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企业董事长、总裁及高层管理人员。
【培训收益】
通过学习本课程，您将学会赢心而就的智慧，赢人而解的魅力，掌握必备的人才素养，让企业成为“人才吸铁石”、“人心吸金石”，最终实现企业持续赢利、基业长青。
树信念铸就基业长青
什么是企业的成功之本
从乔致庸看赢心的智慧
现代企业最严重的三大缺失
共同愿景建设的五个阶段
著名企业的共同愿景示例
建机制才能赢人赢心
家庭组织凝聚力的深层解密
用亲情感化每一位组织成员
从员工需求看应有激励策略
制度性激励与非制度性激励
对不同性格员工的激励策略
物质保障基本需求
沟通无阻环境留人
优者有股留人赢心
第二模块 领导者赢人而解的法宝
挖渠道打通人力资源
如何能获得员工的最大承诺
人才职业倾向的测试与分析
帮助员工做好职业生涯规划
工作轮岗用活人才挖掘潜力
加强梯队建设给人晋升空间
懂方法做好绩效管理
企业绩效管理的六步大循环
如何为下属设定任务和目标
提取KPI五步骤的实例探讨
不能量化的行为指标的考核
指标权重与指标标准的设定
绩效计划的沟通内容与技巧
绩效监控与绩效辅导的模式
评估面谈与绩效结果的运用
第三模块 领导者人才素养的魅力
渴求人才的心情迫切
优秀人才的基本特征
人才标准的冰山模型
人才标准的三级划分
知名企业人才标准的示例
优秀人才的八大特质
内部提拔：折腾出人才
外部猎头：挖掘来人才
培育人才的素养
衡量优秀领导者的标准
建设学习型组织之道
建立规范的育才体系
制造专业团队的方法
协作学习要素与模式
职业军团七步教练法
针对性辅导模式——情景领导
用授权培育下属成长
用好人才的素养
用人策略：八分人才，九分使用，十分待遇；
用人法则：适量储备，多项流动，资产保全，
相互搭配；
用人境界：诱之以利，动之以情、留之以业；
用人标准：小用看能，大用重德；
用人技巧：用人要疑，疑人要用；
用人胸怀：用人之长，容人之短；
用人胆识：倾情呵护，慷慨使用；
用人心态：多表扬、多赞美、多鼓励；
少批评、少抱怨、少指责。
2011年度中国十大人气讲师
2011年度影响中国十大培训名师
实战型人力资源管理及培训专家
中国诊断式企业培训开创者
总裁实战模拟舱系统创始人
国家认证高级人力资源管理师
国家认证高级企业培训师
AACTP国际认证高级培训师
培训经验
二十余年培训行业经验，总培训课时3万余课时，培训学员达100万人次。擅长总裁管理实战、团队训练、管理技能课程的开发和讲授，尤其是对人力资源管理有独到的见解和丰富的实战经验。
培训形式
现场体验教学+实战教练指导+经典案例分析+实用工具方法+轻松幽默风趣+师生互动升华
公开课或诊断式内训课程
《MTP-实战管理技能360°修炼》
《实战管理沟通360°修炼》
《实战绩效管理360°修炼》
《实战领导力360°修炼》
《实战执行力360°修炼》
《高绩效团队的强力打造》
《高效能人士的七个习惯》
《中层领导必备的五项职业修炼》
《职场压力与情绪管理》
《目标管理与工作计划》
《非人力资源经理的人力资源管理》
《核心员工与问题员工的管理艺术》
《企业培训体系建设与培训管理》
《企业培训师培训（TTT）》
《人才甄选与面试实战技巧》
《做快乐工作的好员工》
《你究竟在为谁工作》
《员工职业生涯规划》等
客户综合评价
闫伟老师的课程，内容贴近实际，语言风趣幽默，深入浅出，培训方式灵活多变，从学员的角度进行启发和思考，有效的将所学运用到实际工作中去。能帮助学员快速提高能力，能帮助企业快速提升市场竞争力。
课程光盘与图书
光盘：《中层致胜》、《管理有道之赢人而解》
图书：《做最好的中层》
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课程背景：用人得当，首在知人。知人、识人准确，方能实现用一贤人群贤毕至，见贤思齐蔚然成风，干部作风纯洁；用人不淑则恶贯满盈，拉帮结派各立山头，世风日下。自古以来识人用人就并非易事，一个干部能不能干、清不清廉、与群众是不是打成一片……这些重点要素都需要作出准确、客观的评价。如何才能把好干部真正辨识出来？干部的政绩如何考准..
人气：790
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【课程背景】把阳明心学成功运用于企业管理的经典案例，当首推日本经营之神稻盛和夫所经营的企业。二战以后，稻盛和夫运用王阳明心学成功创立了两家世界500强企业，一家是日本京都陶瓷集团公司，另一家是日本第二电话电报公司（简称KDDI）。不仅如此，在2010年年初，他应政府的邀请接任了日航公司董事长的职务，并在不到三年的时间里就使这家濒临倒闭的企业起死回..
人气：768
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【课程说明】随着技术对企业发展的重要性日益显著，技术管理者特别是首席技术官（CTO）的综合素养和能力就自然变得举足轻重。然而，在企业管理培训中，更多注重的是非技术层面人员的培训。本课程专门为技术管理者提供关于匠心和赋能两大核心素养的“知识大餐”。本课程主要对象为企业的首席技术官（技术资源的行政管理者：制订有关技术的发展愿景..
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【课程大纲】一、角色认知：把事做对和做对的事1.检讨缺失：糟糕干部的八大罪状；2.管理认知：管理者该些干什么？3.干部定位：干部的3大任务与3重境界；4.软件升级：从技术走向管理，从管理走向领导。5.领导阶梯：管理者与领导者的区别二、做教练型干部：协助员工达成目标 1.教练是什么？2.为什么要做教练式干部？3.如何..
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