卓越领导艺术

主讲老师：宋劝齐 课程时长：2 天

模块一、领导和领导艺术：帮你正确认识领导，树立正确的理念1. 对领导的认识错误是致命的；2. 领导是带领组织实现目标的过程；3. 领导是一个过程，不是一个动作；4. 领导是结果与过程的完美统一；5..

总裁班课程-卓越领导艺术与经营创新

主讲老师：刘成熙 课程时长：2 天

授课方式： 启发式讲授、互动式教学、小组讨论、案例分析、角色扮演、导师多年的实际工作经验和从事职业顾问案例开放式与您分享。 授课时数：2天12小时/梯次 课 程 大 纲 第一单元:领导艺术认知..

卓越领导艺术

主讲老师： 课程时长：2 天

第一天培训内容 开训导语 培训师引导学员调整心态，调动学习积极性，强调学习目的和意义，在培训组织上采取分组的方式，提高学习的竞争性和趣味性。 科学计划与决策 计划的内涵、方法、程序 决策程序及..

领导力培训：卓越领导艺术与创新

主讲老师：刘成熙 课程时长：2 天

课程特色： 1. 针对中阶主管实际任务所需的职能与专业进行设计，并由其直属主管担任训练观察员，达成上下管理阶层对公司训练目标的共识，真正训练的目的。 2. 采双向互动分享讨论模式进行，以提高学习效果。 3..

卓越领导艺术与创新

主讲老师：刘成熙 课程时长：2 天

第一单元：领导艺术认知一.领导艺术前言管理、领导、教练角色演进在领导情景中产生的不同结果领导企图造成之后果与别人共同工作之技能控制与操纵二.领导的基本功夫（向下扎根）领导的基本原则与应..

台湾刘成熙老师-银行业课程-银行支行行长卓越领导艺术与创新

主讲老师：台湾刘成熙老师 课程时长：2 天

台湾刘成熙老师-银行业课程-银行支行行长卓越领导艺术与创新主讲：台湾刘成熙老师前 言：本为规划贵司，银行支行行长或银行分行各部门总经理提升领导艺术和创新技能试技能提升所制作，主要之目的在于建立一支..

台湾刘成熙老师-总裁班课程-卓越领导艺术与经营创新(2天）

主讲老师：台湾刘成熙老师 课程时长：2 天

台湾刘成熙老师-总裁班课程-卓越领导艺术与经营创新(2天）主讲：台湾刘成熙老师授课方式：启发式讲授、互动式教学、小组讨论、案例分析、角色扮演、导师多年的实际工作经验和从事职业顾问案例开放式与您分享..

卓越领导艺术六项修炼

主讲老师：吴国华 课程时长：2 天

第一单元 如何洞察和把握人性真相？ 1、管人管小人——利益相关者与X理论案例：1500万保险要不要买？案例：亿万富翁的遗嘱问题利益相关者理论 ..

互联网创新思维与新媒体营销（全行业）

主讲老师：吴涵 课程时长：2 天

【授课形式】讲师授课+案例分析+分组研讨【课程大纲】一、互联网思维与营销策略1.互联网+企业营销发展的三大趋势（围绕势、道、法、术）思维模式2.移动互联网时代的“3+1”自..

Outside Box 跳出盒子的创新思维

主讲老师：刘凯 课程时长：2 天

1、案例实战：谁是全球最大的酒店集团-Airbub？阐述和练习：两种思维定势和如何突破限制；演练和讨论：寻找身边突破思维定势的案例？2. 实战案例：.美国强生自动麻醉机阐述和练习：减法思维在创新突..

Outside Box 跳出盒子的创新思维

主讲老师：刘凯 课程时长：2 天

1、案例实战：谁是全球最大的酒店集团-Airbub？阐述和练习：两种思维定势和如何突破限制；演练和讨论：寻找身边突破思维定势的案例？2. 实战案例：.美国强生自动麻醉机阐述和练习：减法思维在创新突破中..

互联网+爆款产品的设计与创新思维

主讲老师：贺新杰 课程时长：2 天

课程背景：在以用户为中心的时代下，产品已经成为成功的关键。苹果的乔布斯、腾讯的马化腾、阿里巴巴的马云、360的周鸿祎等互联网大佬都给出了对产品的重要理解。微信之所以能够战胜米聊、飞信等竞争产品，获得成功，除了其他..

员工职业素养和创新思维训练

主讲老师：朱建农 课程时长：2 天

第一讲 认识自己、认识企业1、我们为什么要工作2、我们是什么？生物人、社会人、职业人3、我们的需求是什么？年画的启示成为有福之人4、精神的作用5、企业需要什么样的员工6、企业工作守则 ..

创新思维与有效决策

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

第一讲 问题分析与解决1. 什么是问题？ 2. 正确面对问题； 3. 实际问题解决时… 4. 问题发生的三阶段； 5. 问题解决程序简表； 6. 解决问题的原则；7. 问题定..

创新思维与实干演练

主讲老师：鲍爱中 课程时长：1 天

 如何看待“新东西” 创新的内涵—— 思维的内涵—— 思维的间接性 ..

企业核心竞争力与创新思维

主讲老师：刘硕斌 课程时长：2 天

培训特点：课程结合学员和企业切身问题，特别注重心智开启，悟性阐发；大量融合国学智慧之精思妙悟，进行参悟式、互动式、咨询式、教练式学习；案例丰富、融通性、哲学性、启发性极强。课程纲要一、关于企业竞争力发..

创新思维与理性决策

主讲老师：刘硕斌 课程时长：2 天

培训特点：以问题、分析、研讨、答疑方式为参悟过程进行互动式、咨询式、教练式学习，案例丰富、哲理性、启发性强，注重企业切身问题解答。另外，刘硕斌老师的课程既兼具学术和专业的深度，更是诸多学问的大融通者。且国学文..

总裁班课程-领导技能提升系列-创新思维与理性决策

主讲老师：刘成熙 课程时长：2 天

训练宗旨： 21世纪是不连续性发展的时代，跳跃性的变化要求企业必须用“创造性的破坏”颠覆已有的思维定势，才能以不断的创新思维谋求企业的生存和发展。 各产业竞争趋向超激烈状况，各企业为了..

创新思维下的服务营销

主讲老师：JACKY 课程时长：2 天

培训方式：案例分析+内容讲解+情景模拟 课程大纲： 第一节 银行的服务营销步入创新时代 1、 微时代到来——“关注”你的客户 2、 知识碎片化&..

创新思维（普通版）

主讲老师：JACKY 课程时长：2 天

小测试 外星生物奇遇记 备注：人类思考问题的习惯，引出课程。 第一节 企业的服务与营销步入创新时代 1、 微时代到来 2、 知识碎片化 3、 新型社会网络崛起 备注：网络新世代引发的服务和..

创新思维训练 【内训.鲍爱中】

主讲老师：鲍爱中 课程时长：2 天

创新思维训练 【内训.鲍爱中】 （2天） 授课方式： 案例分析 + 情景模拟 + 游戏互动 课程大纲： 第一单元 国人的传统思维 道具演练：打开创新思维之门 谁扼杀了中..

创新思维与创新能力

主讲老师：李建华 课程时长：2 天

1. 创新思维的意义和方向a. 时代背景下的创新 b. 创新的本质是什么 c. 创新的分类 d. 创新对个人与组织的意义 e. 创新思维和逻辑思维的关系2. 打破固有思维的障碍a. 阻碍创..

创新思维与管理创新的开发和应用

主讲老师：成国良 课程时长：2 天

课程目的企业的创新能力和创新实践决定着企业的前途和命运，创新是企业发展的动力源! 本课程与您分享组织管理的若干种创新方法；向您展示我国震撼世界的自主创新的项目；帮您突破创新的思维障碍；学习开发创新思维的几种形..

平行思维与创新思维训练

主讲老师：张理军 课程时长：3 天

培训背景在日常工作与生活中，人们常用的思维模式是逻辑思维，也就是垂直思维模式。然而，无论是管理创新还是技术创新，人们更需要设计式思维，也就是平行思维模式。平行思维模式，又称为水平思维。它使人们摆脱了线性思维的..

思维导图与创新思维训练

主讲老师：李伟希 课程时长：2 天

一、 《思维导图与创新思维》课程导入1.思维导图的背景 背景1：关键词简约化的时代背景 背景2：清晰的逻辑梳理达成高效沟通的背景 背景3：左右脑冰山开发的背景2.思维导图的特点 思维导图的..