职业素养内训课
| TTTCS：教练式培训师培训 |
| 主讲老师：陈中来 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章节：导入篇-信任空间构建及课程系统导入 信任空间构建 课程系统导入第二章节：知己篇-教练式培训师的身份定位 培训师的十宗罪 培训师的价值体系&.. |
| 私域流量策略 |
| 主讲老师：王子璐 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章：私域流量的商业营销逻辑一、数字化新媒体营销的认知1、何为数字化媒体2、数字化媒体发展的特征3、数字化新媒体营销发展的五大阶段4、现阶段数字化新媒体营销的特征5、现阶段数字化新媒体的常用平台二、数字化新.. |
| 魔力演讲与高效表达-打造职场软实力 |
| 主讲老师：范蓉 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：问题导入：看表达与演讲如何助你脱颖而出？一、头脑风暴：我们的表达与演讲存在哪些问题？二、表达与演讲要领1、 为什么需要我们做表达与演讲？2、 听我们表达与演讲的人关心什么？3、 听我们表达与演讲的人需要什么？4、.. |
| 十四五时期保险业发展方向与挑战 |
| 主讲老师：曲融 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：保险行业 |
| 课程简介：模块一 顶层政策的演进脉络分析十四五规划的核心要点内循环为主是中国的战略方向双碳战略对中国经济体系的重述十九大对十四五规划战略方向的再次确认᠊.. |
| 地方政府债券风险化解 |
| 主讲老师：曲融 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：模块一 中国地方债简介地方政府债券的业务模式地方债相关主体关系地方债信仰来源逻辑地方债业务模式的演进地方政府债券的分类᠊.. |
| 行动学习促动技术训战工作坊 |
| 主讲老师：李沛贤 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、行动学习与促动技术1.行动学习的起源与介绍2.行动学习与传统培训的区别3.行动学习中常用的促动技术4.促动师的角色定位和价值5.促动师与培训师的区别6.促动技术的在不同场景的作用和意义二、提问力&mdas.. |
| 公道人心 经验萃取与企业公文写作 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、导入：从历史到今天，从未缺席的公文（一）趣谈公文对历史人物的影响（二）公文如何让一个人加速成长？二、重新认识公文：统筹公司文化的管理工具，新媒体时代的社会化营销利器（一）企业公文的基础内涵：从一段消息到一种思想（.. |
| 心理资本建设与进取精神 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导入：（视频）第一讲：心理资本建设 一、心理资本的提出1、消极心态与消极情绪2、僵化的因果关系3、灵活的积极因果关.. |
| 职场阳光心态 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：新时代新型人才一、解读新时代新要求1. 后疫情时代特征2. AI未来工作场景3. 新时代人才标准讨论：一类人才与二类人才二、建立职业竞争优势1. 职业发展规律2. 职场生存法则第二讲：心态概述.. |
| 创新思维 |
| 主讲老师：刘方 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：变化无处不在，永不停止，面对变化的环境，最终的选择无非有两种：继续保持现状和积极拥抱变革。从实践来看，只有积极拥抱变革才能立于不败之地，如果想在变革中勇往直前，创新思维必不可少。本课程从创新的定义开始，引申出创新所需的条件，继而提出指导.. |
| 首席人才官的修炼——企业人才经营最佳实践 |
| 主讲老师：马红忠 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：挑战现状——人力认知——此章节是为了重新审视人力资源业务模块，针对不同类型企业清晰对人才管理的特点与挑战。1. 国企、外企、民企的人力资源特点2. 现阶段遇到的挑战.. |
| 做一位快乐职场人---压力与情绪管理 |
| 主讲老师：李芳 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：引言：骆驼的启示。 自检：请按压力大小写下5种你面临的压力第一讲 正确认识压力 1、什么是压力？人为什么有压力？ 2、压力的来源 3、压力的正负作用 4、压力状况的表现与预警信号 【互动】现场测试：您的压力指.. |
| 高效能人士的七个习惯 |
| 主讲老师：郭建华 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一篇 重新探索自我➢由内而外全面造就自己➢为圆满人生做准备第二篇 个人的成功：从依赖到独立➢掌握“选择的自由”习惯一：主动积极➢个.. |
| 个人效率提升 |
| 主讲老师：兰洁 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一单元、效率员工的职商第一讲、人生规划图第二讲、老板心态合作制第三讲、职业生涯规划与自我管理1、跳蚤与烧不开的水；2、案例分析：迷失撒哈拉沙漠3、穷爸爸和富爸爸4、能力管理，愿力管理；案例—.. |
| 新形势下如何做好支行长 |
| 主讲老师：闫和平 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：第一部分 银行支行长的新角色定位1、学习型新支行长案例分享：一个不断学习的支行行长对我们的启示2、营销型新支行长案例分享：与时俱进的营销创新支行长3、教练型新支行长案例分享：一封信带来的员工归属感的支行长第.. |
| 企业全员职业化素养提升 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：建立职业化认知—从打工者到职业人（一）自我思考1.新时代对职场人的要求——胜任与职业（二）了解职业化1.员工应具有的行为特征——责任与态度（三）解读.. |
| ISO/TS16949:2009内审员培训 |
| 主讲老师：朱跃进 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：课程概述1. ISO/TS16949:2009简介2. ISO/TS16949:2009发展及概况3. ISO/TS16949:2009与QS9000,VDA, AVSQ, EAQF的关系4. TS16949相.. |
| 经彩绝论：引导式教学与讲授呈现 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导入：成人教学，重在引导1、学员，是课堂中心2、讲师，是引导专家3、引导，是教学利器一、开场：引发兴趣给意外（一）开场活动原则1、满足安全感2、激发好奇感3、建立期待感（二）常用开场活动1、入场调.. |
| “非HR经理的HR管理” ——让业务领导成为人才管理专家 |
| 主讲老师：张剑 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 谋：组织谋划——组织效率优于人才效率（一）理解：直线经理人的挑战与转型1.挑战：人力资源管理已成业务领导的最大挑战2.趋势：由外而内的人力资源管理3.转型：业务领导就是首席人才官导入.. |
| 心理应激与心理危机干预 |
| 主讲老师：王栋 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、心理应激定义概念1、关于应激源2、关于灾难二、什么是应激反应1、生理改变2、认知方面3、观念转变4、情绪改变5、行为反应6、精神卫生问题7、急性应激障碍8、患病率三、创伤后应激障碍的症.. |
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