内训课内训课
| 浙江数字经济与银行数字化转型发展 |
| 主讲老师：李家贵 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：一、浙江数字经济与数字化转型概述1.浙江数字经济解读浙江数字化整体改革方案解读浙江数字经济产业大脑方案解读2.数字化转型本质是什么数字化转型的本质是生产关系的重构&.. |
| 《大数据的用户需求分析》 |
| 主讲老师：韩迎娣 培训天数：1 天 专业类别： 大数据 行业类别： |
| 课程简介：一、大数据价值与作用1、思维创新路径2、互联网发展历程对企业影响3、大数据思维全样容错相关智能4、大数据应用现状与痛点大.. |
| 职业化理念建立 |
| 主讲老师：岳克国 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、职业化全面认知与角色转化1、职场角色建立A、职业人承担哪些角色B、重新看待上下级与同事关系C、重新定位客户群体（着重在于企业内部客户理念建立）D、你在企业里的股份是什么？E、对职业化员工“六维&r.. |
| 基于KANO模型的有效沟通 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、诠释沟通—无处不在的沟通1、认知沟通：（1）沟通的要素（2）沟通的障碍（3）沟通的流程2、检测沟通：（1）互动项目：电波速递 （2）互动项目：你说我做（3）互动项目：心有灵犀（1）诉求明确：—.. |
| 结构化思维 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 理解结构化思维1．职业化最核心的是什么—分析问题，决策问题，解决问题2．结构化思维对职业化的好处：建立分析模式、判断模式、方案模式3．职业经理人解决工作问题须掌握的三种结构模式4．结构化思维是一种工.. |
| 教你如何玩转讲堂 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、 玩转台风——用新观念做培训，让我们把课堂翻过来1. 培训师培训终结者：培训师胜任模型2. 如何在最短时间引发共鸣，走进学员的世界？3. 如何用兴趣带动需求，让学员大脑快点转起来？4. 让培训.. |
| 以目标为导向——课程设计与开发 |
| 主讲老师：骆冰 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：模块一：需求分析——学员需要的内容在哪里【收益】学员可以从公司、学员、专家角度分析课程需求，找出教学内容，形成以学员为中心的思维。【产出】课程分析表1、想清楚：WIIFM AND YCDI .. |
| 商业谈判的策略与实务 |
| 主讲老师：胡定成 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：开场1 何谓谈判1.1 谈判引论-谈判的理论基础1.2 什么是谈判?1.3 谈判的误区1.4 为什么谈判?1.5 谈判的类型？1.6 国际工程谈判的痛点1.7 案例 1：谈判改变历史案例 2：谈判颠覆.. |
| 笑看西游话团队管理 |
| 主讲老师：岳克国 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、对团队的初认识1、诠释一：“人”在“圈”里头，做到试岗适才的用人观A、玉皇大帝对孙悟空好不好？B、玉皇大帝会用人吗？C、试岗适才的标准建模2、诠释二：“.. |
| 华为组织与权责管理 |
| 主讲老师：武彦丽 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：不同时期的组织权责管理一、行政长官制管理时期：高度集权管理1、一次创业阶段的特征1.1 第一小阶段的组织1.2 第二小阶段的组织1.3 组织权责管理特征1.4 组织权责管理的核心要点二、职能体.. |
| 卓越思维：职业发展与职业化训练 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：前言：1、课前的三种定位：（1）学习心态的定位 —— 不一定终身受雇，但一定终身学习（2）职业角色的定位 —— 角色定位的精准决定着事业投入的程度（3）课程共识的定位 &m.. |
| 职业生涯规划管理 |
| 主讲老师：岳克国 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、 职业生涯规划的要素1、如何保障规划能够顺利实施A、职业生涯规划三要素B、 保障职业规划实施的三大心态2、什么是职业生涯规划A、内职业生涯规划与外职业生涯规划的相符性B、 什么是职业发展与自我管理C、职业.. |
| 现场问题分析及解决 |
| 主讲老师：刘毅 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、问题的含义与态度1、问题的含义2、常见问题分析3、实现“四化”4、工作方法无序的表现5、如何“变态”6、EQ与解决问题的态度7、班开始要立即解决的问题 .. |
| TTT精深化内训师课程开发与设计技巧4天 |
| 主讲老师：赵栩凡老师 培训天数：4 天 专业类别： 行业类别： |
| 课程简介：赵栩凡老师-精品课程-TTT精深化内训师课程开发与设计技巧4天主讲：赵栩凡老师【课程前言】一部经典的电影，一定有好的剧本；一堂高质量的培训，一定有优秀的课程设计。作为企业内部讲师，我们需要的是：不用担心培训效果，能使培训.. |
| 游戏规则改变--当制药业迈入AI时代后 |
| 主讲老师：王明哲 培训天数：2 天 专业类别： 人工智能 行业类别： |
| 课程简介：一、智能化的底层原理1、人工智能的2大底层原理逻辑固化：师傅“教”徒弟知识抽取：师傅“带”徒弟案例：预测男生是否会受女生欢迎2、人工智能.. |
| 职场应用文写作技能提升 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章:公文写作的基础思维逻辑 1. 认知结构性思维模式【思维游戏】记忆力考试 2. 结构性思维的四大特点【案例分析】怎么说不乱？ 3.运用结构性思维的方式接.. |
| 高效职场技能与逻辑思维 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章：认知金字塔原理 1．开课导言【情景模拟】:如何提高自己的记忆力2．为什么要用金字塔结构1）如何将思想组织成金字塔2）自上而下表达，结论先行3）自下而上思考，总结概括4）运用金字塔结构的效果【情景演.. |
| 员工职业化塑造 |
| 主讲老师：全体员工 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、员工要有“责任心”（1）工作就是责任，责任决定成败1）选择了工作，就选择了责任2）工作是种“爱”，有“爱”就有责任在3）工作是你的生意，为企业工.. |
| 激励导向的薪酬体系设计 |
| 主讲老师：陈禄 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：一、 人力资源管理的新问题1. 人才供给问题：90后00后人口的持续下降2. 人才成本问题：政府和员工共同推动的人工成本持续上升3. 人才激励问题：低欲望时代工作积极性难以保持4. 人才筹码问题：创业热潮引发的优秀人才对.. |
| 大数据及互联网时代的工程承包行业营销管理与实践课程大纲 |
| 主讲老师：肖维 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章：工程承包企业市场营销基本内容（A段） 基本国情介绍 国内外经济建设因素分析 工程承包环境现状 工程公司营销状态分析第二章：工程公司营销工作分解介.. |
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