引领变革：组织变化期间如何管理和激励员工？

地点： 上海 (上海) 价格：3600 时间：2018-09-27

课程特色1.注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具；2.在情境中学习：模似真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情；3.采用学员为中心的引导式、教练..

引领变革：组织变化期间如何管理和激励员工

地点： 上海 (上海) 价格：3600 时间：2017-12-01

【课程大纲】模块一：组织变化前期当组织将调整的信息未被宣布，而具体的方案还没有出台时：1.“小道消息”满天飞：2.制定项目针对不同情况的预案3.员工常见的心理防御机以及应对..

优化薪酬与激励员工

地点： 江苏 (常州) 价格：1800 时间：2013-09-13

一、建立内部公平性——“职位评价的力量”1、用“公正的尺”量岗位价值——认识JE职位评价工具2、企业内推行职..

心态与“新”态---激励员工与自我激励/敬业与职业素养

主讲老师：鲍爱中 课程时长：1 天

1.从心开始----思维改变，行为改变；行为改变，做法改变；做法改变，结果改变；结果改变，一生改变。2.“资深”员工的工作态度：没有工作热忱，能力没有提升，工作..

如何有效激励员工

主讲老师：蒋小华 课程时长：1 天

人才为企业最重要资产之一，企业各项业务推动均必需要有人去进行，然而因为人是情绪的动物，常常因为各种情绪而影响其外在表现。故能了解员工的心理状态并给予适当、适时的激励，使员工保持高昂的工作情绪，乃成为各级主管的当务之急..

华为如何激励员工

主讲老师：黄飞宏 课程时长：2 天

课程背景：本课程是帮助领导者如何来激励员工，如何制定具有激励效果的制度，提供员工积极性和团队士气，提供工作效果。我们在探讨一种非物质激励模式；我们在探讨一种靠制度激励的模式；我们在探讨一种员工自我激励..

引爆激励员工士气培训

主讲老师：李绘芳 课程时长：2 天

第一讲 权力激励权力激励是领导者智慧和能力的扩展和延伸权力的激励来源人性的假设前提权力激励的矛盾所在权力激励的效果如何构建权力体系组织人事权财务经济权业务开展权权力体系的运用技..

激励员工做到最好

主讲老师：齐磊 课程时长：2 天

课程内容：第一讲:从企业管理角度认知激励一、激励的认知1.激励是最低成本的管理方式2.激励的本质不是给予而是相信3.激励不在于多而在于对4.激励的目的是提升意愿而非是施加压力二、企业管理的..

如何有效的 激励员工的士气

主讲老师：杨台轩 课程时长：2 天

激励的行为分析1.需求2.动机3.行为4.目标分析：员工为什么士气低落？个案研讨什么是“人力资源会计”ɨ..

营销团队激励课程

主讲老师：李老师 课程时长：2 天

营销并不是指推销产品的技巧，而是一门创造真正的顾客价值的艺术。 —— 菲利普-科特勒 产品越来越同质，竞争越来越激烈！客户需求越来越成熟，销售难度日渐加大！巨额的广告支出和市场活动费用如..

小家电区域经销商组织管理与团队激励

主讲老师： 课程时长：2 天

小家电区域经销商组织管理与团队激励 ——构建区域市场组织竞争力 第一章：认识经销商组织管理的重要性 1、小家电经销商功能及其重要性 ——中国小家电市..

销售冠军团队激励风暴

主讲老师：江猛 课程时长：1 天

课程目标：销售人员的心态大于一切其它能力，通过让每一个销售人员认识销售，认识自己，认识自己的潜力，调整心态，打造高产营销团队的目的。【课程大纲】 ..

团队激励反馈与全面赋能

主讲老师：于亚彤 课程时长：2 天

一、重新定义新时期管理二、激活员工动力系统三、管理剧场

销售团队激励

主讲老师：张路喆 课程时长：1 天

第一讲：心态篇——销售是高尚的职业一、正确认识销售这一职业1. 销售的定位讨论：今日头条的一则消息引发的深思-“销售低人一等”吗？1）勇于承认自己是一名..

团队激励与个人激励

主讲老师：钟海涛 课程时长：1 天

第一单元：认知篇-营销经理应具备的激励信念一、激励的丰富内涵1、激励的本意2、激励用于人力资源的内涵3、激励用于管理的内涵二、激励的重要作用三、对人性的认识1、人性的X理论（性惡）2、..

团队激励

主讲老师：李伟 课程时长：2 天

团队激励每个人都是可以被激励，从而提高工作绩效的。那么，如何才能有效地激励团队中的每一位成员呢？作为管理者，你应该制定一个正式的、综合性的员工激励计划，从而给与团队成员持续有效的激励，帮助团队创造佳绩。通过这堂课..

管理者的自我管理与团队激励

主讲老师：陈龙 课程时长：2 天

第一部分：管理者的自我管理与素养提升一、管理者的定位1.管理者的角色认知2.管理者常见问题3.管理者素质提升的三个核心维度4.管理者的“三不放过”5.做上司的左右手而不..

职业化团队激励

主讲老师：吴建民 课程时长：2 天

模块一 职业化塑造1、什么是职业化视频分享：演员的诞生敬业加专业等于职业化2、职业化成长五维模型——定位-心态-素养-能力-发展3、职业..

营销团队激励

主讲老师：风向标拓展 课程时长：16 天

课程背景通过精心设计的项目让学员明白作为成功销售人员所具备的素质• 面对沟通（即销售）时，三大要素影响力的比例是文字7%，声音38%，肢体语言 55%。• 销售人员所具备的&ldquo..

干部四心团队激励力提升

主讲老师：陈攀斌 课程时长：2 天

一、中层的自我角色定位培训模块 培训内容中层角色领导 一、向上领导的原则1、出色地领导自己2、尽量为上司减负3、做别人不愿做的4、领导要多于管理5、为人际关系投资6、为占用时间准备..

行动学习之团队激励

主讲老师：韩丽 课程时长：1 天

一、围绕目标 描绘愿景1、愿景：要做什么样的企业？2、组织愿景与团队愿景、个人愿景3、现场演练：以小组为单位画出项目完成后庆功会的情景。工具一： 制定共同愿景二、 界定问题 聚焦绩效 1、 什..

管理者沟通技巧与团队激励

主讲老师：郑奕 课程时长：2 天

第一章有效沟通的方法与功效一.沟通的定义与实质复杂而隐蔽的交谊舞沟通是双赢的过程二.遵从有效沟通的五特性双向性明确性案例：小..

个人激励与团队激励

主讲老师：许伟华 课程时长：1 天

第一讲、激励理论与发展1.马斯洛需求理论2.E.R.G.理论3.赫兹伯格双因素理论第二讲、运营商激励的本质1.运营商激励的本质 － 目标绩效的实现2.著名的霍桑试验a)霍桑试验四个阶段..

团队激励与实践

主讲老师：周海博 课程时长：1 天

一、激励的概念讨论：你们印象最深的一次被激励的经历是什么？1，激励的定义2，激励在VUCA时代的意义二，常见的激励误区激励就是发钱，涨工资激励就是夸奖下属&..

团队激励

主讲老师：代薇 课程时长：2 天

团队激励每个人都是可以被激励，从而提高工作绩效的。那么，如何才能有效地激励团队中的每一位成员呢？作为管理者，你应该制定一个正式的、综合性的员工激励计划，从而给与团队成员持续有效的激励，帮助团队创造佳绩。通过这堂课..

驱动力3.0——管理者一学就会的团队激励与管理

主讲老师：高雪宁 课程时长：3 天

模块 课程内容训前 发放课前调研问卷，了解学员在员工激励和管理方面的困惑和需求，并根据关键需求针对性选择和设置课程内容的重点难点课程导入 游戏：个人-公司梦想图᠋..

团队激励-点亮员工效能

主讲老师：马一辉 课程时长：1 天

导言：团队，企业为什么需要激励机制工作绩效=能力✖动机激发第一部分：人性假设与需求理论1、人性假设1 ) X理论2) Y理论3) Z理论理论的宗旨以及实际运用【案例..

管理者的领导力修炼与团队激励

主讲老师：罗铭 课程时长：2 天

开篇：身为领导者，要管理好员工的什么？第一讲：领导力现状与分析1.新生代员工诉求与领导力的逻辑关系2.员工为什么不满意3.人力资源的136理论第二讲：什么是领导力1.优秀领导者的共同特质2..