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基于人岗适配的任职资格体系构建

课程编号:63726   课程人气:10

课程价格:¥6800  课程时长:2天

行业类别:各行业通用    专业类别:人力资源 

授课讲师:相关专家

课程安排:

       2026.5.30 杭州



  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
董事长、总(副)经理、中高层管理者

【培训收益】
1、掌握合理设计职位的方法、让职位保证组织的精益; 2、学会合理设计员工发展通道,满足员工/干部的可持续成长需求; 3、通过任职资格标准的建设,让每一个员工清晰认知到公司发展的要求和自己的能力成长如何匹配。

第一部分 任职资格管理概述
一、华为任职资格的前世今生
1.华为任职资格引进的背景与变迁
2.华为任职资格对人才战略的价值
3.华为任职资格对人力资源管理的价值
二、什么是任职资格管理
1.任职资格是人岗匹配的上岗的要求
2.任职资格包括关键专业能力和绩效贡献要素
3.任职资格管理要从岗位胜任角度,去构建标准和各评估要素
4.任职资格管理要从职业发展角度,去牵引员工核心能力的提升
5.任职资格管理要从组织发展角度,去提出组织对员工能力的诉求
互动思考:贵公司员工能力与组织能力提升的体系是什么?
三、任职资格是人力资源管理基石
1.任职资格与职位
2.任职资格与招聘
3.任职资格与绩效
4.任职资格与薪酬
5.任职资格与培训
6.任职资格与晋升
案例解析:任职资格管理与绩效管理的关系
四、任职资格价值
1.个人价值:持续指引个人能力提升和职业发展
2.组织价值:前瞻牵引组织能力升级和组织发展
3.企业价值:系统支撑人才战略落地和业务发展
案例:任职资格管理如何通过人才工程支撑战略落地
第二部分 任职资格管理体系构建
一、任职资格管理体系内容
1.员工职业发展通道设计
2.任职资格标准开发撰写
3.任职资格的认证与评审
4.任职资格认证结果应用
二、员工职业发展通道设计
1.通道族群划分原则:三看
A看管理诉求:双通道还是单通道、宽通道还是窄通道
B看业务场景:职位视角-部门视角-业务视角-组织视角
C看人群规模:重点人群与稀少人群区分标准
D课堂演练:公司职位族、职位群、职位类、子类划分
2.通道职层、职级、职等的划分原则:
A业界五星人才划分法
B行业人才成长周期法
C内部人才的成熟度法
D纵向合并、横向一致
课堂演练:公司研发族的职层、职级与职等划分
3.通道设计与组织能力
A通道宽窄适配当下组织能力短板
B通道宽窄体现面向未来的组织诉求
C通道与标准趋势:从精细化向宽带化回归
案例:流程型组织下的核心族群的通道设计
三、任职资格标准开发与撰写
1.任职资格标准开发原则:
A源自岗位核心职责
B聚焦关键行为能力
C凸显层级之间差异
演练:区分销售总监与销售经理关键能力差异
2.任职资格标准内容:
A基本条件:学历与资质、工作年限与行业经验、岗位绩效、组织贡献
B核心素质:可以行为化的,且可测量的素质项描述
C固化行为:岗位业务场景下的可测量的关键高绩效行为描述(窄通道)
D关键专业能力:业务场景下,归集的关键专业行为能力项描述(宽通道)
E知识技能:作为支撑行为能力发生的知识与技能
3.任职资格行为标准撰写
A标准撰写四要素:做什么、怎么做、输出成果、成果质量
B标准区分三维度:承担责任与角色、行为范围大小、行为程度轻重
演练:基于某关键岗位,T1到T5职级的关键行为标准展开撰写
4.任职资格知识技能开发
A知识技能分类:基础知识技能、核心知识技能、周边知识技能
B知识技能分层:了解-掌握-熟悉-精通,四个层级区分
C技能业务场景化:
四、任职资格评审与认证
1.任职资格管理组织与制度
A任职资格管理委员会及其核心职责
B任职资格管理办法与细则
C任职资格管理与人力资源管理衔接
2.任职资格评审与认证流程
A认证材料及申报
B现场认证内容与准备
C评委认证核心要点
案例:认证人员准备内容模板分享
五、任职资格认证结果应用
1.认证结果与薪酬应用
A“以岗定级、以级定薪、人岗匹配、易岗易薪”实践
B调薪、调级、调等与任职资格的对应关系
案例:研发人员依据任职资格及调薪分享
2.任职资格结果与晋升
A专业管理者“先专业, 后管理”原则
B可以通过管理者任职资格,补齐干部管理的缺失
C干部为什么流不动的思考
案例:华为的干部晋升前述职、干部晋升后认证的实践
3.任职资格结果与培训
A认证前的知识技能达标是认证的前提条件
B培训课程与学习项目,真正做到业务场景化
C使培训与激励、绩效、流动真正一体化运作
案例:华为基于任职资格管理的培训体系与业务战略支撑分享
(注:课程提纲及内容以老师最终授课课件为准)
 

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