卓越思维：职业发展与职业化训练

【培训对象】
大学生

【培训收益】
通过课程教学，应达成以下目标： 1、态度层面：通过课程教学，使大学生能够树立职业发展规划自主意识，培养创新意识和创业精神，积极确立大学学习、创业和就业目标，并愿意为此主动付出积极的努力。 2、能力层面：通过课程教学，使大学生能够理解职业生涯规划的涵及基础理论，深入认知个人兴趣、性格、能力和价值观的涵及其与职业发展的关系，提升必备基础能力。

前言：
1、课前的三种定位：
（1）学习心态的定位 —— 不一定终身受雇，但一定终身学习
（2）职业角色的定位 —— 角色定位的精准决定着事业投入的程度
（3）课程共识的定位 —— 目标达成公式=心态x方法x行动
当你的才华，还撑不起你的野心时，就应该静下心来 学习，
当你的能力，还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来 历练
只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌！静心学习，耐心沉淀！
2、企业中四种人的启示：人才Vs人材Vs人财Vs人裁（从抱怨问题到主动解决问题；从工作为老板做到为自己做）
第一讲：发展规划的“定位”要素
1、职业生涯中的“自我觉察”——自我定位
2、职业生涯中的“使命与责任”——角色定位
3、职业生涯中的“方向聚焦“——目标定位
4、、职业生涯的“态度”要素：专注执着的态度；通力合作的态度；积极乐观的态度
1）、分析自我，确立人生的方向，提供奋斗的策略
2）、准确定位职业方向，突破生活的格线，塑造清新充实的自我
3）、准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势
4）、评估个人目标和现状的差距， 提供前进的动力

第二讲：职业规划与职业人“四度”心态训练
1、尽职尽责的态度
（1）承担责任没有对错，只有选择；选择的路不同，结局也不同；
（2）你只要愿意承担责任，你可以获得隐形的权力　
（3）公司的事就是我的事：问题到我这里一定会得到解决……永远带着解决方案去找你的上司……
（4）责任胜于能力并不是否定能力，责任是能力中的核心能力，
（5）承担，是大智慧；躲避，是小聪明——用无所得的心，做有所得的事，
退休之日，你觉得职业中的自己值得尊重；迟暮之年，你感到生活中的自己值得骄傲
2、专注执着的态度
（1）成功的人可以无数次修改方法,但绝不轻易放弃目标；不成功的人总改目标,就是不改方法
（2）历练你的毅力：永不言弃，永不言败——《狼的启示》
3、恪守承诺的态度
（1）我说的即我做的，我做的即我说的。 （2）践行承诺，恪守诚信
（3）信心决定成就的高度 （4）成功者找方法，失败者找借口
4、积极乐观的态度
（1）心态影响能力，心态影响健康，心态影响结果
（2）情绪管理的三个法则：第一个法则：等一下发作，第二个法则：换一个角度，第三个法则：大一点格局

第三讲 职业化能力的6项修炼
第1项修炼 知人知心的沟通能力
一、认知沟通的要素：情感的认同、思维的共识、诉求的明确 检测沟通：（1）互动项目：电波速递
二、沟通障碍分析1、中国人的三大沟通模式：（1）退缩模式（2）侵略模式（3）积极模式
三、因人而异的表达：听，说，问工作沟通原则——项目1：劝说无效（角色模拟训练游戏）
1、人际沟通风格分析与应对：（1）人际沟通的四大风格（2）不同人际沟通风格的沟通方式
2、企业层级间、部门间、成员间沟通技巧：（1）上对下沟通技术（2）下对上沟通技巧（3）上传下达沟通技巧（4）部门间一对多与多对多沟通技巧（5）说服技巧
3、成功人际交往的四个忠告：予人玫瑰，手有余香 /宽则得众，信则人任 / 己之所欲，请施与人/用心相交，避免框式
第2项修炼 精益求精的执行能力
精细化执行的原则：精、准、细、严。
精：精是做精，求精，追求最佳、最优。 （精益求精）
准：准是准确、准时，标准化。（准确实施，标准化，系统化）
细：细是做细，具体是把工作做细，管理做细，流程管细。 （对每一个环节一丝不苟）
严：严就是执行，主要体现对管理制度和流程的执行与控制。（一视同仁，严格执行）
第3项修炼 群策群力的合作能力
一、合作中的博弈：1、成功捷径：寻求合作 2、合作困境：自我本位 3、团队合作：1+1＞2的输出结果
二、通力合作之心态：1、团队合作的五种心态分析 2、如何创造团队合作的双赢点 3、拉绳试验的启示
三、“信任”团队合力的基石1、英国泰晤士报的题目 2、法国诺曼底小镇的启示 3、信任的可塑性级别

第4项修炼 灵活变通的创新能力
团队创新思维工具（通过模拟游戏感知传统思维模式解决问题的困境）
一、 思维导图的应用 ：（一）思维导图的机理介绍 （二）思维导图的绘制技巧
1. 主题思想的会意表达 2. 思维分支的合理架构 3. 关键词的精准提取
4. 记忆图形的出彩绘制 5. 关联思维的有效呈现
二、思维导图与六顶思考帽的结合运用训练
1、白帽: 资料与信息 2、红帽: 直觉与感情 3、黑帽: 逻辑与批判
4、黄帽: 积极与乐观 5、绿帽: 创新与冒险 6、蓝帽: 系统与控制

第5项修炼 管理时间的规划能力
1、树立正确的效率观：（1）制订效率标准（2）注重工作节奏（3）改进工作方法（4）做到及时反馈
2、确定有效目标：（1）明确自身职责（2）清晰部门目标（3）设定个人目标（4）进行目标管理
3、合理安排工作（1）制订工作计划（2）时间矩阵，实施计划（3）安排适当的时间（4）寻找工作的关键点，注意80/20原则（5）撰写工作任务进度和所花时间记录（6）合理分配精力
4、巧妙支配时间：（1）合理诊断使用的时间（2）排定时间表（3）加强时间管理（4）培养善始善终的习惯
5、寻找效能捷径：（1）寻求合作，创造双音（2）高效沟通，减低内耗（3）创新思维，寻找标准捷径

第6项修炼 解码任务的思维能力
1、结构化思维是一种工作逻辑：逻辑思维工具解码目标与任务
2、矩阵思维解读营销模型与工作效能：AF矩阵+效能矩阵

课程内互动项目：
“水”字游戏：端正学习态度，实现受众体悟空杯归零的学习心态。
“空中楼阁”游戏：体悟没有不可能，只是暂时未找到方法的经典执行理念。
“电波速递”游戏：感受沟通中的障碍要素，从而学习如何避免沟通障碍。
“挣脱束缚”游戏：打破定势思维，提升创新意识。
“航海游戏”：学习与人合作的能力，提升团队合作技能。
“数小强”游戏：体会精细化执行要素，体悟细节决定成败。

 

 【资质背景】
 海洋大学教授
 金石读书会创始人
 大连市人社局培训导师
 沈阳铁路局党校特聘教授
 ACI注册国际高级企业培训师
 中国共青团地方团委十佳创业导师
 中国创新策划研究院大连基地主任
 中石油昆仑学校营销课程首席培训师
 大连企业培训协会副会长(发起人之一)
 惠普（HP）全球服务中心团队课程培训师
 辽宁师范、东北财经大学、南京理工特聘导师
 中国烟草辽宁培训中心内训师课程首席培训师、评委
 思爱普（SAP）团队、养乐多辽宁团队课程指定培训师
【自我解读】
金鹏老师拥有多年企业管理工作经验，经历了从基层员工到部门主管再到企业高管人员的角色转变，敏锐的洞察力、多变的管理模式、不拘一格的营销手段、跳跃性的思维方法使他在企业运营管理工作与市场营销中成绩斐然。
金鹏老师认为：课程要有用，也要优美。在企业培训中，“有用”是一切课程的终极目标。为此，就要从需求调研、课程设计与开发、课程实施以及课后跟进等全流程进行精心设计与管控。不过，结合成人学习的特点，在讲求“有用”的同时还要“美丽”，才能促发学员的学习动机，让学员在快乐中学习。实践发现，全景体验互动情景式教学设计理念能促其达成。在这个教学设计理念中，全景、体验、互动，是三个核心关键词。“全景”指通过教学情景背景的设置，营造真实情境般的学习氛围，让学员身临其境，赋予经历，全身心融入课程，从而促进学员觉察，调动学习的积极性。“体验”指通过案例互动、情景经历、静态博弈游戏等手法让学员参与到课堂中，亲身体验教学内容，让学员由感性认知逐步上升到理性思考。“互动”指通过提问、小组竞赛PK、学员分享、研讨会、参与故事情境等形式，实现讲师与学员的互动、学员与学员的互动，促发学员进一步深入的思考，并逐步上升到对课程知识要点的提炼和总结。金鹏老师的情景式培训课程，让传统培训，好玩，好懂，好用！于老师的情景式培训课程是对培训结果负责的课程！
【授课特色】
在培训中他以现今最前沿的管理学理论为依托，整合自身企业管理中大量创新性实践案例，创造性的提出了独特的情景式培训模式，并创立了情景式组织创新工具模块、团队共识管理建设模块、培训体系搭建情景式训练模块等实用性工具，提出了创新型企业团队建设的可操作性方法，因而，他的课程备受业界推崇。
金鹏老师的课程采用轻松、幽默的授课方式，使学员在轻松快乐中感悟、感知；授课深入浅出，富有激情与感染力，善于调动现场气氛。
其培训课程注重操作性，培训风格风趣活泼，通过经典案例、实战辅导将培训课程与实际工作融会贯通。课程具备“实战性”与“实操性”的显著特征、内容观点与时代发展及行业热点高度匹配，所含信息强大，案例生动鲜活，讲解简明易懂且深谙哲理，注重与学员互动交流。
金鹏老师的情景式培训 就是打破靠讲授为主的传统教学模式，通过创设现实和虚拟环境，创设问题情景、故事情景，让学员在各种情景中作出思考和行为，并对此行为后果自觉的进行反思，经过金鹏老师的开发，启迪，达到掌握知识，开启智慧的目的。这种方法不仅让学员身临其境，突出操作性、讲究趣味性、注重实效性、兼顾学理性，具有理论与实际高度结合、教师与学员高度投入、学员自身管理经验与模拟情景高度融合的特点，而且使得学员可以看到所作决策在类真实的虚拟环境中可能产生的影响，因此成为现代能力培训中最受欢迎和追捧的一种企业管理培训方式。
【主讲课程】
《卓越领导力》
《卓越团队》
《卓越思维》
《卓越培训师》
【服务客户】
TATA木门、可口可乐、中国惠普、IBM 、养乐多 、SAP思爱普、安永中国、WNS沃思、中国电信、中国联通、中国移动、中国石油、国家电网、中国烟草、中国中车、埃森哲 、莫莱克斯 、阿尔派电子、阿尔卑斯、美国雅宝、松下汽车、辉瑞制药、正源地产、中信地产、国家税务局、盘锦招商局、瑞家地产、华邦地产、人民保险、中保财险、太平洋财险、平安保险、天安财险、英大保险、招商银行、华夏银行、民生银行、农业银行、中信银行、中国银联、三菱银行、建设银行、兴业银行、哈尔滨银行、交通银行、吉林银行、工商银行、农业银行、红旗电力、辽阳供电、中远船务、南方航空、大商集团、百盛集团安盛百货、大连沃尔玛山姆会员店高管、瑞诗酒店、美罗酒店、良运酒店、尚品槐花酒店 、美国礼来 、上海强生、日本电产、高士线业 、富士电机、泰一精密模具、水一方、中国海关、文化财经、英可公司、亿达软件园 、大连毕博 、东北石油管道公司 、中国信用保险公司、沈阳东软、国誉软件、海辉科技、大连口岸科技公司、大连港集装箱公司、大连港置地公司、中国船舶燃料公司、昆仑润滑油、尤特埃国际物流 、珍奥集团 、海昌集团 、雪奥集团 、达伦特 、爱茉莉 、瓦轴集团、东北特钢 、北沥集团、青花集团、美世咨询、金凯船舶、威华学校、瑞格中学、科苑学校、蓝海集团、泰德人才、海创人才、誉嵘实业、自来水总公司、辽油通信公司、金领健身、北京幼师系统、点石幼儿园教职团队、南昌泰丰轮胎、盛世达投资、新星集团、一汽大众发动机、一汽大柴、佰融集团、筑成建设集团、发现王国，天津极地海洋馆，圣亚海洋世界、沈阳铁路局、铁越集团、海王星辰、象屿集团、獐子岛集团、华粮集团、北良集团、凯德物业、罗斯福物业、恒隆集团、富达软件、实德集团、金石滩旅游集团……

• 金牌员工的职业化训练

   

  【课程背景】培养员工职业化的工作理念与职业素养，打造具有责任感的优秀员工高情商的语言表达，打通职场无障碍沟通渠道掌握正规科学的工作方法，提升工作高效率与准确率增强团队凝聚力，构建高绩效团队塑造职业形象及礼仪规范，营造全新的职场新气象随着企业日益竞争的加剧，企业之间比拼的不在是外在实力，而是内部员工的整体素养。如果把企业之间的竞争比..

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• 管理与销售执行力提升与强化训练营

   

  第一部分、 认识执行力一、我们为什么要强化执行力1、经济危机条件下，执行力代表着竞争力2、经济愈不景气，愈要振奋精神，愈要打造执行力3、执行力代表着运营效率，可以降低沟通成本二、我们的执行力遇到了哪些障碍1、自我反省——我们管理人员是否是执行力最大的阻力2、自我检查—&mdash..

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• 企业管理人员职业化训练

   

  上篇：职业化的认知1、中国企业职业经理人职业化现状分析万明坚、吴士宏、陆强华、姚吉庆2、职业人士对企业及对自己的认知企业是不是家？我们为谁而工作？　我们是在打工吗？3、职场人士的角色认知作为下属的职业人　作为同事的职业人　作为上司的职业人下篇：职业化的行为1、职业人以客户满意为自己的终生使命谁是客户？做得好..

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• 卓越销售员职业化训练

   

  一、 职业化的定义、职业化素养包含的内容1. 职业化是什么？2. 为什么要职业化？3. 职业化的内在和外在要求分别是什么？4. 必备的八大职业素养二、 职业化的心态训练1. 你在为谁工作？2. 感恩的心3. 爱岗和敬业4. 凡事负责任的意识5. 忠于职守，忠于职责6. 凡事主控自我7. 停止依赖和托付&..

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• 员工职业化训练

   

  课程介绍： “领导人和公司员工是否职业化决定了公司的成败”，一个职业化程度高的员工，必将成为一个非常优秀的员工；一个团体职业化程度高的企业，必将会成为一个受社会尊敬的企业。而提高企业的团体职业化程度就必须全面落实职业化管理，职业化是企业参与竞争的基础所在。 现代化的管理制度、涵盖了员工、行业、企业竞争的核心力量。 ..

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• 团队执行力强化训练

   

  课程大纲 <br />——樊付军老师主讲—— <br />【课程对象】： <br />区域经理、中基层管理人员 <br />【课程时间】：实战版2天，浓缩版1天 <br /><br />【课程大纲】： <b..

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