地点: 浙江 (杭州) 时间:2012-02-15
项目背景 领导是一种能力,是与不断变化的环境相适应的组织经营才能。出色的领导人可以通过自身的模范行动影响感染被领导者,可用先进的思想理论教育凝聚被领导者,使他们自觉自愿地跟随前行,从而形成领导力来实现组织目标。 ..
主讲老师:蒋伟良 课程时长:2 天
第一讲 管理认知与管理者定位n 企业中层管理者工作中的常见问题分享与剖析(案例分享)n 管理的本质n 管理者角色定位与转变n 管理者职责..
主讲老师:张晨 课程时长:2 天
课程特点:课程以培训专家自己创建企业,打造高绩效团队的大量实战经验和世界知名企业及本土著名企业的“领导力”事件作为案例,进行理论和实践的透彻分析,帮助管理者快速获得“技术与理论..
主讲老师:李沛贤 课程时长:2 天
一、工作坊开场与介绍1.开场破冰:训战教练自我经历介绍,建立链接2.目标共建:对此次工作坊的目的和人才培养价值进行澄清,达成共识3.进入状态:明确工作坊积分规则和团队竞争激励模式4.组建团队:选举..
主讲老师:文晰 课程时长:2 天
第一天:模块一:数字化思维——当下组织创新变革的关键点活动导入:迷雾定位1、VUCA时代的特点与领导力升级2、当今管理者的新挑战3、后备管理干部在新形势下的准备度小组研..
银行中高层管理干部领导力修炼 ——管理者的自我探索-性格、能量与领
主讲老师:屠振宇 课程时长:2 天
一、管理者的核心本质1.管理者角色定位与人性潜能发展1)管理者的内在驱动力2)人性的潜能要素3)团队VS 人性–共赢与障碍4)管理者的KSA模型Ø2.性格优势的发展策..
主讲老师:曾经 课程时长:2 天
案例导入:从战争看组织协同的重要性一、疫情危机对组织管理产生了哪些影响?1、疫情加速了全球经济下行与秩序重构2、疫情危机进一步强化了商业的本质案例:疫情危机中某部门提速增效的组织管理改进策略3、客..
主讲老师:唐惠玲 课程时长:2 天
第一部分 新时代下中高层管理者需要有柔性化管理技能、更好的带动下属1、新时代下要关注到新生代员工的特征新生代员的心态、价值观的分析新生代员的成长环境分析2、柔性化管理的基石— 以身做责 ..
主讲老师:屠振宇 课程时长:2 天
第一部分新时代管理者角色认知与修炼1.管理者的角色认知与职责2.团队管理实践问题聚焦1)如何与领导高效沟通2)如何有效执行领导交予的工作3)如何做好阶段性工作汇报3.管理者应具备的核心技能..
主讲老师:曾经 课程时长:2 天
一、管理,是一场怎样的群体心理博弈过程?1、员工管理的核心是“人性”演练:分配&自私、考核&惰性、荣誉&虚荣、激励&恐惧2、关系管理与心理博弈案..
主讲老师:李沛贤 课程时长:3 天
一、工作坊开场与介绍1.开场破冰:训战教练自我经历介绍,建立链接2.目标共建:对此次工作坊的目的和人才培养价值进行澄清,达成共识3.进入状态:明确工作坊积分规则和团队竞争激励模式4.组建团队:选举小组..
主讲老师:曹爱子 课程时长:3 天
第1天上午凝心聚力——高绩效团队管理【课程背景】单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——德叔本华没有完美的个人..
主讲老师:郭建华 课程时长:2 天
第一讲:心之力—凭什么你是王者一、心之力—阳光心态 1、心态是成功的基础 ① 两种心态两种结果 ② 内心世界控制外部世界2、管理者首先管理好状态ɧ..
主讲老师:罗军伟 课程时长:1 天
引言:新常态背景下的党员(一)国企党员的角色认知与定位(二)政治素养的主要领域(三)国企党员的使命互动:国企党员的自画像第一部分 党性修养--党性的深层解读(一)党性的一般理解1、&l..
主讲老师:吕远洋 课程时长:2 天
一、变革与发展:标杆企业变革路径与发展启发如果外界的变化速度大于内部的变化速度,接下来就是企业的结束。-杰克.韦尔奇1.为什么要变革,变革的目的和内容i.为什么要变革?变革的动因ii.变革的内容:逻辑..
主讲老师:胡劲松 课程时长:2 天
一、干部的成功——从战略到执行引子:阻碍我们前进的最大障碍是什么管理者五问领导者的转身进阶(领导梯队转身)领导者..
主讲老师:吕远洋 课程时长:1 天
一、一支永不变质的干部队伍是取得胜利的主力军1.将军是打出来的把秀才训练成战士把战士训练成班长通过战略预备队的大熔炉锻造干部把班..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
【课程说明】 中层不懂带人,就自己干到死,企业就跟着倒霉! 打造中层队伍,企业不会“腰疼”、战略不会“流产”;中层队伍是火,点燃团队的奋斗激..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
一、解读执行力问题1.何谓真正的执行?2.执行力为什么很重要?3.全员执行的三把标尺;4.谁来执行?谁是执行者?二、摆正心态干工作1.双赢心态:利他=利己;2.主动心态:主动=机会;3..
主讲老师:周士量 课程时长:1 天
第一讲 班组长的使命与职责第一节 班组长的管理水平现状1、生产技术型2、盲目执行型3、大撒把型4、劳动模范型5、哥们儿义气型第二节 班组长的地位界定1、班组长的地位2、班组长对三个..
主讲老师:单连勋 课程时长:2 天
第一部分 自我管理一、管理与角色认知1.从专业走向管理后,如何实现角色转换?2.管理的目的是什么?3.管理者要承担哪些管理责任?4.管理者如何确立自己对上,对下,对中的身份定位?5.管理者应具..
主讲老师:周士量 课程时长:2 天
第一讲:中层管理人员的使命与职责1、中层管理人员的地位2、中层管理人员的立场3、中层管理人员的管理艺术4、中层管理人员的使命5、中层管理人员的产生形式6、中层管理人员的职责7、中层管理人员..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
第一单元 管理基础篇——管理者的角色认知与定位1. 怎样理解管理2. 如何开展管理工作——管理循环(PDCA)3. 现代企业对职业经理人的要求4. 职业..
一、 储备(基层)干部角色认知与转变1. 基层干部的在企业中的作用与价值;2. 作为上司的基层干部的角色;3. 作为下属的基层干部的角色;4. 作为同事的基层干部的角色;5. 从业务核心(技术)从..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
一、 自身修炼:做最好的自己1. 心态管理:打开窗子,看到一个新世界;2. 武装自己:与鲨鱼一起游泳;3. 乐在工作:让工作成快乐的生产基地;4. 知行合一:让思想飞翔、让行动结果二、 赢在中..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
一、 角色认知:把事做对和做对的事1. 检讨缺失:糟糕干部的八大罪状及走入的误区;2. 管理认知:干部到底该些干什么?3. 干部定位:干部的3大任务与3重境界;4. 案例讨论:陈经理的角色错在哪?..
导语:伪干部当道,公司受阻;清除障碍,重塑辉煌。 你有没有想过,..
返聘!某知名城商银行中层干部《与情绪压力共舞》第二期圆满结束!
2023年12月9日,某知名城市商业银行中层干部管理能力..
新工匠精神的提出者与倡导者; 浙江大学、浙江工业大学、上海交通大学等高校客座教授; 阿里巴巴、华为技术、三一..
18年企业管理实战经验 团队管理技能教练 AACTP国际注册认证培训师湖北航天工业学校培训项目合作者..
领导力训练专家 15年大型企业管理实战经验 日本产业训练协会(JITA)MTP授权讲师美国领越 领导..
刘智刚 10年金融行业培训管理经验 银行营销管理专家 国家二级心理咨询师 辅导/培训银行网点1000多家 ..
程 龙 营销管理实战专家 |精华制药大区销售副总|东北师范大学 MBA |高级体验式培训师 丨上海交大/哈尔滨..
张蕾 15年标杆企业管理经验 组织领导力专家15年标杆企业管理经验 华为项目管理及人力资源BP首批认证管理者中..