内训课内训课
| 卓越领导力 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章 领导力基础1.1 领导力的定义与重要性1.2 领导力与管理的区别1.3 领导力理论框架与发展历程第二章 领导风格与自我认知2.1 不同领导风格的介绍与比较2.2 自我领导风格识别与调整2.3 个人领导.. |
| 金牌教练—教练式的员工辅导 |
| 主讲老师：岳焱 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：领导风格与员工能力发展阶段1、员工能力发展的四个阶段（能力/意愿）引导案例：你如何领导这样的下属（4种案例）2、四种领导类型及领导风格3、个人领导风格解读现场测评：个人领导风格测评4、发展教练型领导力：指.. |
| 训战结合——打造策略销售铁军 |
| 主讲老师：天马 培训天数：2 天 专业类别： 销售技巧 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：1. 销售团队那些事1）销售拍胸脯，经理拍脑门，共绘美好“蓝图”2）打工的总监3）得“心脏病”副总4）不满意的老板2. 现在客户想见谁案例：年销售额近.. |
| 管理者的高效沟通 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：利用沟通视窗，改善管理沟通1、人际沟通的信息就像一面窗，分为四个象限，有效沟通就是这四个象限的有机融合。2、隐私象限:正面沟通，避免误解3、盲点象限:利用反馈看到自身局限 4、潜能象限:不要轻视每一名员工的潜能.. |
| 内训师呈现技巧与教学设计 |
| 主讲老师：沈莉亚 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：第一单元：问题导入目标：开场，吸引学员注意；入场调研，明确学员基本水平；聚焦问题，以引导的方式让学员发现自身不足 1.开场，破冰，欢迎词2.课堂培训成效三大要素【案例研讨】《王老师的问题》第二单元：成人学习的特点及课.. |
| 零售终端店铺销售技巧 |
| 主讲老师：张明 培训天数：1 天 专业类别： 销售技巧 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、零售行业现状分析1、现阶段行业挑战2、销售管理者在BANI环境下的痛点二、传统的人货场管理1、人：顾客群体的销售服务体验2、货：货品的管理3、场：卖场的装修设计和陈列三、以经营思维构建，重新定义人货场.. |
| 阿里巴巴业务循环：定目标、追过程、拿结果 |
| 主讲老师：李吉 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：定目标1、战略承接⑴目标导入案例：抗美援朝要不要打？①战术：打的过，打不过？②战略：要不要打？⑵实际目标案例①制定战略目标②目标总是不合理的，因为目标基于战略和未来2、目标制定⑴方向①一问.. |
| 教练式领导力 |
| 主讲老师：覃曦 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程运用教练技术的有效模型，加入到沟通环节中，通过流程和有力的发问，使下属被赋能，并启发其找到解决问题的方案。第一单元：认识教练式领导力？（了解教练起源，教练领导力和传统领导力的区别）1. “新人类员工&ldqu.. |
| 金字塔原理—思考、表达与解决问题的逻辑 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1 导入：好的思维方式才能带来好的行为结果 1.1 思维定式造成思维惯性1.2 思维惯性造成的路径依赖游戏：思维游戏*21.3 打破惯性，重塑思维1.4 为什么要使用金字塔思维 解决思维混乱的.. |
| 关键时刻：生命周期与第二曲线 |
| 主讲老师：崔瀚文 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 企业：耗散结构与生命周期1. 企业生命周期 企业平均寿命 不成熟一成熟理论 针对不同周期采取不同的战略，使企业总体战略更具前瞻性、目标性和可操作性2. 产品生命周.. |
| 五步做好人才盘点 |
| 主讲老师：徐芸 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、什么是人才盘点？ 1、人才盘点定义、在人才发展体系中的位置 2、人才盘点的意义及益处3、人才盘点的时机 4、人才盘点体系小组讨论：人才盘点中的难点与挑战二、人才盘点第一步：确定盘点标准1、.. |
| 教练式领导力 |
| 主讲老师：黄晨 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是教练1. 教练的前世今生教练式管理与传统管理的区别教练式管理的价值和优势组织教练未来的发展趋势2. 组织中教练的基本对话原则支持员工实现组织目标进而满足自我价值创造期待员工自驱进行结果探索相信员.. |
| 绩效先锋-经理人的绩效管理实战课 |
| 主讲老师：陈洪浪 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：重新认识绩效管理讨论及分享：什么是绩效一、绩效的基本概念1. 五种不同的绩效概念2. 不同绩效观念的适用范围3. 绩效的两个维度二、绩效管理的概念1. 绩效管理是一个完整的PDCA循环2. 绩效管.. |
| 创新增长实践沙盘 |
| 主讲老师：洪河林 培训天数：2 天 专业类别： 沙盘模拟 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：互动思考：组织创新灵魂三问——“成果管理”系统逻辑链上篇：认知篇第一讲：创新增长认知——认知是因，创新是果，增长是实创新思维与创新增长思维的区别：从.. |
| 高绩效团队建设与管理 |
| 主讲老师：邵华 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：团队建设-打造一流团队一、重新定义团队课堂活动：T20团队成熟度测评1. 真团队与伪团队的区别2. 团队构成的5P要素——目标、人员、定位、权责、计划视频分享：F1方程式比赛的启示.. |
| 结构化思维——想清楚 说明白 |
| 主讲老师：杨勇 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：前言：什么是结构化思维？导入：思维与结构的力量互动：测测你的记忆力1. 金字塔原理的4种结构1）表达、思考、解决、掩饰2）逻辑递进、结论先行、以上统下、归类分组2. 金字塔原理4个重点1）先重要后次要2）.. |
| 职场力-目标管理与工作计划 |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章 目标管理-PDCA的执行系统一、目标管理的重要性；1. 目标管理的定义；；2. 以终为始是所有执行的核心原则1) 团队讨论：目标管理的应用场景2) 场景一：完成团队绩效任务3. 目标管理的核心步骤；1.. |
| 管理者角色认知与基层团队管理能力提升 |
| 主讲老师：曲玮 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：基层团队管理者的支撑思维1. 视频观摩1：《卡特教练》1) 支撑思维在基层管理中的重要性2) 业务支撑能力与业务发展的关系3) 基层管理者业务支撑的落地动作2. 管理游戏：《新数学游戏》1) 如何培养团队.. |
| 基于DISC的差异化营销沟通术 |
| 主讲老师：于亚彤 培训天数：1 天 专业类别： 销售技巧 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：破冰活动：沟通大考验一、认识沟通1. 沟通的本质1) 设定目标2) 达成共识3) 言之有物2. 沟通的实践性原理1) 扩大公开象限2) 建立共同愿景3) 语言同频3. 无效沟通常见的原因小结 .. |
| 向上管理 |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：模块一：课程导入小组讨论：什么是向上管理思考：如果不向上管理会怎样？模块二：培养与上级的关系讨论与分享：培养与上级之间关系的步骤1、双方风格及观点2、 全面了解上级特征 应用工具：了解上级工.. |
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