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公开课
  • 管理者成长地图:员工激励与部属培育

    地点: 广东 (深圳) 时间:2022-12-23

    第一单元 管理者的角色认知与职责(1.5H)1.管理者的角色与职责2.不同管理者在组织管理中的位置3.管理者在组织中应具备的执行力4.管理者应具备的技能要求和价值观5.管理者的工作心态与工作的责任..

内训课
  • 部属培育与人性化激励

    主讲老师:简富临 课程时长:2 天

    一、部属培育的基本认知1.部属培育能力测评2.个案研讨:陈副理的烦恼3.从主管角色看培育部属的重要性培育部属的反面思考培育部属的正面思考4.有效指导者的个人..

  • 电力管理者的知人善任——电力部属培育与有效激励

    主讲老师:顾枫 课程时长:2 天

    第一篇 培育与激励:电力管理者的应尽职责  电力管理者的产品就是部属的行为  不良的行为来自不良的管理  培育下属就是培育自己的未来  ..

  • 烟草企业部属培育与有效激励

    主讲老师:顾枫 课程时长:2 天

    第一篇 培育与激励:烟草企业管理者的应尽职责  烟草管理者的产品就是员工的行为  不良的行为来自不良的管理  培育下属就是培育自己的未来 ..

  • 向GE学习:部属培育与发展(人才培养)

    主讲老师:沈慧民 课程时长:2 天

    课程大纲 一、员工价值开发在企业战略实施中的重要性 1、什么是执行型组织和企业执行流程? (1)案例分析:好战略,为什么执行起来这么难? (2)企业执行体系的组成框架和要素2、人员在企业执..

  • 医院管理者的知人善任——医院部属培育与有效激励

    主讲老师:顾枫 课程时长:2 天

    第一篇 培育与激励:医院管理者的应尽职责  医院管理者的产品就是医护人员的行为  不良的行为来自不良的管理  培育下属就是培育自己的未来 ..

  • 医院部属培育与有效激励

    主讲老师:顾枫 课程时长:2 天

    第一篇 培育与激励:医院管理者的应尽职责? 医院管理者的产品就是医护人员的行为? 不良的行为来自不良的管理? 培育下属就是培育自己的未来? 下属为何缺乏激励与培育?? 缺乏客观资源? 缺乏培育..

  • 管理者的知人善任——部属培育与有效激励

    主讲老师:顾枫 课程时长:2 天

    第一篇 培育与激励:管理者的应尽职责  管理者的产品就是员工的行为  不良的行为来自不良的管理  培育下属就是培育自己的未来  下属为何..

  • 部属培育与在职OJT训练

    主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    第一单元:(观念)OJT与部属培育 一、 新型组织的学习模式组织学习的障碍成员角色二、 部属培育的三大支柱OJT(在职培训-On the Job Training)OFF-JT(脱产集中培训-..

  • 部属培育技巧培训

    主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    第一单元:管理者的角色认知 1.管理者的角色与职责2.管理者的定位及任务3.管理的四大构面及工作4.重新定义管理者与企业的关系 5.重新定义管理者与部属的关系6.部属培育的重要性与主管的职责 ..

  • 部属培育与激励技巧 (2天版)

    主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    第一单元:部属培育的基本原则 部属培育的重要性与主管的职责培育部属的时机与特性。事前原则重要性原则错误原则系统化原则成年人学习的原理成人学习的动机成人学习的心态成人学习的有效方..

  • 台湾刘成熙老师-汽车行业课程-部属培育与在职OJT

    主讲老师:台湾刘成熙老师 课程时长:2 天

    台湾刘成熙老师-汽车行业课程-部属培育与在职OJT主讲:台湾刘成熙老师前言本项目建议书即为贵司提升各级主管人员,尤其是研发人员和技能人员对下属员工进行辅导的技能之培训,以期提高下属员工解决实际问题..

  • 曾子熙老师-核心课程-部属培育与激励技巧

    主讲老师:曾子熙 课程时长:1 天

    曾子熙老师-核心课程-部属培育与激励技巧主讲:曾子熙老师前 言:本建议书为规划贵司管理人员部属培育与激励技巧技能所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。..

  • 成人达己——高产出的部属培育辅导

    主讲老师:谢瑞宝 课程时长:2 天

    第一讲:认知部属培育与辅导一、管理者为何应该培育部属1. 管理者的核心使命2. 管理者为何应该重视部属培育1)培育结果的效果2)培育过程的效果3. 管理者不愿培养部属的原因分析1)没时间教..

  • 《教练式部属培育与辅导》

    主讲老师:梁晓光 课程时长:1 天

    一、为什么要发展教练式培育?1、企业和个人管理发展面对的困难和挑战2、传统培育方法的特征,和在现代企业应用的问题3、教练式培育的对比和重要性,如何解决管理过程的困难4、培育部属的流程和教练技巧的应用 ..

  • 教练式管理:部属培育与工作教导

    主讲老师:李东 课程时长:2 天

    第一讲:下属成长分析一、培育下属成长的意义1. 培育下属成长——成长动力分析2. 判别下属的成长——成长目标定位3. 下属会怎样成长—&md..

  • 部属培育与授权技巧

    主讲老师:吴建民 课程时长:1 天

    模块一 部属培育:提升部属能力1、部属培育训练活动-看看谁的下属教的好2、部属培育之心态培养员工的心理曲线变化如何提升员工的幸福感-ABC理论员工幸福感自我操作-BVR模型案例:《中国轨道..

  • 教练式部属培育与辅导

    主讲老师:梁晓光 课程时长:1 天

    一、为什么要发展教练式培育?1、企业和个人管理发展面对的困难和挑战2、传统培育方法的特征,和在现代企业应用的问题3、教练式培育的对比和重要性,如何解决管理过程的困难4、培育部属的流程和教练技巧的应用 ..

  • 部属培育与辅导

    主讲老师:梅森 课程时长:2 天

    一.部属培育重要性与需求诊断本章学员核心收益:7)学员反思自己的培育行为8)认识管理者培育下属的重要性9)掌握部属培育计划制订的正确方法本章课程输出工具:1)部属培育计划表..

  • 新时期管理模式与领导力提升 ——高效能激励与部属培育

    主讲老师:王哲光 课程时长:2 天

    一、新时期的管理模式与管理策略1、曾经优秀的企业为什么会失败?1)谁是真正的长跑冠军2)思维转换的力量演练:做做看3)卓越之路——拒绝平庸的原则2、新时期需要新的管理模..

  • OJT – 部属培育和工作教导

    主讲老师:周新奇 课程时长:2 天

    班组长在工作关系管理中的职责班组长的3个职责班组长的5项能力2.工作教导(JI)(1)工作教导对一线班组长的意义工作教导的概念工..

  • 部属培育与辅导

    主讲老师:丁坚 课程时长:1 天

    第一单元 角色认知:好领导是团队教练案例导入---艾伦的烦恼:从“最优”到“最差”小组讨论:管理者为什么..

  • 部属培育

    主讲老师:张怀 课程时长:1 天

    一、领导使命与主管的责任领导人的使命案例: 一个好学者的悲催故事问题研讨:阻碍领导人培育下属的因素分析学习力决定竞争力优秀企业都是一所大学案例:从知名外企基层员工表现看训练成效新时代领导人..

  • 经理人部属培育关键技巧

    主讲老师:张怀 课程时长:2 天

    一、领导使命与主管的责任领导人的使命案例: 一个好学者的悲催故事问题研讨:阻碍领导人培育下属的因素分析学习力决定竞争力优秀企业都是一所大学案例:从知名外企基层员工表现看训练成效新时代领导人..

  • 部属培育与激励技巧

    主讲老师:曾子熙 课程时长:1 天

    第一单元:部属培育技巧部属培育的重要性与主管的职责培育部属的时机与特性事前原则重要性原则错误原则系统化原则成年人学习的原理成人学习的动机成人学习的心态成人学习的有效方法 成..

  • 精英部属培育指导与工作效率提升

    主讲老师:张必成 课程时长:2 天

    第一部分 中层管理者角色定位案例:一名管理者的烦恼?一、四种角色错位二、三种角色定位三、指导培育下属第二部分 部署培育的基本思考一、 企业发展趋同的核心竞争力—人才竞争力1.培..

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