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问题分析与决策——KT理性思考法

课程编号:37046

课程价格:¥30000/天

课程时长:2 天

课程人气:462

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:张文报

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
所有岗位,所有层级。更适合中高管、两年以上员工。

【培训收益】
● 提高管理技能高绩效决策 ● 改进问题与决策分析能力 ● 组织更高效率且充满活力 ● 让员工有共同的方法及语言处理解决各类问题 ● 快速找出原因并做出决策 ● 结构化方法易懂易学易执行

第一讲:KT理性思考法——理性管理的前提
一、KT理性思考法起源与思考模型
1. KT法由来
2. 基本思考模型
二、组织环境内的基本思考模式
1. 状况评估
2. 问题分析
3. 决策分析
4. 计划分析

第二讲:状况评估(Situation Analysis)
一、指认有关事项
1. 分离事实与观点
2. 把握关键与次要
二、设定优先次序
1. 重要性和紧急性
三、计划下一步骤
1. 原因不明→问题分析
2. 做出选择→决策分析
3. 落实方案→计划分析
4. 状况不明→状况评估
四、计划指派执行
1. 责任人
2. 起止时间
五、状况评估使用的两大误区
状况评估案例研讨及工作表使用讲解

第三讲:问题分析(Problem Analysis)
一、明确陈述问题
1. 全方位的陈述问题
2. 以事实为依据
二、指认可能原因——因果分析的五种科学归纳法
1. 求同法
2. 求异法
3. 求同求异并用法
4. 剩余法
5. 共变法
三、评估可能原因
1. 运用原因检查工作表
四、确认真正原因
2. 演绎法
3. 实验法
决策分析案例研讨及工作表使用讲解

第四讲:决策分析(Decision Analysis)
一、澄清目的条件
1. 提升概率
2. 提升效率
二、决策分析的系统流程
1. 描述决策目标
2. 明确决策标准并划分标准
1)必要标准
2)期望标准
三、寻找可选方案
1. 选择已有方案
2. 创造性思考新的方案
四、评估选择方案
五、评估可能风险
1. 生风险的可能性
2. 风险的严重性
六、做出最佳选择
决策分析案例研讨及工作表使用讲解

第五讲:计划分析(Potential Problem/Opportunity Analysis)
一、指认潜在问题与机会
二、推断发生问题的原因
三、采取预防问题措施及促进机会措施
四、制定紧急应变措施
计划分析案例研讨及工作表使用讲解
课程回顾和总结 

咨询电话:
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