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佛山企业管理培训公开课
  • 课程收益：导入：管理者现状清单第一讲：角色认知一、作为下属的中层管理者1．角色定位分析2．委托——代理关系3．定位描述4．四项职业规范5．四种角色错位及其纠正练习：判断下列各现象属于何种错位..
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  • 课程收益：第一章：构建仓储物流运营管理体系1.供应链价值链的运营管理理念1)制订供应链短中长期资源战略计划2)供应链带动企业的资本运作效益3)供应链的不协调带给企业间的“牛鞭效应”痛点分析与对策4)供应..
  • 课程收益：第一章：构建仓储物流运营管理体系1.供应链价值链的运营管理理念1)制订供应链短中长期资源战略计划2)供应链带动企业的资本运作效益3)供应链的不协调带给企业间的“牛鞭效应”痛点分析与对策4)供应..
  • 课程收益：维度 内容 目标导入：管理者的角色认知 1.什么是管理者？1)小组探讨：管理者与被管理者的区别有哪些？管理者有哪些具体的行为？2)管理者与被管理者的三种区别2.管理者的四个角色1)业务骨干：自己做2)经理：让人做..
  • 课程收益：案例导入：传统财务报表VS数智化财务报表1.传统财务报表缺点分析2.数智化财务报优势分析案例启示：打破传统思维、让财务数据实时化、智能化、可视化3.数字化财务与数智化财务的含义与联系4.国家对数字化转型与智能化建设政..
  • 课程收益：案例导入：传统财务报表VS数智化财务报表1.传统财务报表缺点分析2.数智化财务报优势分析案例启示：打破传统思维、让财务数据实时化、智能化、可视化3.数字化财务与数智化财务的含义与联系4.国家对数字化转型与智能化建设政..
  • 课程收益：08:00-09:30 美的标杆学习行前引导● 美的学习行程介绍与美的集团简单概括● 向美的学什么？如何学随团顾问抛出美的之行看点，学习点，引导大家对于美的管理之道的思考，带着问题走进美的。09:30-10:20..
  • 课程收益：前言：中高层管理思维认知一、管理者角色定位的“三叶草”模型二、管理核心——关注绩效1.目标管理2.系统管理3.流程管理三、管理四个维度1.高标热情&md..
  • 课程收益：第一讲：生产计划运作痛点问题分析一、痛点问题分析1. 生产计划上的六大乱象2. 现场生产计划常六大见问题3. 物料管控中存在的四大问题第二讲：PMC部门建设与工作分析一、PMC的基本职能1. PMC人员五项基..
  • 课程收益：导入篇：经营的认知 1. 有形资产和无形资产在公司经营中体现，如何经营一个值钱的公司；2. 区分经营和管理；3. 经营的逻辑（平衡记分卡）；沙盘演练 第一年：1. 沙盘规则的学习；2. 沙盘演练；3. ..
  • 课程收益：一、高情商沟通本质与情绪管理1、沟通的常见问题与沟通的本质1）案例分享：请客吃饭的故事2）学员思考：为什么会出现这样的结果？3）沟通的本质是心神意的交流，其关键是了解，信任，共识。2、高情商沟通的核心前提1）视频..
  • 课程收益：第一讲：财务报表分析基础及逻辑框架1、企业资产、营业额、利润及现金之间的关系2、企业的销售增长背后的风险有哪些？3、提升企业盈利的关键途径分析4、企业财务分析之定性分析内容5、企业财务分析之定量分析内容6、财务报..
  • 课程收益：第一单元 公司的年度目标的制定与分解【1.5H】本单元培训目的：掌握公司目标制定的科学方法，掌握如何将公司目标分解的五种思路，确保公司目标能层层分解和传递下去，回到岗位就能运用。1、公司的年度目标提出与说明2、公司的战略地图..
  • 课程收益：第一部分 销售管理者的角色定位 分享：“兵王”转换成销售主管的角色转换之心态转换销售管理者管什么――管人理事销售管理者角色转换常见问题᠋..
佛山企业管理培训内训课
  • 课程收益：心法篇导入：为什么企业需要绩效教练型领导者？第一讲：员工的思维特征一、绩效教练型领导力模型故事导入：健身教练的觉察1. 人的思维特征密码2. 四种状态的觉察3. 业绩上不来，不是能力不行，是因为走不出舒适圈 ..
  • 课程收益：课程引导：组建学习小组团队，开场破冰，观看某电器厂因产品不合格被查处关闭的视频，有何感想？，引导语：1）品质是生产出来的，是设计出来了的,是习惯和要求出来的,不是检验出来的2）品质是企业的生命3）品质就是人品第一..
  • 课程收益：导入：谈谈你对时间（时间管理）的理解第一部分：时间的3个关键认知第一讲：意识是时间管理的先决条件互动：你的一生还有多少时间才能创造价值？一、时间相对论1. 我们对时间的感觉取决于我们在做什么2. 感觉时间飞逝就是..
  • 课程收益：第一讲：JI工作指导一、TWI沿革简介及课程介绍1. 一线主管的含义2. 一线主管必备的5个条件3. 生产现场的问题根源4. 训练（指导）员工的必要性二、JI四阶段法示范与解说1. 不完善的指导方法示范2..
  • 课程收益：课程导入：观看某车间员工的装配动作，我们从中发现了哪些问题？如何改善呢？引导结论：现场改善从四个方面开展，分别是布局改善、物流改善、动作改善、瓶颈改善第一讲：布局改善5个典型案例分析一、流线化改善案例痛点分析：企业设备布..
  • 课程收益：前言导入：如何迈向良好的管理1. 企业人才成长模型2. 管理者究竟该如何培养？3. MTP历史沿革及课程简介第一讲：管理基础篇一、管理者角色认知1. 管理的定义2. 管理者的立场（图解）3. 管理者的职责..
  • 课程收益：课程引导：组建学习小组团队，开场破冰，现场解码某上市公司的2021年季报和2020年财报研讨：我们作为制造业管理者，从中感受了哪些压力？第一讲：企业成本分类与意识提升一、成本和费用的定义二、财务角度的成本分类1...
  • 课程收益：第一讲：团队核心三要素1. 什么是团队？游戏：彗星撞地球2. 这四个单位中，哪些是团队，为什么？3. 团队核心三要素视频：这是一个团队吗？哪些表现体现了团队精神？第二讲：管理者在团队中的角色认知与责任担当一、..
  • 课程收益：第一讲：精益与5S管理一、精益管理思想体系1. 精益经营思想：持续盈利1）企业持续盈利四种途径2）降低成本是最佳的有效途径3）缩短过程周期时间是关键线索2. 两大支柱：自动化和准时化1）让正常和异常便于发现 ..
  • 课程收益：开篇:蓝图素描一、适合自己的管理干部快速成长路径1. 管理者角色认知1）管理者在团队中的3种角色2）管理者就是要管资源，解决问题是管理的手段而不是目的职场案例解析：500强的人才模式为何难以复制2. 管理者职责定..
  • 课程收益：第一讲：认识企业经营与质量管理一、盈利是企业的首要任务1. 企业为了完成社会使命，首先要盈利2. 企业持续盈利的四种途径1）提高产品价格2）增加销售额3）控制财税支出4）降低过程成本案例分析：持续盈利的四..
  • 课程收益：第一讲：以目标为核心的绩效管理一、目标管理——激发潜能创造价值1. 管理的本质2. 目标管理的定义3. 企业目标管理基本模型4. 设定目标是管理者的首要任务二、绩效管理与绩效考核1. ..
  • 课程收益：第一讲：企业发展趋势一、企业经营管理趋势1. “七年之痒”的思考：企业发展需要精益2. “严重过剩”的思考：产品制造需要精益3. “工业革命”的思考..
  • 课程收益：引言：班组领导力=做正确的事*用正确的人*建正确关系1. 做正确的事——降低成本、提升效率、杜绝事故、重视品质、交期达标2. 用正确的人——辅导员工技能、激励员工潜能、培养员工成长..
  • 课程收益：思考：管理的本质是什么？第一讲：优秀的管理者都是人才管理高手一、组织能力持续提升的关键1. 组织能力提升杨三角2. 组织提升你为管理者的真正意义3. 管理者每天忙碌的真实原因4. 工业化经济时代与知识经济时代的区..
  • 课程收益：第一讲：了解绩效导入：没有目标的绩效管理都是耍流氓？---企业目标与绩效管理之间的关系思考：企业为什么要引入绩效管理？一、目标管理在企业管理中的地位1. 企业经营与管理的本质2. 企业使命、愿景、战略与企业目标之间的..
  • 课程收益：开篇1. 案例分析：雷士照明年度运输采购工作的启示2. “三思而后行”： 为什么多数企业都选最低价中标？ 采购的结果如何能让老板接受？ 如何获得..
  • 课程收益：开场：三思而后行（10min）1、你认为采购中哪些方面容易出问题？2、你认为采购哪些方面比较复杂难把控？3、你认为老板最希望采购改进的有哪些？第一章、正确理解采购（60min）1、采购与供应链的关系2、采购常见问..
  • 课程收益：开篇（15min）1、导入案例：知名企业的现场调研分析2、“三思而后行”（1）你在工作中遇到的主要物流管理问题是什么？（2）你认为管好物流最主要的能力或条件是什么？（3）你认为哪方面有欠缺需要..
  • 课程收益：课程导入：1. 组建新公司2. 名称3. 成立新团队4. 口号5. 决战市场沙盘热身演练第一讲：高绩效销售团队建设基石——人1. 热身：人是企业唯一"动态"的资源 ..
  • 课程收益：开篇（40min）1、相互介绍与建组破冰2、导入案例：天壤之别的“京东仓”3、提问与思考：（1）你所遇到的仓储问题主要有哪些？（2）贵司对仓储的定位和要求有哪些？（3）你觉得管好仓储需要哪..
  • 课程收益：开篇1、视频案例：被库存问题的打败的流行前线2、三思而后行：（1）你认为什么是库存？（2）你遇的库存管理问题有哪些？（3）你认为好的库存管理是怎样的表现？第一章、供应链和库存相关的重要知识1、供应链核心理论 ..
  • 课程收益：开篇（10min）1、三思而后行（1）你在工作中常遇到哪些供应链问题？（2）你认为供应链管理最需要何种能力？（3）你希望在哪方面的能力上有所提高？2、导入案例：搜于特供应链问题的反思3、本课程框架和教学目标第..
  • 课程收益：开场：（10min）1、三思而后行（1）你在工作中遇到的采购问题主要有哪些？（2）你认为采购管理者最主要的能力有哪些？（3）你希望提升哪方面的采购能力？2、课程框架介绍及教学目标能力一：风险控制与采购合规的能力 ..
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