分享：批评的BIC法
3、打造学习型组织
VUCA时代的学习要求
行动学习在团队中的应用
工具分享：行动学习七步走
4、塑造传帮带文化
新人加入要管3721
领导者要找到能量放大器（优秀的领导者注重培养继任者）
课程总结 

曾任中国康辉旅游集团副总裁、人力资源副总裁
曾任东胜中国（港股上市）人力资源总监兼运营总监
曾任东亚新华地产集团人力资源部总经理
康辉商学院五星级讲师
北京茁茁优训项目合伙人
和君管理咨询集团高级咨询师
中科院心理研究所硕士

【个人简介】
王群祥，军人出身，转业后从事过教育培训、房地产开发、互联网、旅游等行业。经历过由企业基层到经营班子的快速成长，经历并主导过企业变革与转型，参与了企业上市过程，积累了丰富的人力资源专业知识、团队管理经验、企业运营管理经验和企业组织体系建设实战经验。
十余年的军旅生涯，锻造了雷厉风行的作风，对“执行”、“服从”、“团队合作”有独道且更为深刻的理解，在多家企业的员工执行力教练中收到不同凡响的效果。
十余年企业高管的实战经验，能够从企业运营管理的角度审视团队管理问题，在管理体系建设、团队激励、领导力提升、企业文化塑造等方面有自己深刻的领悟，并积累了丰富的实操经验。
在企业人力资源管理工作期间，先后创立了“四个一”的员工培养体系，“3721”新员工引导体系和管理人员“职位镜子”胜任力评价工具，在落地执行中收到良好的效果。
在企业组织力的打造经验中，积累了丰富的实战案例，先后为两个集团化企业创立企业大学，为两家企业搭建了组织管理体系，协助河北某企业实现了快速规模化复制。
总多次被中央财经大学、北京第二外国语学院聘请为就业指导专家和校企合作体系建设顾问。

【主讲课程】

《别让沟通成为你的短板（1天）》
《别让沟通成为团队的短板（2天）》
《从技术骨干到优秀管理者》
《高效沟通的望闻问达》
《跨部门沟通与协作》
《后疫情期如何管理团队目标》
《如何赋能团队，实现绩效倍增》
《如何打造高绩效团队的三个支柱》
《如何提升团队执行力》
《团队建设与高效执行》
《团队领导力的自我修炼》
《如何提升非权力领导力》
《员工自我管理与职业化提升》
《执行力就是竞争力》
《高效执行者的六个习惯》
《中层管理者的角色定位与胜任力提升》
《非人力资源经理的人力资源管理》
《目标管理与绩效考核》
《如何搭建落地有效的培训体系》
《企业人才规划与选拔技巧》 

• 团队赋能——让员工自我驱动

   

  【课程说明】 研究发现，一般的领导者，只发挥了员工20-50%的能力，而赋能领导者通常能发挥员工70%-100%的能力，这两者之间相差近两倍。企业不是缺人才，而是缺乏人才管理的赋能力；员工不是缺能力，而是缺乏释放能力的驱动力。因此，提升领导者的赋能水平就显得尤为重要，且刻不容缓。 本课程主要阐述如何让团队自主驱动，分别愿景领导、充分赋权、有效..

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• 团队赋能工作法（音频课程线上学习）

   

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• 团队赋能工作法

   

  第1章 不赋能，则覆灭——领导的核心不是管理，而是赋能1. 重新定义管理：“科学管理”已不科学，“领导赋能”已成趋势；2. 构建团队赋能模型：D1：释放团队潜能：增加规定&精简规定；按部就班&灵活应变。D2：与人才共同成就：打造自我&成就团队；..

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• 团队赋能培训

   

  前言：不赋能，则覆灭第1章 一箭洞穿“赋能”1.赋能，就是“让团队能”注入动力 / 赋予能量 / 以赋代教 / 乘法思维2.所谓赋能，实乃心理赋能“我是”/“我能”/“我愿”3.关于赋能的五个核心体验目标..

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