荔湾区月嫂育婴师产后康复催乳师

主讲老师：陈老师 课程时长：96 天

包工作,包学会,包拿证,免费复习,免费补课,小班教学,包住宿,免费试听,推荐工作不收任何费用！为何选择广州华悦母婴家政培训中心培训？1、广州华悦母婴家政培训中心有“四免”..

会销讲师培训技能提升训练营

主讲老师：楚易 课程时长：3 天

一、开训与会议营销概述及销讲流程的讲述1、会议营销概述；2、精通会议营销的标准；3、完整销讲体系的构成：目标线时间线完整的前后衔接环节..

结果为王 ——家装公司设计师实战营销技能提升训练营...

主讲老师：楚易 课程时长：2 天

第一讲、成功销售七项心理法则1、 因果法则 2、 报酬法则 3、 控制法则 4、 相信法则 5、 专心法则 6、 物以类聚法则 7、 反映法则第二..

内训师课程研发与设计技巧

主讲老师：李艳梅 课程时长：2 天

课程开发方向篇什么是一门好的内训课程？投其所好 VS 投其周围人所好想之所想 VS 想之所未想药房VS医院..

内训师综合技能提升解决方案 之好课炼成八步曲

主讲老师：李艳梅 课程时长：3 天

好课炼成记第一步： 课程的构思课程构思的四个关键问题 讲什么讲给谁为什么讲 怎么讲打铁..

营销心理学：读懂家装设计师的精准沟通

主讲老师：楚易 课程时长：2 天

一、销售经理控场能力篇——领导力模型运用（一）掌控全局的三个核心要素（模型）（二）掌控全局的常见控制难点（三）识别家装客户的人际模式1、四种人际模式特质分析2、不..

培训培训师课程纲要

主讲老师：李艳梅 课程时长：2 天

基础篇基础培训理论培训的概况传统教育与现代培训的区别解析培训师内涵和责任『Responsibility』培..

会销讲师培训技能提升训练营

主讲老师：楚易 课程时长：3 天

一、开训与会议营销概述及销讲流程的讲述1、会议营销概述；2、精通会议营销的标准；3、完整销讲体系的构成：目标线时间线完整的前后衔接环节..

设计师渠道开发策略与实战技巧

主讲老师：楚易 课程时长：2 天

第一部分 设计师渠道建设的特点一、家居建材行业渠道中不可缺少的“隐形渠道”1、设计师渠道开发的目的与意义2、设计师渠道的六大主要特征3、企业如何实现设计师渠道的整合与..

职业会销宣讲师培养体系（PTT）之 现场成单技能提升训练营...

主讲老师：楚易 课程时长：2 天

第一部分、会议营销的组织与策划一、会议营销：本土化的营销利器 1、会议营销：产生于本土、发源于终端2、双刃剑：会议营销的优势和问题3、“宝剑”配“英..

TTT——企业内训师授课技能提升训练

主讲老师：王雷军 课程时长：2 天

第一篇 角色认知---培训师的精准定位一、现代企业培训分析二、培训师的角色认知三、培训师的素质能力1、职业导论2、表达基础3、课堂互动4、课程设计5、培训组织6、自我修..

结果为王——教练式实战营销内训讲师（PTT）特训营...

主讲老师：楚易 课程时长：1 天

前言：VUCA时代全面到来的情况下需要哪些销售精英？一、乌卡（UVCA）时代下市场的显著特点是1、易变性（Volatility）2、不确定性（Uncertainty）3、复杂性（Comple..

教练型导师

主讲老师：楚易 课程时长：2 天

第一章：导师制与教练型导师1、什么是导师制2、导师的3种角色3、教练型导师的选拔要求案例：华为公司导师制讨论：教练型导师与传统辅导的区别？第二章：导师辅导员工的四部曲1、建立信任..

TTT金牌讲师训练

主讲老师：楚易 课程时长：2 天

时间进度与课程单元 课程提纲 授课方式第一天上午学习原理及其在培训中的应用 1、为何要成为一名讲师3C时代，知识更新速度，挑战舒适区，演讲终身受益，讲师角色2、三种学习理论培训与学习之关..

企业内部培训师培训

主讲老师：楚易 课程时长：2 天

一、课程开发能力训练1、卓有成效的课程设计与开发：（1）课题定位 （2）课程价值点体现 （3）课程结构与内在逻辑 （4）课程课件呈现2、课程素材设计：（1）图形素材设计与开发..

TTT企业内部培训师培训

主讲老师：楚易 课程时长：2 天

一、课程开发能力训练1、卓有成效的课程设计与开发：（1）课题定位 （2）课程价值点体现 （3）课程结构与内在逻辑 （4）课程课件呈现2、课程素材设计：（1）图形素材设计与开发..

企业内训师授课技巧提升

主讲老师：楚易 课程时长：2 天

一、培训师授课技巧从“心”开始1、用心感知培训的内容2、用心感知培训的对象3、用心感知自己的状态二、用有效的手法获得良好地培训效果1、培训内容表达三段论2、引..

企业培训师的培训（TTT）

主讲老师：楚易 课程时长：2 天

第一章 培训师的职业常识一.培训师的职责与角色二.培训师的素质三.培训师的技能四.杰出培训师的特性五.培训师的职业生涯规划第二章 培训师的工具一.培训师的理论工具1.成人学习..