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2019.3.15
中、高层管理者等。
【培训收益】
帮助领导者学习和掌握教练式的领导方法，转型成为教练型的领导人。
?心智模式 ?负能到正能的转化
?思维模式：向外到向内的转化
?行为模式：被动到主动的转化
第一单元：理法篇 -- 教练技术原理 1、人的思维模型 基本改变模型 2、人的心理特征 承受力下降 需求上升 参照值变化 3、教练技术概论 教练的起源 教练的角色 教练的对话 第二单元：心法篇 -- 教练型领导者的信念和思维 1、教练式领导者的信念 相信和接纳：人是OK的 探索动机：人的行为背后都有一个积极的意图 支持和期待：人是有资源的 创建和尊重：人会为自己做出最好的选择 承诺和行动：没有失败只有成长，改变是不可避免的。 2、传统管理者转型教练型管理者的思维障碍 强将手下无弱兵– 管理：教练 亲力亲为– 机械：价值 使用绝对权力– 控制：影响 追求快速答案– 效率：效能 3、五维领导力--干预模型 管理者领导风格测评与解读 员工的准备度分析 教练型领导力的有效组合和调试 第三单元：功法篇 – 五维听问模式 1、倾听 倾听的三个层次 3F倾听 2、提问 提问的三多三少 开放式、未来型、如何型 第四单元：技法篇 – 五维教练技术模型 1、5D教练领导力矩阵 聚焦目标：坚守愿景与价值的领导力 价值关系：影响和激发他人的领导力 觉察现实：觉察事实和内省的领导力 资源创造：产生新资源创新与协作的领导力 责任使命：激发责任感及辅导下属完成任务的领导力 ２、5D -九宫格教练对话工具
中国唯一制造业QCD采购供应链管理专家
企业利润第一人
制造业采购管理训练第一人
中国培训界最受推崇的实战派培训师、咨询师
中国唯一采购供应链管理QCD专家
国际职业资格认证协会(IPCA)专家
IPCA中国区首席供应链管理顾问
2002年首届中国十大杰出培训师
2004年第二届采购师年会当选培训界五大领袖人物
各大知名顾问公司优先聘请讲师
多家国内知名企业全年指定顾问
个人专场公开课100多场、企业内训200多场，包括23家世界级跨国公司。
黎一郴老师凭借其在知名企业的丰富顾问经验，目前已完成咨询项目30多个，特别是对中大型企业的供应链改善、流程优化、工厂成本控制等咨询项目的成功实施绩效显著。
资深的企业管理和咨询经验使黎老师不但关注拓宽学员的视野，而且特别注重培养学员解决实际问题的能力,受到学员和客户的一致赞誉，在同行中享有较高的知名度。
授课资质：
黎老师曾在日本EPSON（中国）培训学院讲授《TPS零时-无间隙管理》、《中层管理技能训练》。曾任世界五百强企业GTI、日本EPSON公司部长等职务，在多年的企业服务实践中，形成了一系列企业 经营的独到观点和理论见解，实践理论能显著改善企业经营绩效，在部分企业实施应用中获得了本质上的成功。
Mr. Henry 既有工科与欧美管理项目（SAP/R3）系统实施工作背景，又有丰富的国内企业管理实操经验，属于理论与实践相结合的资深管理顾问。其授课方式生动活泼，企业内部咨询分析独到、透彻，善于通过独特的促导技巧，启发深层思维，调动其主动参与的热情，受到学员和客户的一致赞誉。
黎老师根据企业现状，把管理体系建设和执行能力进行整合，将管理咨询、培训有机结合在一起，在中国开创了“咨询、培训一体化”服务模式。 其案例有：东风（日产）汽车公司——“5天诊断式培训创造了为受训方降本增效850万的效果”。黎一郴老师提倡在培训现场就解决问题、在培训现场就让受训方看得见培训价值、产生实实在在的绩效。
黎一郴老师凭借其在知名企业的丰富顾问经验，目前已完成咨询项目30多个，特别是对中大型企业的供应链改善、流程优化、工厂成本控制等咨询项目的成功实施绩效显著。
资深的企业管理和咨询经验使黎老师不但关注拓宽学员的视野，而且特别注重培养学员解决实际问题的能力,受到学员和客户的一致赞誉，在同行中享有较高的知名度。
成功服务的客户：
黎老师具备丰富的实践经验和扎实的专业理论，其授课方式生动活泼，企业内部咨询分析独到、透彻，善于通过独特的促导技巧，启发深层思维，调动学员主动参与的热情。
阅历丰富，知识面广，主题明确，实用性强，活泼生动，形象佳，集实战派与学院派双重特点，寓演、讲与互动为一堂。强化现场气氛；达成培训预期目标；且寓教于乐，运用多学科底蕴，声情并茂、跌宕起伏地把理论、实践、知识、技巧、方法和工具融入课程，巧妙实现艺术与互动结合的最佳培训效果。
客户选择黎一郴老师授课的理由：
1、黎一郴老师精通美国、日本最领先、最实用的采购供应技术；
2、通过黎一郴老师授课，可以系统的传授工具与方法（通过三个品牌课程）；
3、了解中国企业本土行情，通过大量企业顾问咨询经验的积累，授课时可以因材施教；
4、专注于制造业采购供应训练；
5、上课非常有激情，互动效果好。
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开课时间：2024-05-24 — 2024-05-25
开课地点： 广东-广州
第一单元 什么是教练型领导力？ 教练型领导力的内涵 -不断变化的内外部环境需要教练领导力 -杰克韦尔奇关于教练的观点 -体育教练与管理教练的4种对比 -视频：背上的猴子 教练型领导力的特点 -非教练式和教练式对话的特点 -孔明和曹操的故事 ..
人气：157
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开课时间：2024-06-29 — 2024-06-30
开课地点： 广东-广州
一、为什么影响力在当今社会尤为重要？ 1、无处不在，瞬间发生，毫无觉察 2、影响力就是领导力 3、你影响力的卓越性和被影响的倾向性 二、什么是影响力，核心要素是什么？ 1、职权影响力与非职权影响力的区别 影响力：改变想法，感受和行动的能力 【视频分析和讨论】：想法：冰山原则，感受：..
人气：184
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开课时间：2024-07-19 — 2024-07-20
开课地点： 广东-广州
模块一：理论导入 1、贝尔宾团队角色的背景与缘起 2、高绩效团队的黄金法则3C 3、带好团队的秘密武器-贝尔宾团队角色 【活动】：米字格（角色识别） 模块二：自我认知 1、解读个人报告，识别自我管理风格 【活动】：照镜子（自评他评差异探索） 2、优势发挥、最大化个人效能 模块三..
人气：182
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开课时间：2024-07-19 — 2024-07-20
开课地点： 广东-广州
模块一：理论导入 1、贝尔宾团队角色的背景与缘起 2、高绩效团队的黄金法则3C 3、带好团队的秘密武器-贝尔宾团队角色 【活动】：米字格（角色识别） 模块二：自我认知 1、解读个人报告，识别自我管理风格 【活动】：照镜子（自评他评差异探索） 2、优势发挥、最大化个人效能 模块三..
人气：187
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开课时间：2024-07-19 — 2024-07-20
开课地点： 广东-东莞
第一章： 刚柔源起之道——定位：梦想链接梦想 一、源起极简——化繁为简绩效新法 1、绩效管理现状诊断 绩效管理六大问题诊断 方法工具：表1-绩效管理现状诊断表 实战演练：根据模拟或真实企业场景对绩效管理现状问题诊断分析 ..
人气：179
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开课时间：2024-08-16 — 2024-08-17
开课地点： 广东-广州
第一天 课程介绍 导师介绍 一、领导力新挑战 什么是情感智能(EI)？ Ei与领导力的关系 二、从EQ走向EI 从EQ走向EI EI=EQ+IQ 午餐 三、自我情感认知-脱节 vs.当下 同步感知自我情绪 认知产生情绪的原因 情绪对思维/决策/行为的影响 四、他人情..
人气：196
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开课时间：2024-10-11 — 2024-10-12
开课地点： 广东-广州
一、感知组织中场域的力量 1、【画图活动】：个人情况分享 2、【讨论】：卓越团队的标准是什么？ 3、【案例分析】：什么是造成项目/任务失败的最重要原因？ 4、决定绩效的两大因素：环境和个体 5、环境和个体包含的主要内容 6、什么是决定绩效的最重要因素？ 7、什么是第五力？第五力=环..
人气：206
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开课时间：2024-10-11 — 2024-10-12
开课地点： 广东-广州
一、感知组织中场域的力量 1、【画图活动】：个人情况分享 2、【讨论】：卓越团队的标准是什么？ 3、【案例分析】：什么是造成项目/任务失败的最重要原因？ 4、决定绩效的两大因素：环境和个体 5、环境和个体包含的主要内容 6、什么是决定绩效的最重要因素？ 7、什么是第五力？第五力=环..
人气：191
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开课时间：2024-10-18 — 2024-10-19
开课地点： 广东-广州
课程导入 1-关于领导力 2-橙色：一种积极、有意义状态的隐喻 模块一、觉察橙色 故事：另类的阿光 1-通过电梯实验了解社会脚本对团队的影响 2-练习：描述“社会脚本” 故事：突变 3-管理和领导力的隐喻 4-改变需要情感的力量 5-情绪对氛围的影响 ..
人气：159
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开课时间：2024-10-25 — 2024-10-26
开课地点： 广东-佛山
导入篇：经营的认知 1. 有形资产和无形资产在公司经营中体现，如何经营一个值钱的公司； 2. 区分经营和管理； 3. 经营的逻辑（平衡记分卡）； 沙盘演练 第一年： 1. 沙盘规则的学习； 2. 沙盘演练； 3. 经营者的财务思维。 第二年： 1. 沙盘演练； 2. ..
人气：174
