内训课内训课
| 思维驱动企业员工创新能力提升 |
| 主讲老师：黄道洲 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：引题我的一次面试经历及思考： 思维为什么重要？ 看似不相关的事物之间存在什么逻辑关系？ 如何将不同的事物进行连接？我的一次团建经历及思考： 创新的结.. |
| 如何提升招聘准确率 |
| 主讲老师：李晓慧 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：开场破冰：循环式沟通（面试官的期待及遇到的挑战分别是什么）第一讲：企业选人需注意哪些关键点？开场：人才的标准是什么？知识点：人职匹配模型1、人才的通用能力有哪些？适应性（硬环境和软环境）ɧ.. |
| 江湖客栈：新员工角色思维转换与职业素养 |
| 主讲老师：刘力铭 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：准备环节：签到与角色认领（每组4-7人，可多组并行）1.团队分组2.选择自己喜欢的角色3.每个角色有对应剧本4.为自己的团队取名第一部分：《江湖客栈》剧本体验环节（0.5天）第一章 白马少年初入江湖（破冰） .. |
| 职场管理者必备技能—做善用杠杆的全能管理者 |
| 主讲老师：张祖舜 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、阶段一：角色转化—找定位，完成华丽转身角色认知：如何识角色，让自己快速适应1、管理大戏1：张小舜成为经理的第一个月；•角色困惑：定位问题+思维角度•场景再现：5个不同场.. |
| DISC行为风格解析 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、行为风格与优势理论是什么？1、优势与才干2、如何发挥优势二、如何识别四种行为风格？1、DISC背景介绍2、DISC测试3、四种风格讲解4、风格是别练习5、四种行为风格特点总结三、如何分析行为风格测.. |
| OMO学习项目设计与运营实操 |
| 主讲老师：文熠 培训天数：1 天 专业类别： 运营管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、导入：OMO的基本知识什么是OMO：OMO不是简单的线上+线下OMO涵盖的维度OMO不同维度的定位分析二、OMO设计的前置工作基于组织战略的人才战略.. |
| 传情达理——管理者沟通能力提升 |
| 主讲老师：朱伟锋 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：如果你希望成为一名卓越的管理者，就必须学习如何与团队高效地沟通。管理就是通过沟通、沟通，持续不断地沟通，清晰明确地表达我们的思想和观点，传递正念、善意和情感，激发团队和我们同频共振，提升组织能力，创造卓越的绩效结果。第一讲.. |
| 脱胎换骨 技术管理者角色转变与领导力提升 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第1章 角色重塑：从技术精英到管理翘楚转变本章帮助技术出身的管理者实现角色转变，从单纯的技术专家转变为具备全面管理能力的领导者。通过认知升级、心态调整和明确管理意识，掌握技术与管理的双重身份，迎接管理挑战。1. 认知升级：技术与.. |
| 公司人才发展及人才培养实务 |
| 主讲老师：杨昊 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲 完善公司人才发展体系一、能力标准体系建设1、职位职级体系2、员工职业发展体系3、任职资格体系二、人才评估盘点体系建设1、人才盘点2、综合评估三、人才培养体系建设1、培训体系建设2、人才培.. |
| 认知升级与情绪压力管理 |
| 主讲老师：李吉 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 认知情绪——认知情绪形成方式1.什么是情绪①情绪的定义②情绪的ABC法则③典型情绪案例2.什么是认知①认知的定义②认知假设③认知偏差产生情绪3.什么是情绪管理①看.. |
| 做最好的自己 卓越员工的自我管理实战训练 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章 价值重塑：从普通到卓越的职场蜕变探索如何从普通员工转型为高价值型卓越员工。重点强调客户价值、结果导向、责任逻辑与内部客户服务意识，并引入“守破离”职业观，助力员工实现价值最大化。1. 客户价值：我.. |
| 敏捷经验萃取——课程内容开发工作坊 |
| 主讲老师：段良芳 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程开场：快速通道：课题定位张贴现场投票：参训原因——阐述工作坊规则介绍课程产出：课题锁定，工作坊规则明确第一讲：分析学习需求案例分析：王培的辛苦课一、锁定学习对象，精准识别需求1.. |
| 提高结构化思考与问题解决能力 |
| 主讲老师：鲍臻炜 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、 破冰1、 小组讨论：面临的职场困惑？2、 小组汇报：结构化呈现讨论结果，并分类排序二、 什么是系统性思维1、 系统性思维与哲学思想2、 见树不见林：毛泽东思想3、 中国古代对系统性思考的诠释4、 系统性.. |
| 战略性人力资源管理 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲 从人力资源管理的众多问题中如何看到本质？一、人力资源管理现状剖析1.人力资源管理发展阶段2.人力资源管理水平差距分析3.人力资源从业者现状分析研讨：当前企业人力资源管理现状及问题分析二、人力资源管理的瓶颈.. |
| 岗位职责与流程标准化实战 |
| 主讲老师：穆生一 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、课程导入与基础认知1、课程导入活动岗位痛点接龙：每组用便利贴写出当前岗位职责与工作流程存在的问题二、岗位职责撰写五步法实操第一步：公司战略拆解为工作成果（战略演绎）1、基于“目标管理”的拆.. |
| 促动技术培养 |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：初识引导技术1、人类的学习过程2、促动的理论基础-库伯经验圈3、促动技术可以激发集体智慧，它在创造业绩提升、组织领导力、加强团队建设方面有重要应用。4、促动技术的三个使用范围 改变领导者.. |
| 通过最简单的工具,提升个人效能 |
| 主讲老师：段雅婕 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、导入破冰：我是如何看待压力的-OH卡体验二、什么是压力?正确的理解压力才能更好的解决压力1、压力的定义压力的定义压力的产生过程压力的误读2、压力对人的影响&.. |
| 高效行动学习催化师工作坊 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别： |
| 课程简介：单元一：行动学习与行动学习催化师1. 行动学习简介2. 什么是行动学习催化师及在组织场景中的功用3. 决策模式与结构化研讨之钻石模型4. 催化师的核心能力，工具及练习单元二：会议引导1. 会议类型与角色2. .. |
| 基层管理者的六项修炼 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：转角色 知重点一、管理者作用为什么二、角色认知，明确使命1. 管理者角色转变困难的三大原因2. 从I型人到T型人三、管理者角色中的误区四、管理者四个关键角色定位第二讲：定目标 做计划一、目标的重要.. |
| 新质生产力与现代企业创新 |
| 主讲老师：黄道洲 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：引题一、引题：世界将走向何方 案例1：俄乌战争路归何方？ 案例2：大国智慧——中国高铁的阳谋二、新质生产力的产生背景1、中国经济面临的挑战和机遇ɨ.. |
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