领导力修炼

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

课程说明：杰克•韦尔奇说：我讨厌管理，最喜欢领导。的确，成功的公司之所以获得成功，是因为它们有很多的领导者，而他们之所以有很多的领导者，是因为它们能够有意识地、系统地“生产”领导..

8E领导力模型构建

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

 课程说明：本课程为蒋小华老师专属的版权课程。它全面深入地帮助管理者提升个人影响力，从而达到高效领导的目的。课程内容涉及到管理者的人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内..

变革领导力

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

课程大纲：一、正确认识领导变革1.互联网给传统企业的4个预警：1)过去的成功——案例：柯达之死2)路径的依赖——案例：诺基亚之困境3)增长的..

领导力培训：九大领导力的锤炼

主讲老师：黄洋 课程时长：2 天

前言 1、管理与领导 2、领导力 3、领导力为什么被重视 第一： 决策能力 1、领导就是决策 2、决策能力的构成 3、决策的要素 4、决策的方法 第二：感召能力 1、&ldqu..

领导力培训：卓越领导力修炼-赢在汽车4S店之总经理训练营

主讲老师：彭小东 课程时长：2 天

第一讲：总经理角色认知 1、4S店管理现状分析 2、4S店总经理典型错误管理案例分析 3、未来汽车市场竞争与挑战 4、快速进入总经理角色 5、4S店总经理素质提升 6、4S店远景分析及战略思考..

教练型领导力

主讲老师：台湾刘成熙 课程时长：12 天

主讲：台湾刘成熙老师前 言：本建议书为规划贵司各职级管理人员提升教练领导力技能所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况，拟订本..

领导力与情商

主讲老师：安康 课程时长：2 天

一、 领导力的有关概念1. 领导和领导者2. 领导与管理3. 领导力与影响力4. 领导力的三个层次5. 有效的领导特征二、 个人领导力1. 个人领导力的来源2. 情商的概念3...

领导力与目标管理

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

课程说明：领导力与目标管理培训课程旨在通过提升领导者的思维与领导方法，尤其对目标管理进行了深入剖析，从而提高整个团队的执行力，倍增企业的业绩。 美国管理专家霍根说：无论在哪里，无论在什么时候，无论什么样的行业..

领导力与教练技术

主讲老师： 课程时长：2 天

一、管理与领导1、管理的概念 2、领导的概念 3、管理与领导的区别与联系二、领导的6P特质1、领导远见(Purpose) 2、领导热情(Passion) 3、自我定位(Place) 4..

领导力培训：卓越领导艺术与创新

主讲老师：刘成熙 课程时长：2 天

课程特色： 1. 针对中阶主管实际任务所需的职能与专业进行设计，并由其直属主管担任训练观察员，达成上下管理阶层对公司训练目标的共识，真正训练的目的。 2. 采双向互动分享讨论模式进行，以提高学习效果。 3..

愿景领导力

主讲老师：蒋小华 课程时长：1 天

第1讲 愿景领导的认知1. Who is the leader 谁是真正的领导？2. 何谓领导？何谓愿景领导？3. 愿景领导的目的：用一个人的梦想，点燃一群人的理想；4. 愿景领导的本质：用未来拉..

互联网思维的领导力

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

一、解读互联网思维与领导力1.互联网思维巅覆了传统的管理；2.互联网思维下要领导，非管理；3.如何理解领导与领导力？4.领导与管理的本质区别。二、互联网思维下领导者的七个挑战1.人人都有自..

领导力与执行力管理培训或打造高效管理者

主讲老师：郭云 课程时长：2 天

培训特点: 以现代科学先进的管理理论为支撑，充分结合中国管理者的管理实践，理论与实战相结合，全身心投入，针对企业实际情况以及企业内部不同需求，帮助企业解决问题，善于调动现场气氛，鼓励学员参与，培训生动活跃，气氛轻..

领导力提升与团队管理

主讲老师：柳瑞军 课程时长：2 天

主题一：管理新使命与领导力转型1. 中层管理决定经营管理成败2. 当下管理面临的新课题3. 管理的三个新使命4. 呼唤新型领导力主题二：走向团队型管理1. 管理方格与团队型管理2. 团队型..

领导力培训：邮政企业10倍速领导艺术

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

第一章：领导力的基础1. 为什么需要领导者2. 领导力的缺失3. 关于领导力的一些错误观念4. 领导力是什么5. 领导者该做些什么？6. 领导他人，管理自己第二章：10倍速理论1. 我..

领导力培训：有效授权与激励艺术

主讲老师：鲍爱中 课程时长：1 天

第一部分 有效授权——给下属足够的空间 第一单元 该放手时就放手 不要“抢”下属的事做 学会换位思考 将授权进行到底 第二单元 授权之道 授权前..

团队领导力

主讲老师：詹从淼 课程时长：2 天

课程提纲： 1. 团队与领导力 a) 管理与领导的区别 b) 团队建设关键是要素 案例讨论：“专业”团队与“游击”团队的遭遇战 案例思考：团队管理的..

医院中高层干部卓越领导力与执行力提升管理

主讲老师： 课程时长：2 天

课程设置情景演练、案例分析讨论、游戏感悟、互动交流、沙盘演练、现场解答课程大纲第一讲： 做卓越的领导者 1、学会被领导才能当领导 2、领导者的威信和魅力 3、领导的品质素质 4、领导的能力..

领导力培训：烟草管理者领导力提升与授权激励

主讲老师： 课程时长：2 天

第一篇 领导者：只有科学的领导才是有效和成功的领导 案例讨论：领导者＝管理者？ 何谓领导者：领袖与向导 优秀烟草领导者应具备的品质：自信、诚实、正直、智慧、进取 烟草企业领导者“四忌&rd..

领导力、创新与变革管理

主讲老师：刘硕斌 课程时长：2 天

培训特点：以问题、分析、研讨、答疑方式为参悟过程进行互动式、咨询式、教练式学习，案例丰富、启发性强，注重企业切身问题解答。课程纲要一、领导力塑造——创新、变革的关键1、何为..

情境领导：卓越领导力—高效领导者的五项修炼

主讲老师：郭俊平 课程时长：2 天

课程特色：本课程由世界组织行为学大师、世界领导力大师保罗•赫塞博士（Dr. Paul Hersey）担纲开发，经历了专家团队四十年的更新和充实。台湾引进课程二十年。情境领导由具备企业家阅历的讲师执教..

高效沟通与领导力提升

主讲老师：马永志 课程时长：2 天

一、沟通是最重要的管理活动1．沟通是管理者最基本的职业技能2．消除障碍，主动沟通3．组织沟通不畅的十大原因 二、组织沟通中表达、倾听、反馈的原则与技巧（一）、怎样表达1．选择沟通对象的原则..

领导力培训：邮政企业80、90后员工管理

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

前言：到底谁的问题？一、 认识80后---8090后声音：不是我改，而是你改1. 你是不是常看到……2. 70后与80后特征冲突；3. 8090后经典语录分析；4. 8..

领导力培训：创新思维训练营

主讲老师：田启成 课程时长：1 天

第一单元：创新思维的意义和方向 1、 解决问题的改进意识 2、 创造与创新 3、 创新对个人与组织的意义 4、 阻碍创新的郐子手---固有思维 5、 固有思维产生的原因： •过去经验..

领导力的正道——提升领导力的10大法则

主讲老师：刘澜 课程时长：2 天

引子：21 世纪什么最重要第一单元 识道：领导力的核心法则1：领导不是管理 （领导和管理的区别与联系；领导力不是职位，而是行动；领导力不是品质，而是绩效）法则2：领导力的核心是动员群众解决难题（领..