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内部讲师 专栏 》

内部讲师培训专题,汇集有关内部讲师培训的相关培训资讯,内部培训师是指公司内部除负责本岗位工作职责外,还兼职承担培训课程开发、培训教学、效果评估等任务的人员。注重人力资本投资的企业往往建有自己的培训师队伍甚至是专职部门,同时,一些经常性的培训项目(如新员工培训项目),或一些外师无法承担、也不需要由外师承担的培训课程(如产品知识培训课程、管理制度培训课程、企业文化宣导课程),也往往是由内师承担的。
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公开课
  • 企业内部讲师授课技巧集训营(TTT)

    地点: 北京 (北京) 时间:2016-06-02

    前 言:企业拥有自己的培训师队伍,不仅能提高员工整体素质,增强企业的竞争力,还能提高企业的知名度。尤其是在市场竞争更加激烈的今天,每时每刻新的资讯都在发展更新当中,如何能更快的传递给自己的员工,提高员工的素质,..

  • 从内部讲师到催化师

    地点: 广东 (深圳) 时间:2016-05-27

    我们的内部讲师呈现能力偏弱; 我们公司内部讲师主讲的课程大家不满意; 如何让内部讲师发挥更大价值? 我们的高级讲师成长空间在哪里? 现在,机会来了。无论是困惑还是问题,真对内部讲师的培养升级方案..

  • 行动学习式内部讲师课程开发训练——基于行动学习设计的内部讲师“五步成课”法的课程开发模式

    地点: 广东 (深圳) 时间:2015-07-17

    时 间: 7月17-18日深圳 8月7-8日上海,10月23-24日深圳费 用:3600元(含茶点、教材、午餐)咨询电话:0755-33175051 13480113734、联系人:朱小姐课程开发的现状 ..

  • 内部讲师(TTT)训练

    地点: 江苏 (苏州) 时间:2015-05-20

    第一部分培训师的素养一、培训师的角色认知二、优秀培训师的素质培训师自画像:你心中的培训师1.良好的职业道德2.正确的教学宗旨3.前沿性的专业4.流利的口头、书面表达能力5.丰富的教学技巧 ..

  • TTT—内部讲师授课技巧训练

    地点: 上海 (上海) 时间:2014-06-27

    一、有关培训1、学员现场表达技巧训练(1)急智一分钟演练(2)培养导师的等级(3)培训中的神奇三角2、培训的基本概念(1)培训的定义(2)培训与教育的区别(3)哪些员工需要培训(4..

  • 企业内部讲师TTT

    地点: 上海 (上海) 时间:2014-05-16

    引言 管理者就是企业成长的教练; 我们准备好将自己训练成为一流的教练了吗?1、“编”课程:如何编制可行的培训计划  为什么培训实践效果真正转化率不超过15%&mdash..

  • 企业内部讲师体系建设与管理

    地点: 广东 (深圳) 时间:2014-05-09

    一、内部讲师体系诊断1、角色定位2、内部讲师队伍与规模3、内部讲师授课质量4、选拔标准与流程管理5、内部讲师培养与激励管理6、内部讲师评估与认证管理二、内部讲师队伍建设1、立标准&..

  • 企业内部讲师训练TTT

    地点: 上海 (上海) 时间:2013-11-29

    1、“编”课程:如何编制可行的培训计划 为什么培训实践效果真正转化率不超过15%——培训的认识——五个主要原因—&m..

  • 企业内部讲师的招选、培养与激励

    地点: 上海 (上海) 时间:2013-09-25

    模块一:内训师建设整体思路1.明确组织架构、分工职责、工作流程2.确定培养目标(范围、对象……)3.内训师招募与启动4.内训师培养模式与步骤5.内训师考核与激励6...

  • TTT内部讲师培训

    地点: 江苏 (苏州) 时间:2013-07-26

    第一部分 培训师的素养 一、 培训师的角色认知 二、 优秀培训师的素质 培训师自画像:你心中的培训师 1. 良好的职业道德 2. 正确的教学宗旨 3. 前沿性的专业 4. 流利的口头、书面表达..

  • TTT企业内部讲师训练

    地点: 上海 (上海) 时间:2012-10-19

    1、“编”课程:如何编制可行的培训计划  为什么培训实践效果真正转化率不超过15% ——培训的认识 ——五个主要原因 &mdas..

  • TTT企业内部讲师培育

    地点: 云南 (昆明) 时间:2012-04-13

    【课程背景】 优秀的企业无不将培训作为最大的福利藉以吸引、培育和挽留优秀的人才, 但是企业培训的大厦, 不能仅仅依靠外部资源来支撑, 内部培训师的培育, 才是真正打造企业培训大厦的基石。 【课程特色】 ..

  • TTT内部讲师培训

    地点: 江苏 (苏州) 时间:2012-03-23

    课程目标 通过两天的训练,帮助企业内部培训师在控场技巧、课堂场面应对、高难度问题解答、TTT训练10大能力塑造、个性风格养成方面得以全面提升。 课程对象 内部培训师、专(兼)职培训师(咨询师)、培训管理人..

  • 内部控制与风险管理

    地点:上海(上海) 价格:5200 时间:2013-09-24

    第一部分 引言:缺乏内部控制的企业常见原因分析对内部控制相关理论的全面介绍 什么是COSO?COSO的内部控制整合框架包括哪些内容? 企业发展的基石——内部控制的核心观念 ..

  • 企业内部审计培训

    地点:广东(深圳) 价格:3800 时间:2014-09-26

    一.引言:解开你对内审的困惑,接触你工作的无力感内部审计定义内部审计和外部审计区别内部审计的困惑内部审计人员的无助内部审计的特性二.如何快速地建立一支有效的内审团队内审部门应处于企业组..

内训课
  • TTT企业内部讲师训练营

    主讲老师:李鸿诚 课程时长:2 天

    课程背景:想想过去:由于不善表达,丧失多少机会?追溯以往:因为表达不好,造成多大损失?看看现在:竞争无比激烈,怎能没有口才?抓住今朝:参加演说培训,从此不再遗憾。走向明天:从生理到心理,时时处处准..

  • 金融业内部讲师培训初阶

    主讲老师: 课程时长:3 天

    课程目的: 瞬息万变的市场、日新月异的产品、不断翻新的服务模式,对金融行业的学习能力提出了严峻的考验,组织要不断变革适应市场,员工要持续学习适应改变。新产品、新知识、新交易手段,都必须在最短的时间内完成内部培训、..

  • TTT—内部讲师授课技巧训练

    主讲老师:杜杰 课程时长:2 天

    课程形式: 角色扮演,案例分析,提问解答,点评辅导,现场示范课程提纲:一、培训师角色认知1、培训师两个职责(1)课程的专家:理念+知识=要能够授之于“鱼”(2)培训的教..

  • 金融业内部讲师培训进阶

    主讲老师: 课程时长:2 天

    课程目的:在培训成熟度高的企业有近70%的课程是由内部讲师完成的,这是多数资深培训管理者的共识。这个观念背后隐含了二层含义:第一层含义是说在数量上内部课程占70%,第二层含义是说这70%的课程要达到合格或有效的水..

  • TTT-内部讲师培训(2天版)

    主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    第一单元:企业培训体系介绍 一.如何建立有效的企业内部培训体系1.企业训练的概念与目的2.企业需要内部讲师的原因3.成功讲师应具备能力条件4.培训的现状与困境5.培训的现状和目标6.培..

  • 金融业内部讲师培训高阶

    主讲老师: 课程时长:2 天

    课程目的:本课程旨在帮助已经会讲课、能讲课、授课效果也不错的资深内部讲师更进一步了解如何评价自身课程的有效性,如何做深度的课程开发,以及如何进行培训需求分析和内容设计,如何辅以多样化的教学手段,进一步提升内部讲师..

  • TTT(初级)-内部讲师授课及表达技巧

    主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    第一单元:企业培训的基本认知一、企业为什么需要对员工进行培训?二、企业员工培训的核心任务与目的是什么?三、对员工实施培训有哪些主要渠道?四、企业员工培训与传统教育的根本区别在哪里?五、企业员工的学..

  • 精英内部讲师TTT特训营

    主讲老师:刘成熙 课程时长:5 天

    第一单元:内部讲师对培训的认知一、为什么需要对员工进行培训?二、员工培训的核心任务与目的是什么?三、对员工实施培训有哪些主要渠道?四、员工培训与传统教育的根本区别在哪里?五、员工的学习轮辐模型分析..

  • TTT企业内部讲师培育

    主讲老师:李莉 课程时长:2 天

    【课程背景】 优秀的企业无不将培训作为最大的福利藉以吸引、培育和挽留优秀的人才, 但是企业培训的大厦, 不能仅仅依靠外部资源来支撑, 内部培训师的培育, 才是真正打造企业培训大厦的基石【课程特色】 ..

  • TTT内部讲师训练技巧

    主讲老师:赵栩凡 课程时长:2 天

    第一篇 内部讲师认知——知已知彼,百战不殆一、 课程导论1. 什么是TTT——编、导、演三维一体的艺术2. 企业为什么需要TTT—信息传递的残酷..

  • 台湾刘成熙老师-银行业课程-金融业-精英内部讲师TTT特训营-4天+3晚(定制版本)

    主讲老师:台湾刘成熙老师 课程时长:5 天

    台湾刘成熙老师-银行业课程-金融业-精英内部讲师TTT特训营-4天+3晚(定制版本)主讲:台湾刘成熙老师课程目标:1.使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。2.使学员掌握企业内部..

  • 电力行业TTT内部讲师训练技巧

    主讲老师:赵栩凡 课程时长:5 天

    第一篇 课程导论——学什么,为何而学,怎样学【互动游戏】:扑克组合1.什么是TTT——编、导、演三维一体的艺术2.企业为什么需要TTT—信息传递..

  • TTT内部讲师训练技巧

    主讲老师:赵栩凡 课程时长:2 天

    第一单元:内部讲师认知一、讲师素养认知1、讲师的特质:自信、亲和、专业2、讲师的形象:精、气、神二、成人学习认知1、成人学习的五个步骤2、五个必知的成人学习原理第二单元:课程需求分析 ..

  • TTT:电力内部培训师授课技能训练 --陈毓慧老师主讲 老师电话

    主讲老师:陈毓慧 课程时长:2 天

    《TTT:电力内部培训师授课技能训练》 --陈毓慧老师主讲 老师电话/微信:15800035858(一) 【课程对象..

  • TTT内部讲师系统训练

    主讲老师:曾子熙 课程时长:2 天

    第一阶段:内部讲师的自我修炼一、内部讲师对培训的认知为什么需要对员工进行培训?员工培训的核心任务与目的是什么?二、内部讲师心理公约内部讲师的角色,职责,特质内部讲师的自我修炼三、成人学习心..

  • TTT内部讲师训练技巧5天版

    主讲老师:赵栩凡老师 课程时长:5 天

    第一单元 学什么,为何而学,怎样学【互动游戏】:扑克组合1. 什么是TTT——编、导、演三维一体的艺术2. 企业为什么需要TTT—信息传递的残酷现实3. 个人为什么..

  • 曾子熙老师-精品课程-TTT内部讲师系统训练

    主讲老师:曾子熙 课程时长:2 天

    曾子熙老师-精品课程-TTT内部讲师系统训练主讲:曾子熙老师课程规划说明:《TTT-企业内训师训练系统》是由国内知名培训讲师曾子熙老师,潜行研究结合近10年企业管理咨询培训经验,精心打造的现代企业..

  • 刘俊鹏老师-核心课程-内部讲师课程开发与设计4天

    主讲老师:刘俊鹏老师 课程时长:4 天

    刘俊鹏老师-核心课程-《内部讲师课程开发与设计》4天主讲:刘俊鹏老师【课程概述】知识的获取,经验的沉淀及组织核心能力的传承,是企业走向卓越的重要手段。一个企业的发展离不开组织内优秀员工们的知识分享与经验传承。..

  • 曾子熙老师-核心课程-TTT内部讲师系统训练

    主讲老师:曾子熙 课程时长:2 天

    曾子熙老师-核心课程-TTT内部讲师系统训练主讲:曾子熙老师课程规划说明:《TTT-企业内训师训练系统》是由国内知名培训讲师曾子熙老师,潜行研究结合近10年企业管理咨询培训经验,精心打造的..

  • 内部讲师训练营

    主讲老师:喻国庆 课程时长:3 天

    第一讲、培训的基本认知 (约1.0h)一、培训ADDIE模型1.培训的模型:⑴ 需求分析……决定培训方向课程开发……确定培训框架教材设计&hel..

  • TTT―内部讲师授课技巧训练

    主讲老师:饶美霞 课程时长:2 天

    课程前言所有领袖公司实现持续经营的秘诀,在于完善的人才培养体系。越来越多的企业采用内部培养的方式来培育人才,但一些内部讲师由于缺少演练,授课技巧停留在“知”的层面,讲课效果往往达不到预期的..

  • TTT-企业内部讲师教学技能修炼与提升

    主讲老师:赵达 课程时长:2 天

    第一讲:首练基本功一、弄懂学员是核心关键1. 认知成人学习的动机2. 了解成人的学习障碍3. 掌握成人学习的类型二、自我修炼方为本道1. 培训师的职业角色2. 培训师的基础素养3. 培..

  • 内部讲师授课技巧训练

    主讲老师:周希奇 课程时长:2 天

    课程导入一、内部讲师的认知与定位能力提升1、团队共创:内部讲师的主要职责有哪些?2、分享内容:内部讲师的认知与定位(1)内部讲师的三类收益(2)内部讲师的四个工作特征(3)内部讲师的五个角色(..

  • TTT-内部讲师培训

    主讲老师:台湾刘成熙老师 课程时长:2 天

    台湾刘成熙老师-精品课程-TTT-内部讲师培训主讲:台湾著名实战管理培训专家刘成熙老师课程目标:1.使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。2.使学员掌握企业内部讲师的职责,功能与角色..

  • 企业内部讲师培训〈進階〉课程研习会

    主讲老师:许译文 课程时长:3 天

    单 元 名 称 内 容 纲 要 学 习 目 标 教 学 方 法教材的组织与编排 教材单元主题安排教材的格式与形式教案的制作时间分配的原则..

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