主讲老师:颜何 课程时长:2 天
课程背景: 职业素养的提升,在中华优秀传统文化中有非常详细的论述,职业素养是一种内在精神的外在表现,这种精神就是国学精神,是以儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人文情怀和职业素养,本课程将浓缩儒家的勤奋..
主讲老师:王惠 课程时长:2 天
第一单元:初涉职场,你准备好了吗?l什么是职业?职场?职业化?l校园优秀不等于职场优秀l单位领导看重新人什么?l小组讨论:五星员工的特征有哪些?l职场新人职场升级的四个方向职业定位职业态度..
主讲老师:道觉 课程时长:2 天
一、儒家概要:1、春秋初创:孔子创儒,孟子集大成。2、汉代独尊:汉武帝“罢挫百家,独尊儒术。”3、发展历程:春秋初创、秦朝坑儒、汉代独尊、宋明理学、五四受批、当下回归、广播四海..
引言:关于幸福的探讨一、职场新人的自我认知我是谁?人贵有自知之明认识自己:认识自己才能看清别人我的优势是什么,我的盲点在哪里?我在哪里,我在社会那个层面?影响人生发展的因素有哪些?人与..
主讲老师:道觉 课程时长:2 天
第一讲:弟子规训篇1、首孝悌——孝悌乃为人处事的根本,亦是企业灵魂的归宿。孝经中说:“君子之事亲孝,故忠可移於君”。放在企业中来说就是,一个人只有懂得了孝悌,在..
主讲老师:马永志 课程时长:2 天
一、认识自己,做成功的管理者1、管理者的核心价值2、管理者基本职业素质认知(1)职业素养提升是企业发展的必然要求(2)员工与管理者素养决定企业形象(3)管理者素养影响管理效率和自身职业发展(4..
主讲老师:何澜 课程时长:2 天
银行职员职业素养提升训练 主讲:何澜老师 前言: 对一名已经进入银行职场的员工来说,没有受到专业系统训练,将为银行带来巨大的管理成本开支,无法更快更好的融入团队、胜任工作;现在的你,也许工作中总是被动行事..
课程意义 世界著名酒店经理人科迪斯•塞缪尔斯曾说过:“酒店本身就是商品;任何酒店实质上都没有什么特别之处。除极少数与众不同的酒店外,消费者最看重的只有价格,他们对这家或那家酒店并无特殊偏好。..
主讲老师:刘易明老师 课程时长:1 天
一、 职场新人的自我认知² 我是谁?人贵有自知之明² 认识自己:认识自己才能看清别人² 我的优势是什么,我的盲点在哪里?² 我在哪里,我在社会那个层面?..
主讲老师:娄萌 课程时长:2 天
第一单元:中层经理的自我管理模块一:角色认知1、作为下属的中层经理 2、作为同事的中层经理3、作为上司的中层经理模块二:时间管理1、我们为何忙乱2、时间管理的四个原则 3、会谈的时间管..
主讲老师:顾枫 课程时长:2 天
课程大纲: 第一篇 医院管理者职业化的内在提升:管理意识与责任医院管理者面对怎样的竞争环境? 医院的管理目标是什么? 流程化的制度是起点 标准化的行为是水平 规范化的操作是保障 管理 =&..
主讲老师:王进华 课程时长:2 天
第一部分 职业化态度(塑造四大积极心态) 1、自信的心态(《水知道答案》、案例:谁用“神药”控制了我)(1)相信自己,创造辉煌(2)敢于竞争,获取优势(3)建立自信心的训练..
培训提纲: 模块一:如何成为成功的银行人 1.认清角色 忠于银行 2.责任心VS能力,银行核心人才素质分析 3.任务与责任 4.室内互动练习 5.“服务外包思维”&..
主讲老师:刘昭华 课程时长:2 天
团队建设:1)明确规则,全员共识2)组建团队,风采展示开场导言:1)《大学》之道2)提高心性,拓展经营3)卓越人生的六度修炼第一讲:持续精进:付出不亚于任何人的努力内涵:努力钻研,比谁..
主讲老师:任建业 课程时长:6H 天
(一) 高屋建瓴-思维突破谋全局² 职业化的基本概念² 人才经营矩阵² 职业化的标准² 信任模型² 职业化的特点² 视频案例分享与讨..
主讲老师:李原 课程时长:1 天
第一模块:销售人员心态塑造----------人生无处不营销Ø心态对人的影响n心态到底有多大能量呢?u案例分享:死囚试验u案例分享:曾国藩的起点与成就n态度决定人的能力,能力影响人的..
主讲老师:张金洋 课程时长:1 天
优秀员工培养计划2-80、90后员工职业素养提升 不断自我提升的员工,才是持续创造价值的员工,才是企业真正需要的员工。自信但不自以为是肯进取但不跳来跳去灵活但不眼高手低有理想但不脱离实际找准定位,远离&..
主讲老师:范蓉 课程时长:4 天
第一模块、角色-明确自己的角色定位,找准方向去工作1、员工在企业中的自我角色认知角色1:你是公司品牌的形象代言人,公司的形象在你身上能得到最大化展示角色2:你的行为是公司文化代言人,你的行为不是个人行为,..
主讲老师:张成强 课程时长:1 天
一、我应该用什么心态来面对职场?1、积极的心态积极心态的魔力不能消极如何调整心态案例:野田圣子的故事、墨菲定律、横渡海峡的故事呈现方式:讲授+案..
主讲老师:刘碧瑛 课程时长:1 天
第一讲:解读职场的“敬”1.礼乐文化是中华民族的独特创造1) 礼的核心——敬互动讨论:职场的“敬”体现在哪里?2)乐的核心&..
主讲老师:曾峰 课程时长:2 天
员工职业素养提升◆ 职业人和职业素养;◆ 一流员工的十大职业素养;◆ 员工激励与积极心态营造;◆ 如何提高职业素养;◆ 逆向思维与换向思考;◆ 如何建立学习型组织;◆ 员工如何..
医务人员阳光心态、责任感恩与团队执行力提升 --新时期医务人员职业素养提升专题培训
主讲老师:谢彦彬 课程时长:1 天
一、角色认知与定位(一)医务人员如何面对现在的医疗环境?(二)如何做一名合格的医务人员/科室管理者?(三)提升超我四步曲1、学习2、反省3、改变4、奉献二、阳光心态与感恩心态(一)..
主讲老师:许哲铭 课程时长:2 天
单元一:角色认知和职业化解读1.为什么要职业化2.职业化的对工作的影响3.职业心态与素养的重要性案例解析:这样算成功吗?单元二:职业化的内涵1.以人事匹配为追求,优化人们的职业素质2...
主讲老师:郝军龙 课程时长:1 天
第一部分 管理者的责任心一、为什么说管理者是经营者的替身?1、从本质认识管理——manage与其他2、管理的目的——从企业的定义说起3、经营管理而不是..
主讲老师:王吉凤 课程时长:1 天
单元一:树立职业心态1.职业素养的概念2.自信3.主动4.敬业5.忠诚6.纪律性7.合作精神单元二:打造职业形象1.职业形象的价值2.形象管理(1)仪态1)站姿2)..
某教育集团管理层培训《团队凝聚力、执行力、职业素养提升》顺利完成!
2022年2月12日,石家庄某教育集团《团队凝聚力、执行力、职业素..
管理效能提升专家 原京东方科技集团人力资源部副部长 中国人民大学管理学硕士,北京大学人力资源理事会理事20年..
讲师介绍 27年医药营销管理实战经验 ,澳山大学MA区汇人当始香营 ,中国人无人学医药CMCN引客本 中..
陈事如老师 原广麦银行华中区培训经理管理者就能收线美国俄丁大学MBA国家二级心理咨询师 16年大型企业管理实..
16年国学传承与实践经验阳明心学实践传承者 中华优秀传统文化实践推广者 圣贤教育学会(国学慈善公益组织)特约..
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15年跨国集团人力资源管理经验 .职场效能提升教练 国家二级心理咨询师人力资源管理师亚洲(设门)国际..