未来已来：数字化时代企业成长战略的顶层设计与商业模式创新

【培训对象】
企业高管、企业负责人、企业创始人等

【培训收益】
1、了解目前的经济形势及科技革命给各行各业所带来的深刻影响； 2、加深对自身所处行业的理解，明确企业在产业价值链中的定位； 3、了解目前的企业商业模式转型的几种典型方法和路径； 4、通过学习与讨论，寻找到企业战略转型的路径和方法； 5、了解企业在变革转型中所需要实现的管理变革、团队打造及体制建设的要点，为此后的升级转型提供参考。

一、数字化时代企业面临的困局
1、数字化时代，企业面临的五大困境
(1)业绩萎缩，成功之罪
(2)成长乏力，作茧自缚
(3)迷失方向，坐井观天
(4)模式失效，更多忧虑
(5)盈利萎缩，组织虚弱
2、企业转型升级的四大迷思
(1)指数型增长的诱惑与线性型增长的困惑
(2)工业思维的老化与互联网思维的生态化
(3)复杂巨系统的掌控与激荡大环境的挑战
(4)企业战略定位的模糊与组织能力的匮乏
二、如何破解企业面临的全新经营命题？
1、形骤变：数字化时代发生哪些变化？
(1)消费主权意识觉醒，个性定制崛起
(2)虚拟现实融合创新，竞争方式多样
(3)商业生态系统运作，经营全面升级
2、神不变：数字化时代哪些是不变的？
(1)创新求变的企业家精神
(2)价值+效率的商业内核
3、心渐变：商业趋势的五大转变
(1)产业链关系：从“静态连接型”转向“动态一体型”　
(2)企业协作：从“有限利益链”转向“无限价值网”　
(3)经营重心：从“企业中心型”转向“客户中心型”
(4)经营方向：从“规模范围型”转向“利基深耕性”
(5)产品开发：从“目标计划型”转向“需求迭代型”　
三、解密企业战略的顶层设计系统
1、顶层设计就是赢的道理
(1)从商业模式开始谋划
(2)顶层设计要与企业成长轨迹同步
(3)快速响应能力成为新时代制胜法宝
2、顶层设计的“双三角模型”
(1)企业家是顶层设计的核心
(2)方法论是顶层设计的抓手
(3)核心层是顶层设计的支撑
(4)企业文化是顶层设计双三角的整体融合
四、核心：企业家转型
1．企业家转型的挑战
2．企业家的角色转型
3．企业家的思维转型
4．企业家的能力转型
五、抓手一：战略突破
1、战略，有系统的放弃和有组织的努力
(1)到底什么是战略
(2)战略的基本属性
(3)到底谁来做战略
2、规划制订三部曲
3、战略突破的两个维度
4、战略突破的五个路径
六、抓手二：组织变革
1、组织模式决定管理效能
2、组织模式变革的三个基本方向
3、组织变革需理清“五三角”　
七、抓手三：管理升级
1、管理要为绩效负责
2、项目化管理是未来的管理方向
八、支撑：打造核心层
1、建立强有力的核心层
(1)建立“功能互补、价值共享”的决策团队
(2)建立“不求所有、但求所用”的外协团队
(3)建立“自我驱动、信念坚定”的骨干团队
(4)建立“锐意进取、一专多能”的精兵团队
2、核心人才更需要用心经营　
九、融合：文化圈创新
1、文化是企业的精神品质和行为方式　
2、数字化时代更加崇尚务实的企业文化 

原某国有集团公司 事业部总经理助理
原某民营集团 HRD
原某咨询公司 人力资源项目总监
中国管理科学院 优秀导师
顺丰大学 特聘讲师
樊登读书线下领读老师团 特聘教练
百越教育 特聘讲师
广西中小企业公共服务平台 特聘讲师
极地创业中心（全国行业前十） 特聘创业导师
陕西延安高新区科技企业孵化基地创业导师
国家二级人力资源管理师
《培训江湖》特邀专栏作家

【个人简介】
宋老师带领和帮助多家企业实现管理优化和提升。
帮助某国有集团优化了总务部部门的组织结构，使部门的满意度从30%提高到75%。连续3个季度投诉为0.推行6s现场管理工作法，提高了整个企业的生产效率，使生产部门的人均能效提升了10%。
宋老师主导了某民营集团（年营业额20亿）内部商学院的建立，制定了商学院8年3阶段的战略规划，完成了日常行政管理体系，师资管理体系，课程管理体系三大商学支撑体系，累计开发了30+门的课程，基本实现了管理层全转换为企业内部培训师；通过集团管理模式全方位的改革，使企业的月均离职率降到10%以下，并且无一例劳资纠纷；建设并完善了集团下属子公司直营终端管理体系，使得所有终端的管理水平大幅提升，业绩提升35%，并且在2015年新增直营终端二十家，已基本覆盖全广州市。
帮助某新创餐饮公司3个月完成核心管理团队的组建，6个月完成公司基层运营团队的组建，从0到1构建人力资源管理，行政管理，采购仓库，门店运营等多个运营体系，用一年的时间人员从3人增长到120多位，离职率控制在2%以下，开辟3家新店，使企业第一年就实现了盈亏平衡。
任咨询公司项目总监期间，服务了红酒贸易、食品加工、化妆品、服饰、化工、餐饮、教育以及文化传媒等各类型中小型企业，协助企业达成经营目标甚至超额完成经营目标，帮助其中部分企业提升年利润额30%以上，推动了企业健康稳健发展。
宋老师结合近十年的人力资源管理及咨询实战经验，认为“人才是一切企业行为的最终载体，是唯一的、最重要的执行力量”，”企业CEO应该是公司人力资源第一负责人“。宋老师秉承“授之以渔，助之以欲”的理念，以顶层设计为基底，以组织发展为起点，以人才培养为核心，以战略目标为导向，帮助企业解决在文化建设、组织发展、人才培养等方面的挑战，为企业提供基业长青的发展之道。宋老师不仅为企业不仅为企业输出解决方案，更为企业培养解决问题的人才。

【服务产品】
一、微咨询产品
1、人力资源战略规划；2、组织发展管理；3、人才发展管理；4、留人留心的薪酬福利体系建设；5、基于组织未来发展的企业培训体系建设；6、基于企业战略的绩效管理体系设计；7、人力资源风险管控；8、基于人才发展的企业文化构建与落地；9、基于流程的企业运营体系建设
二、培训服务产品（部分）
1、人力资源管理类
《战略性人力资源管理》、《岗位分析的意义与实际应用》、《战路性绩效管理的最佳实践》、《HRBP的定位与价值呈现》、《卓有成效的企业培训体系构建》、《实战性的绩效管理提升技术》、《企业的薪酬体系构建实战》、《新时代下人力资源管理者的内功修炼》、《基于战略导向的岗位素质模型构建及应用》、《金牌面试官》、《非人力资源部门的人力资原管理专题培训》、《员工招聘与试用期风险管控》等
2、组织发展与通用管理类
《知识炼金术：将组织经验转化为组织效能》、《用游戏化思维管理新生代员工》、《制度化管理的意义》、《企业生命周期背后的商业逻辑》、《中层管理干部实战技能提升》、《领导力提升技巧训练》、《目标与计划管理》、《积分制管理在企业管理中的实践》、《德式执行力-达成目标最简化的三角平衡法则》、《管理者思维创新与突破》、《优秀领导者的思维修炼》等
3、TTT类
《卓有成效的企业培训体系构建》、《课程开发与教学能力提升进阶培训》、《卓越企业内部培训师训练营》等
4、销售管理类
《95后新生代销售人员管理》、《卓越销售精英团队的建设与管理》、《高绩效的门店管理》等
5、职场技能类
《时间管理与创新学习》、《赢在沟通：沟通技能的锻造与提升》、《问题分析与解决》、《从入职到离职你需要知道的事》等

【学员评价】
宋老师的课程理论知识与案例相结合，课程内容注重理论方法、模板工具、范例演示，具备很强的可操作性。
——湖北盐业集团刘部长
老师的课程条理清晰，逻辑性强，而且特别善于举例，学习起来十分轻松，让人印象深刻。
——广东盐业集团林总
宋老师摒弃传统的说教培训方式，强调在体验和演练中学习，重视实践性、实用性，授课富有活力、感染力和亲和力。
——丰姿集团张总
老师授课的方式非常适合我们，他能根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。
——东行教育唐总
老师善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程清晰、明确的表达出来，他循循善诱，强调独立思考，善于引导学生进行进行自我思考。
——杨梅红教育李总 

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