职业素养内训课
| 新员工角色转换与职业素养 |
| 主讲老师：杨浩 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、如何重新定位自己？-新员工角色认知与转变思考：现在的我和5年后的我？1、 新员工角色三个转变 思维转变 心态转变 格局转变案例：范蠡救子2、企业对员工的角色.. |
| TTT管理人员业务能力提升 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1 职业认知篇（2H）1.1 企业培训工作的挑战1.2 企业培训工作的意义：解决人才梯队瓶颈1.3 企业培训体系的逻辑与我们的定位1.4 成人的学习特点分析2 个人修养篇（4H）2.1 合乎培训场域的培训师仪.. |
| 品味决定高度 形象改变人生 |
| 主讲老师：马梓溪 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一模块：做一位穿着有品味的人士，我们的价值有谁来决定？ 形象管理的三个纬度 审美的品味层级，您在哪个定位？ 首因效应和晕轮效应对于形象的影响 穿衣显贵五步.. |
| 基于岗位价值的薪酬设计管理 |
| 主讲老师：文熠 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、回顾薪酬体系基本概念薪酬体系的作用、目的企业薪酬体系面临的挑战与策略制定薪酬战略考虑的因素付酬哲学与3P付酬要素二、3E薪资设计的理念ɨ.. |
| 闪耀 出众光芒—珠宝搭配 |
| 主讲老师：马梓溪 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一模块： 肤色与珠宝的色彩关系1、形象美学的韵律美 美学的三大板块 美学的审美层级2、色彩的情感表达——三大属性 色彩的明度.. |
| SWOT分析工具及应用 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：引导案例某企业SWOT分析案例某企业基于SWOT分析的经营创新案例分析一、SWOT分析应用价值1.对企业的价值应对环境动荡应对行业“内卷.. |
| 认知的力量：回归事物的本质 |
| 主讲老师：高登峰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：绪言：关于世界的六个真相（一）、自知：个人成长第一步1、我是谁？①、生理层面：身体状态与认知高度相关②、心理层面：恰当的自尊、适宜的自我印象过高或过低的自尊心都会产生不良影响③、社会层面：员工与管理者的角色认知 .. |
| “师带徒”标准化带教落地的术与器 |
| 主讲老师：赖丰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、“导师制“的基础认知（一）导师制的源起与发展（二）不同企业里的“导师制“【案例分享】HUAWEI/京东（三）“导师制“在企业/团队发展中的不同作.. |
| 目标与计划管理 |
| 主讲老师：傅东云 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：课程导言： 先有目标，再有工作 一切与目标无关的活动都是浪费资源 先要统一目标，才会良好协作 目标计划的制定自上而下 目标管理就是管理资.. |
| 目标凝聚伙伴——POA极简思维会议管理 |
| 主讲老师：刘翔 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：会议管理之痛——会议之痛vs. 高效会议讨论：高效会议的特点讨论：为什么我们要开会？第一讲：重塑思维——认识POA极简思考法一、思维力决定行动力案例讨论：&l.. |
| 胶囊衣橱—打造你的私人衣橱顾问 |
| 主讲老师：马梓溪 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：Part1认知篇——［色彩定位 专属用色之奥秘］一、人体色定位，认领你的专属调调 找到自己的“深浅” 找到自己的“艳柔”.. |
| TA分析与情商互动 |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、压力、情商与互动• 理解压力、情商与互动的关系• TA（Transactional Analysis）理论• TA（Transactional Analysis）理论中对互动的定义二、情.. |
| 跨部门沟通与协调 |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、沟通基本原理1、沟通体验，成功沟通需要包含的要素2、沟通基本概念的解读3、跨部门沟通障碍4、积极沟通五步法二、建立沟通信任1、信任沟通的心理环境2、信任公式T=(C+R+I)/S3、信任构建的方法：存.. |
| TMT全面带教指导技术 |
| 主讲老师：赖丰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：角色篇——不可或缺的核心驱动力一、“导师角色”与“带教人”1. 企业内部的“四师”系统2. 导师带教功能本质&ldquo.. |
| 责任胜于能力 |
| 主讲老师：汤洋 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 责任与责任文化的内涵和价值1. 人的一生就是责任的一生2. 责任是个人价值实现的内驱力3. 责任是企业基业长青的源动力4. 责任是卓越团队的内推力二、 责任与能力1. 员工准备度：态度 能力2. 责任就.. |
| 创新围城：创新思维与问题分析解决 |
| 主讲老师：刘力铭 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入1.世界发生了根本性变化2.企业生命周期越来越短3.高维视角下的决策挑战第一部分 创新的概念1.试错三原则2.不动的是创意，行动的是创新3.组织创新的两大顽疾4.大企业如何创新？5.创新型组织特点.. |
| 生涯意义与知识体系架构 |
| 主讲老师：赖丰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：问题导入：信息时代，构建知识体系的意义是什么？热点案例剖析案例一：李佳琦的“努力”案例二：伊利直播间的“广告费”案例三：璩静的“秒批”第一讲：觉.. |
| 高效率的职场时间管理工具 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章 时间管理的概念和误区一、什么是时间管理1、什么是时间2、是否具有时间意识3、什么是时间管理（小测试：时间管理现状的测评）二、时间管理的误区1、工作缺乏计划2、组织工作不当3、时间控制不够.. |
| 冲突管理 |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是冲突1、案例讨论，理解冲突的基本概念2、影响冲突的三个变量3、冲突呈现的四种状态4、建设型冲突&破坏型冲突二、冲突预警与管理冲突1、归因差异与冲突管理-归因的概念-归因冲突-归因的原.. |
| 职业素养与职场心态 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章 职业化与职业素养一、认知职业和职业化1、职业的目标和意义2、职业与职业人学员研讨：为什么职场需要职业化？3、什么是职业化二、什么是职业素养1、何谓职业素养2、职业素养的本质3、显性素养与隐性素.. |
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