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ELTP卓越领导力培训

课程编号:14446

课程价格:¥64000/天

课程时长:2 天

课程人气:2181

行业类别:不限行业     

专业类别:领导力 

授课讲师:刘成熙

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中高层管理

【培训收益】
革新观念、提升思维,实现从管理能力向领导才能的升华。
掌握卓越领导的五种习惯行为和十个使命
学习如何以身作则-明确理念,掌握愿景描绘的方法与技巧,规划未来
掌握挑战现状-学习如何变革创新
使众人行-发展团队促进团结合作,培养和发展人才
激励人心-制定明确目标,掌握激励的方法,认可贡献

第一单元:管理与领导力
一. 领导与管理的不同
二. 领导与管理的关系
三. 管理者与领导者的区别
四. 领导力的内涵
五. 领导是每个人的事
你是组织中最重要的领导者
领导是可以学会的
领导者与众不同
首先要领导你自己
领导力感召着我们去追求更高的目标
谦卑是骄傲的良药
领导机会就在眼前
生活中获得成功的秘诀

第二单元:领导者要做的,追随者所期望的
一. 领导机会无处不在
二. 卓越领导的五种习惯行为
以身作则
共启愿景
挑战现状
使众人行
激励人心
三. 领导的十个使命
明确自己的理念,找到自己的声音
使行动与共同的理念保持一致
展望未来,想象令人激动的各种可能
诉诸共同愿景,感召他人为共同的愿景奋斗
通过追求变化,成长,发展,革新的道路来猎训寻机会
进行试验和冒险,不断取得小小的成功,从错误种学习
通过强调 共同目标和建立信任来促进合作
通过分享权利与自主权来增强他人的实力
通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献
通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
四. 信誉是领导力的基石
真诚
有前瞻性
有激情
有能力

第三单元:以身作则-明确理念
一. 明确理念
找到你的声音
形成共同的理念
反馈与行动:明确理念
为他人树立榜样
二. 把共同的理念具体化
教人实践理念
反馈与行动:树立榜样

第四单元 共启愿景-规划未来
一. 描绘个人愿景规划
想象各种可能的情况
找到共同的目标
找到他人认为有意义的事
在飞速变化的年代保持前瞻性
实战模拟-描绘你的个人愿景规划
你最理想的社会是什么
你的希望、理想和抱负最独特之处是什么
当你规划10-15年的未来时,未来是什么样的影响未来的是什么技术和趋势什么样的愿景规划能让我们迈向未来
……
二. 描绘与构建组织愿景
组织愿景:组织将来要发展成为什么样
组织愿景的定位与来源
顾客(Customer)
竞争对手(Competitor)
企业本身(Compay)
实战模拟-构建本公司新愿景
三. 感召他人
诉诸共同的理想
激活愿景
积极的进行沟通
表达你的情感
发表发自内心的讲话
反思与行动:感召他人

第五单元  挑战现状-变革创新
一. 猎寻机会-把握创新
加入探索发现之旅-培养洞察力
把握主动权
激发他人的主动
通过分派工作进行领导
赋予挑战以意义-行动变革
有的放矢
意义来自内心
革新与创造
搜求新奇的想法-不断创新
二. 试验和冒险-全面营造学习气氛
将变革视为挑战
从错误中学习
提高心理承受能

第六部分 使众人行-发展团队培养人才
一. 高绩效团队的关键要素
建立共同愿景
凝聚力与共识的形成
团队的使命与挑战
目标的设定与承诺
专长特色与分工
团队规范
有效沟通与协调
二. 促进团队团结合作
团结协作能够改善经营业绩
营造一种相互信任的环境
相信别人能够获得成功
开放地接受外界的影响
倾听、倾听、再倾听
促使积极的相互依赖
确立合作性的目标与任务
提倡互惠互利的行为准则
奖赏通力合作行为
三. 培养人才-让他人发展壮大
强化自我决策机制
增强个人责任感
发展能力,增强自信
实施基于教练技术的人才辅导技巧
领导就是教练
开展辅导对话
培养下属人才

第七单元 激励人心-明确目标认可贡献
一. 承认他人的贡献
制定清晰的目标标准
发展策略目标
发展与评选关键绩效指标
建构KPI的因果关系
强化激励反馈
承认他们的贡献
二. 价值实现和胜庆祝利
表彰和庆祝业绩优秀者
 
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