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| 新时代员工激励与动机管理沙盘 |
| 主讲老师：王克进 培训天数：2 天 专业类别： 沙盘模拟 行业类别： |
| 课程简介：第一模块：理念篇——工作动机、满意度与绩效 奥格登警觉实验的启示1、 奖惩是否能真正带来绩效提升？2、 员工的积极性、创造性如何激发？3、 信任关系对员工的业绩影响到底有多大？.. |
| 使命必达、高效执行—2025年度特训营 |
| 主讲老师：王克进 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：导入篇1. 团队执行力的要素与表现2. 高效执行模型导入3. 高效执行之核心——目标达成第二部分：实战篇一、问题分析——定义目标和确定正确的问题1. 活动.. |
| 3.0-第一性原理：思维方法与创新实践-刘成熙老师-2天 |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：3.0-第一性原理：思维方法与创新实践-刘成熙老师-2天主讲：刘成熙老师训练宗旨： 第一性原理最早由古希腊哲学家亚里士多德提出，指的是每个系统中存在一个最基本的命题，它不能被违背或删除。第一性原理思维要求回归.. |
| 结果反馈与下属辅导 |
| 主讲老师：李修节 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲： 认知管理内涵，明确方向标准 本讲内容：一、认知管理内涵，奠定增长基础1．什么是管理，为什么要做管理，企业经营的底层逻辑2．认知管理者角色转变，从业务骨干转变为管理能手3．写好三个&ldquo.. |
| 职场人物性格分析 |
| 主讲老师：李丹 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：开篇：互动破冰/团队建设第一讲：DISC人格测试的基本原理和背景介绍一、DISC的前生1、遥远的希波拉底体液论2、马斯顿《常人之情绪》二、DISC的今世1、DISC的延伸与发展2、测评表格与测评系统三、D.. |
| 跨部门沟通与合作 |
| 主讲老师：杜程 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导言：跨部门沟通与合作的重要性-- 案例分析1：新晋部门经理的困境-- 案例分析2：财务部推行成本控制-- 案例分析3：人力资源部推行绩效改进-- 案例分析4：销售预算申请-- 案例分析5：IT售后的救火项目（结.. |
| 从混沌到清晰：4X4企业问题分析与解决技巧 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、基本思维模式1、积极主动关注圈与影响圈积极主动与消极被动案例分享：出租车司机的MBA课、酒店门童的故事、海底捞甩面2、思维创造性案例分享：大地瓜牌洗衣机头脑风暴：DHL快递.. |
| 引导式教学设计 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、引导式教学设计的底层逻辑1、学习金字塔2、90208法则3、教学心电图4、柯氏四级评估理论体验式活动：最强大脑练习：利用“学习金字塔”原理，设计相关课程环节，让培训更加吸引人，让别人能.. |
| 行动学习之结构化复盘工作坊 |
| 主讲老师：俞萍 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、导言—复盘起源与概述1、 复盘的起源—“围棋”中的复局 游戏体验：结手链 复盘的分享 复盘的六大价值2、 复盘的常见.. |
| 管理者角色认知与领导力发挥 |
| 主讲老师：朱红艳 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：管理角色与职能1.视频案例：管理者应该怎么做？2.管理者的角色认知3.管理者的职能有哪些？4.管理者素质及能力要求5.管理的原则第二讲：管理工作原理（一）目标管理：1.目标设定的五大原则 (SMA.. |
| 敏锐洞察，激励人心——成为教练型领导者 |
| 主讲老师：南北 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：定位自我目的：通过探索的方式，先找到自己做管理者的那个Why,澄清想要的部分和需要承担责任的部分；——作为管理者，我想要的是什么，我的初心是什么，我是谁——我如何看待做管.. |
| 绩效管理实务与技巧——绩效赋能、目标实现 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、如何升级绩效管理的认识？1、绩效管理面临的挑战引导故事：拉面馆老板的困惑实施绩效的疑惑绩效考核流于形式员工对绩效考核抵触绩效考核难以推行&#.. |
| 授课技能之表达与呈现 |
| 主讲老师：俞萍 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、课程导入—走进培训导入：视频赏析—什么样的培训是好培训1、 成年人的学习特点 目标性强 参与性强 带着批判学习 需要尊重.. |
| LEG高情商沟通 |
| 主讲老师：李吉 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：理念篇——沟通知识概述1.沟通的重要性⑴杰克·韦尔奇：管理就是沟通、沟通再沟通⑵沟通是一个人事业成功的重要因素 ⑶沟通能力自评：分数、沟通优势、沟通局限2.沟通原理⑴.. |
| 如何克服职业倦怠 |
| 主讲老师：张超 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、为什么需要职业生涯管理1、引入：互动游戏职业梦想图 何谓职业生涯管理？ 为什么我们需要职业生涯管理？ 职业生涯管理的基本内容2、职业生涯管理的四大技巧ɨ.. |
| 商场风云-构建管理者经营思维 |
| 主讲老师：张明 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、第一轮沙盘及复盘培训1、经营沙盘模拟赛介绍规则介绍：模拟赛分为4轮进行，每轮分为市场动荡期、争取顾客期、调整期，真实还原每一天商铺营业的业务场景检核物资带领学员进入模拟.. |
| 新员工职业化素养及自我管理 |
| 主讲老师：方超 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、角色认知1.1校园与职场的差异1.1.1环境不同1.1.2社会责任感不同1.1.3社会规范不同1.1.4社会权利不同1.2学生角色1.3职业角色1.4学生到职业人1.5职业角色的误区二、职业与.. |
| 结构致胜-逻辑思维与表达 |
| 主讲老师：沈莉亚 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：【互动】最强大脑1.课程目标与收益说明2.整体课程结构3.简易结构模型第一单元：结构理念1.结论先行-结论先行-结论先行的三种情况【案例】秘书的汇报2.结构思维的使用场景-运用场景：.. |
| 幸福领导力 |
| 主讲老师：韩军 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、如何能读懂人心，洞察员工的心理动向？1、人才的时代特征➢ 70， 80， 90 的时代特征2、读懂他人的自我诊断 通过现场互动，自我诊断，发现自己当下在读懂他人中存在的问题， 掌握一些工.. |
| 工作管理与任务分派 |
| 主讲老师：鲍臻炜 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、破冰活动：我们不一样二、模块1 ：了解自我 建立信任1、了解自我和他人a) 什么是MBTI？什么是个人的偏好？b) 了解MBTI性格类型可以帮助更好的团队融合与协作c) MBTI个性小测试：测一下自己的MBTI类.. |
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