内训课内训课
| 向华为学习 华为BLM战略规划与战略执行方法论 |
| 主讲老师：刘章庆 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别： |
| 课程简介：一、企业经营的三个核心问题是什么？如何解决？1、企业经营的三个核心问题生存、发展与可持续发展构建保障公司可持续发展的业务组合判断企业业务组合健康度的标准案例：苹果公司的.. |
| 短视频内容营销与直播带货 |
| 主讲老师：李中生 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：消费洞察与市场分析消费核心与心理效应分析（#案例：你为什么换套餐？）消费洞察与市场变化解读（#案例：年轻人在想什么？）内容营销的心理条件和逻辑支撑（#案例：华为和苹果之争）直播四类平台分析（#案例：薇娅/辛巴/罗永浩/达.. |
| 企业培训师精修成才班 |
| 主讲老师：赵天成 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：《企业培训师精修成才班》课程由国家高级企培师赵天成老师主讲，结合现代学员的学习特点，为爱好培训以及企业内训师、职业培训师带来的一场别开生面的TTT培训。课程以培训师的基础修炼道、法、德、势、型为磐石，以修炼篇、晋级篇、实战篇为课程主.. |
| 教练型带教 |
| 主讲老师：梅森 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、 教练基础1、 什么是教练（Coach）2、 教练与其他角色的区别3、 绩效=潜力-干扰4、 为什么要打造带教的教练技能5、 教练型带教的核心能力二、 教练型带教核心能力 – 建立信任1、 什.. |
| 商业营销创新与营销思维实践 |
| 主讲老师：王程 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：一、营销开篇 – 业务经营过程中必须提前思考的几个问题 （26案例）1.头脑风暴：集中思考营销管理8大问题及背后本质探索 （18案例）2.深度思考：关键成功要素 (KSF)是什么 （共4案例）3.深度思考：企业核.. |
| 保健品业务人员的营销技巧 |
| 主讲老师：喻国庆 培训天数：2 天 专业类别： 销售技巧 行业类别：医药医院 |
| 课程简介：第一章：保健品市场的客户开发一、市场分析与锁定目标客户1.客户信息如何来？2.百度的行业指示参考3.行业与区域市场形状 4.寻找客户的方法有哪些？5.客户开发的十大误区6.开户开发的十大思维7.本章节落.. |
| 小微企业、个人、三农信贷综合金融服务营销（含经营性贷款） |
| 主讲老师：张志强 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、小微企业商户市场开拓渠道及方法1、小微企业商户市场获客渠道获客营销之太极真意：沾哪打哪之粘哪营销哪儿根据商业银行信贷产品五要素进行差异化的精准营销获客根据存量客户的经营行为特征和消费行为偏好进行精准营销获客依靠更.. |
| 职业素养与职业心态 课程大纲 |
| 主讲老师：喻国庆 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：理想人生与自我价值实现1.中美贸易战对企业的影响传统企业的倒闭潮如何选择高成长的企业2.三度修炼与人生成长态度决定命运气度决定格局&#.. |
| 迈好职场第一步 实现从校园人到企业人的心态转变 |
| 主讲老师：刁东燕 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：ETP金牌员工的成长计划介绍备注：ETP即：Employee Training Program员工个人成长计划一、从校园到企业的变与不变案例分析：职业发展与组织发展的关系1.讨论：什么是职业？什么是职场？2.企业人的.. |
| 精力管理：如何养精蓄锐让身心不疲惫 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：&课程大纲：前言：做了哪么多的时间管理，怎么还是不解决问题？第1章精力管理的概述1.为什么你总是很累？2.测查精力现状：你有过以下的情况吗？Ø精力层次：非常糟糕、不堪重负、积极应对、全力以赴和游.. |
| 家庭宽带推销技巧 |
| 主讲老师：吕江 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、拓客---联通天地一、拓客计划1、分析目标客群2、客户DISC性格分析3、客户需求的分析二、外拓地点选择1、单核2、多核3、主商圈4、场地布置与陈列工具：《客户分级档案表》、《拜访计划表》.. |
| 营销培训/团队素养应用实战培训【品牌课程】 营销团队心态与执行力训练 |
| 主讲老师：陈攀斌 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：模块一：卓越五大心态模块 课程单元 重点内容卓越五大心态 破冰，团建 小组破冰，团队组建1-改变与适应 1、新的环境需主动适应2、转变角色与思维方式2-学习与成长 1、从口头学习到习惯养成2、从关注短期到关注长期.. |
| 工业4.0与中国制造2025 |
| 主讲老师：曹嘉飞 培训天数：1 天 专业类别： 数字化 行业类别： |
| 课程简介：引言1：两会报告中的中国制造2025与工业革命引言2：“新常态”三大核心内涵及其逻辑关系1工业4.0战略1.1工业4.0起源1.2工业4.0两大主题1.3美欧工业互联网发展趋势2&ldqu.. |
| 全员安全生产管理 |
| 主讲老师：惠喜军 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：安全生产管理——预防为主1、你真把“安全”放“第一”了吗?2、生命至高无上3、一切事故，皆可避免4、管事故管不好安全，管事件管得住事故5.. |
| 自我管理与执行力塑造 |
| 主讲老师：江磊 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别： |
| 课程简介：模块一 执行力的概念和结果思维企业执行力的概念——不是简单的“没有任何借口”不同层级的执行力体现案例研讨:德国国家发展银行.. |
| 呼叫中心电话营销技巧提升 |
| 主讲老师：文茵 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：课程简述：呼叫中心电话营销技巧培训培训规则：两天培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练”的方式开展，确保从学到习开场游戏：一线万金沟通小游戏团队建设：组名，组长，组徽，组训第一讲：电话营销的概.. |
| 内训师课程开发与教学能力提升进阶培训 |
| 主讲老师：江源 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：台上一分钟，台下要用功——课程开发篇 接到培训任务后的任务与需求分析培训任务的性质、内容、时间、要求分析基于成年人的学习规律的学习模型做好对员工现有能力状况的测评如何最大限度挖掘学员的培训需求【.. |
| 个人激励与团队激励 |
| 主讲老师：许伟华 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、激励理论与发展1.马斯洛需求理论2.E.R.G.理论3.赫兹伯格双因素理论第二讲、运营商激励的本质1.运营商激励的本质 － 目标绩效的实现2.著名的霍桑试验a)霍桑试验四个阶段b)霍桑试验试验成果.. |
| 工厂的管理沟通技术 |
| 主讲老师：唐殷泽 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：组织中常见的沟通障碍1. 从管理的8步思考逻辑谈起沟通2. 管理就是沟通(企业中大多数的问题都是沟通不畅)3. 主动沟通系统示意图的建立4. 组织中常见的沟通障碍(案例教学)1）上行沟通的障碍2）平行沟通.. |
| 电信运营发展趋势 |
| 主讲老师：吴达 培训天数：6 天 专业类别： 中层管理 行业类别：通信邮政 |
| 课程简介：第一篇：形势篇 (一) 创新 --- 二十一世纪主旋律 1、 从工业4.0说起 2、 智能技术发展 3、 AR/VR 4、 量子技术应用 5、 大数据无限能力 6、 万物互联 7、 小结：互联网时代是颠覆的时代 (二) 电信运营产.. |
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