新媒体培训——企业在线学习项目设计与运营

【培训对象】


【培训收益】

 

《新媒体培训——企业在线学习项目设计与运营》

（高阶）

培训背景：

随着互联网技术与数字化的快速发展，伴随着知识共享时代的来临。在线学习自然而然地成为企业培训领域不可或缺的重要组成部分，在线学习项目的设计与运营，可以加快企业培训在数字化转型升级的脚步，提升企业培训的触达率和学习者的参与度，构建企业新型学习生态圈。

 

培训对象：

企业人力资源相关人员、企业培训相关人与、企业大学相关人员

 

培训目标：

取势：了解互联网时代下新型学习项目和学习的变革

明道：把握在线学习项目设计和微课项目运营的规划、架构

得法：掌握在线学习项目设计与微课项目运营的模型、流程

优术：熟练运用在线学习项目和微课项目运营的落地实施工具

 

培训形式：

结合互联网、数字化时代的人才结构、组织结构变化，通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行；

采用方法+工具+实操的形式，以理论思维导入，以策略方法讲授，以工具实操落地，实现方法可掌握，工具可运用的目标。

 

培训时间：

2天

 

培训大纲

第一模块：

在线学习项目体系——新型培训模式的力量

1、  互联网时代的人才结构与组织结构

2、  企业在线学习体系的战略架构

3、  企业线上大学的系统功能架构

4、  企业线上大学的运营管理架构

 

第二模块：

在线学习项目规划——构建在线学习核心要素

1、  在线学习项目设计的误区盲点

2、  在线学习项目设计的思维转换

3、  在线学习项目设计的价值特点

4、  在线学习项目设计的原则策略

 

第三模块：

在线学习项目设计——多视角建流程设模型

1、  在线学习项目设计的三重视角

2、  在线学习项目的设计流程

3、  在线学习项目的设计模型

4、  在线学习项目的设计要素

实操：设计一个企业在线学习项目的模型

 

第四模块：

微课项目认知——微课项目运营的价值

1、  微课项目的价值与误区

2、  微课项目的不同形式解码

3、  微课项目的运营流程设计

 

第五模块：

微课项目运营准备——微课项目运营的准备条件

1、  微课项目的核心运营模式

2、  微课项目运营计划书设计

3、  微课项目运营的启动形式解码

4、  微课项目运营团队构成

实操：设计一个微课项目运营计划书

 

第六模块：

微课项目前端运营——微课项目运营的前端机制设计

1、  微课项目运营的组织机制

2、  微课项目运营的宣导机制

3、  微课项目运营的激励机制

4、  微课项目运营的选拔机制

实操：设计一个微课项目运营的激励机制

 

第七模块：

微课项目后端运营——微课项目运营的后端机制设计

1、  微课项目运营的培训机制

2、  微课项目运营的开发机制

3、  微课项目运营的评审机制

4、  微课项目运营的管理机制

实操：设计一个微课项目运营的培训机制

 

@本课程内容模块可进行拆分，定制培训  

©本课程内容由李明杰独立开发，拥有版权

 

李明杰

资深新媒体领域导师

互联网化转型升级操盘手

IP策划运营操盘手

中国老年学和老年医学学会

文化和旅游分会 运营部主任

中国管理科学研究院 新媒体高级研究员

北京职工教育协会文化产业促进会 副主任

中国企业短视频大赛 评委导师

 

研究领域一：

传统企业互联网化转型与升级，互联网时代传统企业商业模式与顶层设计重构，互联网化转型升级的战略布局与实施落地。

研究领域二：

移动互联网时代下，全域新媒体运营与营销的品效模式，短视频+直播的新营销新商业模式，私域流量与私域经营重构新用户资本模式，企业如何进行全域新媒体战略规划和运营实施，达成品效合一的目标。

研究领域三：

超级IP系统的打造，企业家、创业者如何提高个人品牌和个体价值，如何将个人IP与企业IP、产品/服务IP相互链接形成商业IP。

研究领域四：

文旅产业创新营销与农村电子商务，文旅产业、项目与文化、文娱产业如何相融合，文旅产业、项目如何进行创新营销，提升运营、服务、客群；农村电商运营，县域电商，电商扶贫。

主讲课程：

训练营： 《全域新媒体运营训练营》、《短视频品效合一训练营》

《短视频+直播达人训练营》、《私域经营训练营》

《超级IP系统打造训练营》、《内训师线上培训提升训练营》

工作坊：《全域新媒体营销系统工作坊》

《短视频品效运营系统工作坊》《直播电商与主播达人工作坊》

 

陪跑营：《抖音电商孵化陪跑营》 《全域新媒体孵化陪跑营》

 

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