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成为教练型主管之一——相信每个人都有巨大潜能

成为教练型主管之一——相信每个人都有巨大潜能..

国际教练联合会将教练定义为教练(coaching)是一个激发思考与创意的过程,启发被教练者在个人素质及专业技能上极致地发挥潜能。在团队管理重,教练就是一种以员工为中心,对员工采取计划性、针对性和持续性的启发式辅导行为。 教练相信每个人..

类别:管理技能

周洪超 2021/1/15 21:23:59 阅读(2826)

  蒋小华:领导者要把时间投资给员工

蒋小华:领导者要把时间投资给员工..

除了提供丰厚的薪酬福利待遇,还要把时间投资给员工。有一个发现,让我们很吃惊,优秀员工往往不是因为钱的原因而离开公司。当然,如果给的钱多得离谱,那又另当别论了。但是即使这样,如果优秀员工对公司其它方面都很满意的话,他们会思考良久,会非..

类别:管理技能

蒋小华 2021/1/15 19:27:50 阅读(3154)

“严丝合缝”创造团队最大合力

“严丝合缝”创造团队最大合力

你去过寺庙,就会注意到,在庙门会遇到弥勒佛笑脸相迎。而在他的后面,则是黑着脸的韦陀。弥勒佛热情,富有亲和力和感染力,来庙里的香客就会多,香火也会很旺。韦陀原则性强,善于理财,严控开销,避免了胡乱开销和贪污作弊的事发生。庙里人财两旺,..

类别:人力资源

蒋小华 2021/1/12 21:06:38 阅读(2747)

2021年营销日历完整版,全年借势热点,借势营销建议

2021年营销日历完整版,全年借势热点,借势营销建议..

借势总比造势更容易操作,不论你是做新媒体、做公共、做营销、做运营、做广告,也不论是大公司还是小公司,节日节点借势比实时热点有着更多的提前时间准备,节日节点借势营销宣传绝对是必不可少的粉丝和销量增长手段。 一..

类别:营销策略

李明杰 2021/1/11 4:47:28 阅读(2591)

投喂时代,你被算法投喂了什么,可别困在信息茧房里

投喂时代,你被算法投喂了什么,可别困在信息茧房里..

你喜欢什么就推送什么,你想看什么就推送什么。“投其所好式”的推送,在移动互联网里有一个专业术语叫“算法推荐”,算法的出现,对人们的资讯信息获取方式产生了重大影响,在现在信息..

类别:营销策略

李明杰 2021/1/11 4:46:30 阅读(3085)

全球企业500强山东钢铁年度增效与降本规划

全球企业500强山东钢铁年度增效与降本规划..

2021年1月5日—8日,全球企业500强山东钢铁集团山钢股份召开党的十九届五中全会专题辅导班,山东省委党校、济南市经信委、山东钢铁党校的老师分别做了专题分享,姜上泉导师在期间主讲了《年度增效与降本规划》,40多位处级干部参..

类别:企业战略

姜上泉 2021/1/9 12:03:52 阅读(2322)

从最新劳动争议司法解释出台说说企业制度建设

从最新劳动争议司法解释出台说说企业制度建设..

一.劳动争议司法解释变迁概览 1.摸着石头过河——《劳动法》的出台 《劳动法》无疑是我国企业用工领域第一部重要的法律。但在当时几乎没有多少效力高的企业用工法律法规的背景下,《劳动法》的出台其实只是个重要的..

类别:人力资源

贾皇轩 2021/1/8 9:59:52 阅读(2970)

王志涛---资深实战培训专家、教学设计专家

王志涛---资深实战培训专家、教学设计专家..

王志涛 Zhitao.Wang 知名教学技术专家,教学罗盘理论创立者; 教学罗盘©系列课程版权所有者; 学校教学技术与企业培训技术结合实践第一人。 出版专著《教学罗盘:基于建构主义的整合教学模式》 曾任某教育集团产品..

类别:人力资源

王志涛 2021/1/5 18:57:22 阅读(2563)

教学设计从“如何教”转向“如何学”

教学设计从“如何教”转向“如何学”..

从“为学习设计教学”过渡到“为意义建构学习而设计教学”是教学设计发展的总体趋势,教学的重点早已从“如何教”转向“如何学”,从结果转向过程;从..

类别:人力资源

王志涛 2021/1/5 18:56:16 阅读(2733)

课程讲授应注意“认知负荷”

课程讲授应注意“认知负荷”

古人有诗云:“会见春风入杏坛,奎文阁上独凭栏。”杏坛讲学是一个典故,相传孔子杏坛设教,收弟子三千,授六艺之学。而今,杏坛成为教育圣地的代名词。现在的杏坛是为经念孔子讲学而建,存于山东省曲阜孔庙的大成殿前(如右图)..

类别:人力资源

王志涛 2021/1/5 18:55:23 阅读(2694)

建构主义学习理论的起源与发展

建构主义学习理论的起源与发展

建构主义是认知主义的进一步发展,但其与认知主义学习理论的最大不同在于更强调知识的主观性。 建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的..

类别:人力资源

王志涛 2021/1/5 18:54:12 阅读(12448)

肢体语言—手势训练

肢体语言—手势训练

老师的手有4个高位:1.头顶以上;2.头部;3.胸部;4.腰部以下。 当我们手在头顶以上的时候,声音有朝气,有号召力。 当我们手在头部的时候,声音有思想性,有磁性。 当我们手在胸部的时候,声音有情感,厚重。 当我们手..

类别:人力资源

立萍 2021/1/5 16:27:22 阅读(2490)

课程感受建设

课程感受建设

人格模式三个步骤:思想、感受、行为。 思想建设之后,就是感受建设。 经典理念:学生对课程感受好,课程才是真的好。学生对课程感受不好,一定会到处告诉别人老师课程不好。 每个人都生活在别人的感受里,别人对你感受好,给你的机..

类别:人力资源

立萍 2021/1/5 16:24:54 阅读(2323)
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