新员工职业化素养修炼 -如何从校园走向职场

第一单元：职场学习
成人学习特点
学习结构
学习方式
知识管理
职场学习与企业发展
第二单元：新员工角色认知
企业对新员工的期待
学生与职业人的区别
从员工到职业人的角色转换
如何快速融入职场
案例分析：出色的堂倌
第三单元：职场素养七原则（基本7个行为准则）
职场工作必须遵循的七个原则：
（请示、汇报、总结、布置、关心、交接、回忆）
第四单元：职业化素养形象（职场角色认知）
积极的进取者
问题解决者
服务提供者
开放交流者
自我进步者
激情合作者
讨论：优秀员工的工作方法
第五单元：职业化的六种心态
积极心态
感恩心态
责任心态
学习心态
空杯心态
老板心态
第六单元：职业化行为
职场的工作逻辑
工作的三重境界
职业行为三要素
克服拖延—效率提升
刻意练习
第七单元：情商提升
认知情商
高情商的八种行为
提升情商的四个路径
快乐工作的三个层次
第八单元：压力管理
认知压力
压力对个体的四个影响
压力的来源
压力管理的五个策略
第九单元：职场品牌和职场礼仪
认知职场品牌
为什么要树立品牌
如何找到个人品牌
如何树立个人品牌
职场礼仪
第十单元：高效执行
目标统驭一切
理解需求
激发个人意愿
培养员工习惯
掌握高效工具

方法：通过具体的工具和方法、培养习惯，养成高效的职业化习惯行为 

讲师背景：
美国CIPT认证讲师
注册国际职业培训师
拆书帮资深拆书家
结构性思维版权课程认证讲师
五维教练领导力认证讲师
欧卡认证企业引导师；
领英平台(赤兔)辅导导师；
15年企业管理咨询\运营\培训管理经验
职业经历：
安百尚老师曾在华道数据集团、惠买集团做运营和培训管理，拥有15年的国企及民企等类型上市公司的实践及管理咨询经验，并结合多年的管理咨询和企业运营管理的经验，为上百家企业提供过定制化的管理培训服务。安百尚老师擅长：中基层管理者的技能提升、管理行为训练、员工核心能力素养打造、胜任能力提升、职场技能培养等内容。自2013年至今有500余场培训经历。
授课特点：
授课语言通俗易懂，技能实战化、深入浅出、理论模型化；
授课风格亲和有感染力，互动性强，擅长营造轻松愉快的学习氛围
擅用引导技术，通过引发和促动学员思考的方式来提炼出知识点
案例分析研讨，深度点评，寓教于乐中引发学员思考带动行为改善；
擅于激活学员自己的经验，连接课程内容，在学员自己的经验中升华总结

主讲课程：
管理者技能类
《管理卓越-从技术走向管理》
《五维教练领导力-高绩效员工教练辅导》
《管理者综合管理技能提升修炼》
《有效的授权与激励》
《高绩效团队建设》
员工素养/技能提升类
《新员工职业化素养综合修炼》
《结构性思维修炼》
《问题分析与解决》；
《高效能人士七个习惯》
《高效沟通与有效协作》
《非暴力沟通》 

• 蝶变— 新员工职业角色转变

   

  一、梦醒时分-定位职业角色1、角色的认知我想成为什么我想贡献什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 该做 意愿 or 结果 被动 or 接受 3、角色的定位WHY：目标HOW：原则WHAT：行为4、新员工心态曲线蜜月期沮丧期调整期发展期二、先利其器-认知职业化的技能1、团队..

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• 80、90后新员工职场营运沙盘模拟

   

  一、 企业组织结构设计、职能分工与管理流程设计1. 分析比较企业不同组织形式的优点与缺陷2. 学习建立符合模拟经营需要的模拟企业组织构架3. 针对模拟企业架构设计简要职能说明4. 依据适用原则，进行成员分工5. 明确各职能间的协作关系6. 制定信息传递与共享原则7. 企业内部价值链的分析、探索与构建 8. 制定组织决策的基..

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• 新员工职业心态角色与职业素养实训

   

  第一天：职业心态角色与职业素养第一单元：职业理念塑造明确工作动力，理解工作的意义工作着是美丽的，学会珍惜；工作对我的意义；影响结果的四大因素：习惯、环境、信念、梦想员工和企业共赢关系的建立；职业生涯开始了，你准备好了么？职位发展与时间的分配重点领导如何定义新员工？——发展员工的分类图第二单元..

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• 新员工心态培训及职业技巧

   

  第一讲 职业化水准决定发展水平1、职业化提升迫在眉睫2、职业化的内涵3、我们为什么不够职业化4、我们为什么还不重视职业化5、核心文化决定职业化6、如何做到职业化7、随处可见的非职业化现象分析：新员工心态调整与工作技能培训案例！解析：新员工心态调整与工作技能内训案例!案例：新员工心态调整与工作技能课程案例分析！ ..

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• 新员工职业化塑造培训

   

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