内训课内训课
| 卓越领导力：中层管理者8项情境管理技能训练 |
| 主讲老师：王洪涛 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：中层管理者角色变化认知案例分析：乱了头绪的李总监小组分享：作为中层管理者，你遇到的挑战有哪些？1. VUCA时代管理者领导能力的发展变化2. 不同梯队对技能的要求——拉姆查兰《领导梯队》理论.. |
| 商业银行管理人员高绩效沟通 |
| 主讲老师：杨昊 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：一、沟通是管理能力的基础元素1. 职场沟通无处不在2. 职场沟通的3种形态3. 职场沟通常见的问题二、沟通的基本原则和逻辑分解1. 沟通的3大原则2. 沟通的3个底层逻辑三、如何开展一场有效的职场沟通1... |
| 案例萃取与微课开发 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：4 天 专业类别： 数字化 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：《案例萃取》2天—、关于经验、知识和案例【举例】用锤子敲2美元 ，知道在哪里敲9998美元【举例】古往今来经验的传承 【举例】客诉处理（一）经验/知识/案例的内涵及特点（二）经验/知识/案例的相互关系.. |
| 新晋经理180天之带团队 |
| 主讲老师：方超 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、团队概述1.1团队的定义1.2团队的性质1.3古老的非洲寓言故事1.4团队的构成要素1.5群体的定义1.6团队与群体之间的关系1.7团队精神1.8团队精神功能1.9团队与群体的区别1.10团队.. |
| 创新管理之“新新点灯”——照亮前程 |
| 主讲老师：方超 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、导入1.启动创造脑2.小测试：读出字体的颜色3.思维的关联性、联想性和全面性二、创新概念起源2.1迎接科技创新的新时代2.2创新的概念和作用2.3创新的三层次含义2.4案例：叩诊法的诞生2.5创新.. |
| 敏捷课程开发7步法 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：1 天 专业类别： 人工智能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、万课之源-分析课程需求 1、锁定学习对象1.通用特征 4.学习态度 7.转化环境2.预期收益 5.学习风格 其他3.过往经验 6.期待环境 2、寻找绩效差距流程诊断法：按照流程逐一寻找学员现状.. |
| 行动学习工作坊—突破业务难题 |
| 主讲老师：邓智飞 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：工作坊开始前：访谈调研、选题行动学习概览（可前置直播/微课学习）学习目标：了解行动学习的起源了解什么是行动学习，以及行动学习的六要素一、什么是行动学习行动学习的发展.. |
| 从优秀到卓越的精力管理 |
| 主讲老师：任珊 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 管理你的精力而非时间1、职场人士的高效能阻碍与表现2、卓越表现力量来源的新旧观念3、全情投入来自劳逸结合的平衡4、精力的四大来源与管理四原则☆ 自评与讨论：精力状态四象限评估与问题困惑第二部分 体能.. |
| 共启愿景-卓越团队执行力 |
| 主讲老师：蒋丽华 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元 课程导入：执行的价值1. 成功=战略*执行2. 执行是连接目标和结果的过程3. 执行到位的关键要素 小组分享：团队执行任务的经历 体验活动：团队测评及解读第二单元 战.. |
| 阿里管理三板斧 |
| 主讲老师：李吉 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：阿里三板斧起源和背景1.阿里巴巴的发展史2.阿里巴巴管理总纲⑴头部三板斧：定战略、造土壤、断事用人⑵腰部三板斧：懂战略、做导演、搭班子⑶腿部三板斧：拿结果、建团队、招聘&解雇第二章：第一板斧&md.. |
| 商业创新：商业模式画布实践课 |
| 主讲老师：洪河林 培训天数：2 天 专业类别： 商业模式 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：商业模式与商业画布基本认知一、商业模式画布概述1. 商业模式的定义案例分享：四川航空商业模式创新解析2. 商业模式画布定义及价值3. 商业模式画布样例二、商业模式四个视角1. 为谁提供？2. 提供.. |
| 报联商沟通模型——职场关键场景沟通策略（国际版权课） |
| 主讲老师：袁沐风 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：与上司的沟通之策——报联商沟通模型1. 职场上/下级的沟通图示解读：典型职场管理场景2. 报联商沟通模型的核心修炼：第一讲：接受指示——认真接受上级指示是做好工作.. |
| 引领代际——95后新生代员工管理 |
| 主讲老师：曲直 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：重新认知新生代员工导入：互动话题：年轻人玩的东西，您能知道几个？视频案例：您眼中的新生代是……新生代自己眼中的自己是……1. 新生代有多难管1）稳定性差.. |
| 新生代的员工激励技术 |
| 主讲老师：李小德 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：时代的挑战解决议题：搞清新生代的特质与诉求一、新生代的共性特质1、物质自信的一代2、能力自信的一代3、移动互联的一代4、个体独立的一代二、新生代的共性诉求1、畅所欲言、善于聆听的氛围2、对内心.. |
| 战略解析与执行课程大纲 |
| 主讲老师：解永军 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、战略模型方法导入1、MINI公司经营策略沙盘2、什么是战略3、战略模型与方法（1）战略计划 (2) 战略规划 （3）战略塑造4、战略解析与执行流程二、双差分析及战略目标设计1、什么是双差分析2、差距分.. |
| 组织行为理学 |
| 主讲老师：董如峰 培训天数：1 天 专业类别： 企业管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 什么是组织行为理学1、 工业与组织心理学/组织心理学/组织行为学2、 组织行为学对与组织的意义3、 组织行为学的理论来源4、 组织行为学的应用模型二、 组织结构与工作设计1、 组织结构设计的6要素2、 .. |
| 借力AI工具的敏捷课程开发 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：3 天 专业类别： 人工智能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、课前：调研并撰写：《课程开发说明书》初稿以个人/小组为单位调研并撰写《课程开发说明书》初稿：成果1：《课程开发说明书》模板 二、课中：课程开发Ⅰ（12H）（一）万课之源.. |
| 代际领导力大师课（辅导篇）—引导新生代，任务布置与执行策略 |
| 主讲老师：张祖舜 培训天数：1 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：情景再现，还原冲突现场1、测试1：视频中新生代员工使用的火星文，您认识几个？（AWSL XSWL DDDD 2333 吃藕 818 YYDS…）文字背后3种规律的解析？.. |
| 提速增效-PPT的那些事 |
| 主讲老师：方超 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、导入篇1.1揭露汇报的面纱——寻根究源1.2让PPT条理清晰——思路逻辑1.3专业可以看得见——配色方案二、基础篇2.1哪里藏有作者的个人信.. |
| 内训师呈现技巧与教学设计 |
| 主讲老师：沈莉亚 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：第一单元：问题导入目标：开场，吸引学员注意；入场调研，明确学员基本水平；聚焦问题，以引导的方式让学员发现自身不足 1.开场，破冰，欢迎词2.课堂培训成效三大要素【案例研讨】《王老师的问题》第二单元：成人学习的特点及课.. |
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