职业素养内训课
| 高情商沟通与人际关系技巧 |
| 主讲老师：何承欣 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：培训课程模块 培训课程单元内容 培训模式与目标以及工具说明第一章节、高情商沟通协作的定义及沟通思维框架头脑风暴：情商是什么？案例：小丽怎么就得罪客户了呢？1、情商的定义及测评工具：我的EQ指数如何？2、高情商.. |
| 保密档案管理专题培训 |
| 主讲老师：肖章 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介： 总体框架： 保密档案管理工作极端重要性 当前保密管理工作的总体形势 档案管理的基本流程以及方法 主要的泄密渠道以及防范措施᠊.. |
| 培训师的百宝囊 |
| 主讲老师：黄铮 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：与学员见面之前，你最好做好这些准备 • 制作一封“致学员的信”• 教室的布置• 大的，特别大的流程图的使用• 对学员的期待度管理• 入场调查 .. |
| 《“构建全国统一大市场”政策解读》 |
| 主讲老师：王铁牛 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：党政机关 |
| 课程简介：【课程大纲】一、《意见》总体要求1、指导思想2、工作原则3、主要目标4、组织实施保障二、《意见》核心内容1、强化市场基础制度规则统一完善统一的产权保护制度实行统一的市场.. |
| 企业课程开发与课程设计实战培训5-6天高级班培训 |
| 主讲老师：周平 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、 中国三立课程缘起——从人生三立到课程三立1、 课程立题——课程成功立题，确定课程方向2、 课程立纲——课程成功立纲，确定课程知识的内容模型完善3、.. |
| 内训师实战研习坊 ——基于岗位经验内化的内训师培养 |
| 主讲老师：陈练 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：开场篇：内训师学习智慧1、 学：成为内训师对组织的价值意义成为内训师对个人的价值意义2、习：内训师三种角色定位内训师必备的三大核心岗位胜任能力第一步 会演：授课表达呈现一、轻松自在表达1、常见“.. |
| 内训师实战研习坊 ——基于岗位经验内化的内训师培养 |
| 主讲老师：陈练 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：开场篇：内训师学习智慧1、 学：成为内训师对组织的价值意义成为内训师对个人的价值意义2、习：内训师三种角色定位内训师必备的三大核心岗位胜任能力第一步 会演：授课表达呈现一、轻松自在表达1、常见“.. |
| 高效人士7个习惯 |
| 主讲老师：曾子熙 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：与成功有约：高效能人士的思维习惯一、 探讨自我能力如何培养（案例引导）二、 由内而外的全面造就自己200年来的成功理论是什么？成功的定义又是什么？【案例讲述】-你透过什么镜片看世界？ 品德与个人魅力孰重.. |
| 快乐工作塑造阳光心态，享受完满人生 |
| 主讲老师：郭凯贵 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：快乐工作塑造阳光心态，享受完满人生---郭凯贵老师阳光课程系列1、年后上班收心 2、做到有效的激励作用。尤其是针对目前企业中的8090后员工工作心态和责任心等问题，增加员工责任心和工作积极向上的态度。1.快乐面对假期.. |
| 新员工职业意识塑造 |
| 主讲老师：蒋学东 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一单元 谈古论今—历史上各个团队对人才的定位：（一）什么样的团队是可以让每个成员发挥最大的价值？案例分析：三国时代团队PK赛（二）职业化团队的人才用留：案例分析：西游记选择取经人是硬实力还是软精神（三）.. |
| 专业中进取，奋斗中成长 ——职业生涯规划 |
| 主讲老师：文晰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：模块一：职场的三大认知活动导入：战略落地1、数字化与组织能力的关系数字化的特点重新定义个体价值重新定义组织价值2、重构组织价值的四个转变新功能 .. |
| 服务礼仪修炼及服务意识塑造 |
| 主讲老师：何慧 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介： 培训课程模块 培训课程单元内容 .. |
| 引领业务突破发展— 高级内训课程开发、设计与呈现技巧 |
| 主讲老师：孟芃韬 培训天数：4 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介： 时间 主题 .. |
| 人人都应该成为引导师 |
| 主讲老师：贾蓓 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、到底何为引导技术？何为引导师？1. 引导师的角色2. 为何需要引导3. 讲师、培训师、引导师的区别引导工具：鸡尾酒会、北京地图（可选）、ME/WE/US拉黄帘子：拆解引导工具的使用方法与技巧二、引导技术遵循的.. |
| 做自己的生涯教练——IDP个人职业生涯发展规划 |
| 主讲老师：汪颜 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：小组破冰：欧卡（OH卡）小组活动“很高兴认识你”第一讲：定位问题，找到发展重点一、生涯如旅程——职业生涯发展四阶段1. IDP准备期——选定职业发展方向.. |
| 结构化思维与问题分析 |
| 主讲老师：吴佩斯 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章 速懂明理 心中有道常见表达思考混乱的工作场景小白与精英的分水岭结构性思维的价值与对我们的好处什么是结构性思维--起源与概念.. |
| 内训师成长进阶式研习坊 —基于岗位经验内化的内训师系统培养项目 |
| 主讲老师：陈练 培训天数：4 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一阶段 台风呈现与课程开发开场篇：内训师学习智慧1、 学：成为内训师对组织的价值意义成为内训师对个体的价值意义2、习：内训师三种角色定位：经验总结者、文化传播者、发展推动者内训师必备三大核心岗位胜任能力一、六.. |
| 法治思维与法治文化建设 |
| 主讲老师：张芳山 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：引言：为什么要有法律思维1.权力与繁荣：法的意义2.裘格斯魔戒3.良法与恶法：安提戈涅第二讲：行政立法意义及贡献1.意义2对其他法律法规的影响3.适用第三讲：法律的位阶、冲突与适用1.法的位阶.. |
| 创新设计思维体验课2 |
| 主讲老师：曾子熙 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：广告传媒 |
| 课程简介：第一单元：创新转型之道-打开思维的空间一、 变化VS创造力VS创意VS发明VS创新的区别（案例）二、 什么是创新？（案例引导）三、 转换思维模式突破创新(6个案例)四、 三种创新观点的演进（3个案例）五、 为何要进行.. |
| 《国有企业合规风险管理》 |
| 主讲老师：林承铎 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：党政机关 |
| 课程简介：第一部分 合规风险管理实务一、合规管理概述（一）合规风险管理（二）合规风险管理的特征1 .全面性2. 强制性3. 持续性4. 有效性（三）合规管理的原则1. 合规部门的独立权威性2. 合规管理的资.. |
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