新媒体培训——企业微课设计与直播培训设计

【培训对象】


【培训收益】

 

《新媒体培训——企业微课设计与直播培训设计》

（中阶）

培训背景：

在互联网时代下，互联网技术、数字技术的快速发展，对商业环境、人群习惯都带来了巨大的改变。企业需要一种新型的学习形式来适应不同的需求，微课培训、直播培训是依托于互联网、数字化技术的新型培训模式，不但可以让企业在培训领域的数字化转型升级更进一步，也可以满足学习者突破时间、空间限制进行碎片化的移动学习。

 

培训对象：

企业内训师、各培训相关人员、各岗位核心骨干及有意学习微课、直播的人员

 

培训目标：

取势：了解互联网时代下新型培训的发展趋势与形式

明道：把握企业微课设计与直播培训的流程与规划

得法：掌握企业微课设计与直播培训的各项模型与策略

优术：熟练运用企业微课设计与直播培训的落地实施工具

 

培训形式：

结合互联网时代下新型培训的发展趋势与形式，通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行；

采用方法+工具+实操+点评+辅导的形式，以理论思维导入，以策略方法讲授，以工具实操落地，实现方法可掌握，工具可运用的目标。

 

培训时间：

2—3天

 

培训大纲

第一模块：

认知升级——新型培训模式的力量

1、  基于互联网+的培训模式变革

2、  传统培训课程VS微课培训VS直播培训

3、  新型培训模式的思维转换

4、  新型培训模式的应用场景与价值

 

第二模块：

微课设计——构建体系设计流程

1、  企业微课类型的解码

2、  企业微课的内容来源

3、  企业微课的设计流程

4、  企业微课的体系构建

实操：设计自己企业的微课体系

 

第三模块：

微课开发——内容为王，微课才有力量

1、  企业微课开发的五个要素

2、  企业微课开发的六定模型

3、  企业微课开发的能力模型与工具

4、  企业微课开发的内容萃取与脚本设计

实操：设计一至两个微课开发模型

 

第四模块：

微课开发——构建企业微课开发模型

1、  任务型微课开发模型解码

2、  情景型微课开发模型解码

3、  产品型微课开发模型解码

4、  工具型微课开发模型解码

5、  知识型微课开发模型解码

实操：设计其中一种类型的微课模型

 

第五模块：

微课制作——视频微课的创作技巧

1、  微课视频拍摄的原则与策略

2、  微课视频拍摄的镜头语言五要素

3、  微课视频剪辑的原则与策略

4、  微课视频的细节刻画六要素

实操：拍摄并制作一段5分钟左右的视频微课

 

第六模块：

微课制作——MG微课的创作技巧

1、  MG微课的制作流程模型

2、  MG微课的场景使用技巧

3、  MG微课的图文编辑技巧

4、  MG微课的音视编辑技巧

实操：使用MG软件制作2分钟左右的MG微课

 

第七模块：

走进直播——厘清差异建立新型培训设计理念

1、  直播培训的应用场景

2、  直播培训的价值意义

3、  直播培训内容的开发原则

4、  直播培训的准备清单

实操：设计一场直播培训的准备清单

 

第八模块：

直播设计——让直播课程与众不同

1、  直播培训课程的设计原则与策略

2、  直播培训课程的脚本规划与设计

3、  直播培训的预热规划与设计

4、  不同类型直播培训的课程逻辑

实操：设计一场直播培训的课程脚本

 

第九模块：

直播能力——让直播课程有节奏更活跃

1、  直播培训课程的开场五式

2、  直播培训课程的互动技巧

3、  直播培训课程的资源配置

4、  直播培训课程的嫩来模型

实操：设计一段直播培训课程的开场

 

第十模块：

直播进阶——你离网红培训师更进一步

1、  直播培训师的风格打造

2、  直播培训师的力量打造

3、  直播培训师的运营管理

 

@本课程内容模块可进行拆分，定制培训  

©本课程内容由李明杰独立开发，拥有版权

 

李明杰

资深新媒体领域导师

互联网化转型升级操盘手

IP策划运营操盘手

中国老年学和老年医学学会

文化和旅游分会 运营部主任

中国管理科学研究院 新媒体高级研究员

北京职工教育协会文化产业促进会 副主任

中国企业短视频大赛 评委导师

 

研究领域一：

传统企业互联网化转型与升级，互联网时代传统企业商业模式与顶层设计重构，互联网化转型升级的战略布局与实施落地。

研究领域二：

移动互联网时代下，全域新媒体运营与营销的品效模式，短视频+直播的新营销新商业模式，私域流量与私域经营重构新用户资本模式，企业如何进行全域新媒体战略规划和运营实施，达成品效合一的目标。

研究领域三：

超级IP系统的打造，企业家、创业者如何提高个人品牌和个体价值，如何将个人IP与企业IP、产品/服务IP相互链接形成商业IP。

研究领域四：

文旅产业创新营销与农村电子商务，文旅产业、项目与文化、文娱产业如何相融合，文旅产业、项目如何进行创新营销，提升运营、服务、客群；农村电商运营，县域电商，电商扶贫。

主讲课程：

训练营： 《全域新媒体运营训练营》、《短视频品效合一训练营》

《短视频+直播达人训练营》、《私域经营训练营》

《超级IP系统打造训练营》、《内训师线上培训提升训练营》

工作坊：《全域新媒体营销系统工作坊》

《短视频品效运营系统工作坊》《直播电商与主播达人工作坊》

 

陪跑营：《抖音电商孵化陪跑营》 《全域新媒体孵化陪跑营》

 

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