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医院的人力资源管理

医院的人力资源管理

课程编号：3679

课程价格：￥0/天

课程时长：2 天

课程人气：5085

行业类别：医药医院     

专业类别：人力资源 

授课讲师：

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
医院中高层管理干部

【培训收益】
介绍现代人力资源管理的最新理论和实践，指导医院管理者如何在日常管理中做好人力资源管理，包括调适管理者在人力资源管理中的角色认知、掌握招人、用人、育人和员工激励的理念与方法，如何有效进行工作分析和绩效管理、建立医院培训目标与规划、员工关系管理等实际操作内容，从而提升管理人员的人力资源管理专业能力，并推动医院人力资源体系的建设和完善。


授课形式
讲授、互动、案例分析、分组讨论、实战演练。 

课程大纲
一、 人力资源管理的定位
 医院人力资源管理的现状分析
 人事管理和人力资源管理的区别
 人力资源管理的责任与分工
 人力资源管理的职责与角色认知
 人力资源经理的素质模型
二、如何用人——工作分析与绩效管理
 为什么工作分析不起作用
 战略性工作分析的方法
 职位说明书格式示范
 撰写职位说明书的步骤
 职位说明书演练与点评分析
 某医院360度考核失败的案例
 绩效管理的流程
 如何设计KPI指标
 KPI指标设计的实际操作
 医院科主任考核指标实战演练
 绩效面谈的技巧
三、如何留人——维系员工
 如何激励员工的12Q
 员工发展的通道
 员工职业发展规划的方法
 职位评估的方法
 职位矩阵示范
 薪酬设计的基本原则
 薪酬福利体系的形成
 如何设计绩效薪酬
四、如何选人——招聘与面试技巧
 按什么标准招聘：素质能力模型的应用
 优秀医生素质能力模型分析
 优秀护士素质能力模型分析
 招聘流程与方法
 解决招聘中的随意性：招聘计划与方案
 面试中的：STAR原则
 结构化面试技巧演练
 聘用决策中常见误区分析
五、如何育人——培训体系
 如何建立培训体系
 HR经理在培训中的角色
 培训课程设计与评估
 培训需求与目标的确定
 咨询式培训课程设计与评估
 医院年度培训课程体系示范与分析

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