内训课内训课
| 卓越领导力训练 |
| 主讲老师：王长震 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：对领导的认识斯托格狄尔（Stogdill）：领导是对组织内群体或个人施行影响的活动过程。孔兹（Koontns）：领导是一门促使其部属充满信心，满怀热情来完成他们任务的艺术。泰瑞.. |
| 结构性思维（金字塔原理）在职场中的应用 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章：构建逻辑思维 1、开课导言【情景模拟】:如何提高自己的记忆力2、为什么要用金字塔结构1）如何将思想组织成金字塔2）自上而下表达，结论先行3）自下而上思考，总结概括4）运用金字塔结构的效果【情景演练.. |
| 新生代员工管理与激励 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 新生代员工的心理与行为特征1、案例分析：王经理与李经理的管理模式自我检视：写下五个关键词2、新生代员工分析1）新生代员工定义2）新生代员工的成长环境分析3）新生代员工的心理特征4）新生代员工的行为特点.. |
| 高效沟通与职场礼仪 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一篇 高效沟通篇第一讲 高效沟通概述1、决定工作绩效的三方面：态度、知识、技巧2、沟通技巧是成功人士必备的三大基本技能之一3、高效沟通概述第二讲 高沟通技巧1、 完整的沟通过程：编码、解码、反馈2、.. |
| 基层网点服务规范与现场管理 |
| 主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：一天 一、银行服务质量及规范服务标准的基本认识1、什么是服务 2、银行服务内涵的认知 服务的便利 服务的环境设施 服务的能力 服务的意识 .. |
| 钻石：培训师的引导技巧 |
| 主讲老师：骆冰 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：教练式培训师概述一、学员的分类二、传统培训无法达成效果的原因三、教练式培训师对企业的价值1．培养自立型团队2．转化意识正向思维3．提升沟通协作能力4．提升实际问题解决能力5．强化学员执行能力四.. |
| 全流程人力资源风险防控体系 |
| 主讲老师：李丹 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：一、建立全流程人力资源风险防控体系的必要性（一）劳动争议数量的急剧增加的原因 （二）《民法典》等不断完善的法治环境带给企业新的管理压力和管理风险（三）人力资源管理面临更大责任压力以及更加复杂的管理环境（四）人力资源管理法.. |
| 压力情绪管理课程介绍 |
| 主讲老师：许晋 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元 压力的多样性及变化曲线 哲学的本源——我是谁？ 压力跟随生命带来的变化有哪些？ 怎么学会看待压力的多样性？ 压力变化曲线.. |
| 非职权影响力 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：管理角色篇——管理者角色认知与团队管理工作的定位1、管理者的角色定位于自我认知：管理不是控制而是激发2、管理者非权力影响力定位（1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心（2）卓越领导者的.. |
| 系统思考 |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、个人成长与职业价值的认知体系：1、我们面临的不确定时代到底意味着什么？2、组织变革与个体竞争力进化：技能结构的淘汰风险3、职业价值内核评估逻辑是什么？价值维度多元化（自我维度、企业维度、外部维度、社会（时代）维度） .. |
| 《贷后管理》 |
| 主讲老师：林承铎 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、贷后管理的主要内容1、贷后管理的核心意义2、贷后管理的流程分类二、贷后检查1、一般贷款业务贷后检查要点及案例2、集团客户贷款业务贷后检查要点及案例3、项目贷款贷后检查要点及案例三、贷款展期1、贷款展期.. |
| 微课设计与制作基础训练 |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：模块1 微课概览- 开场及介绍 - 微课的定义与类型 - 讨论：什么是好的微课？- “微课大赛”标准解析 - 微课有哪些呈现形式？模块2 微课规划- 任务树与快速任务.. |
| 股权激励实操与案例分析 |
| 主讲老师：雷勋华 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：模块一 股权激励概述 什么是股权激励 股权激励的原理 股权激励的作用 股权激励的利弊【案例分析】安然事件模块二 股权激励的10种主要模式&#.. |
| TTT职业培训师标准教程 |
| 主讲老师：袁广全 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、知己明训：角色认知与训练理念1.培训目标1）目标来源组织期待学员需求2）目标类型态度类：解决观念问题技能类：缩短表现差距.. |
| 跨部门沟通与协作 |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 认知跨部门沟通障碍1、企业内跨部门沟通障碍的三种类型1）分歧型2）回避型3）矛盾冲突型2、跨部门沟通障碍产生的原因分析1）组织层面的原因A、专业化分工带来的部门目标差异；B、职能和权责划分不明确；.. |
| 《以客户为中心的增长新范式》 数智化客户的模式与路径 |
| 主讲老师：黄林 培训天数：2 天 专业类别： 大数据 行业类别： |
| 课程简介：一、为什么客户体验至关重要？1.客户体验对企业成功的关键影响因素是什么？2.客户满意度与业绩的相关性是如何展现的？3.实际案例分析：成功企业如何通过卓越的客户体验赢得市场份额？案例分析：苹果公司如何通过创新的产品设计和卓.. |
| 新晋支行长的角色认知与技能打造 |
| 主讲老师：于亚彤 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、管理者的自我认知1. 部门管理常见问题与挑战1) 常见管理者的现状2) 部门管理日常问题3) 新时期的管理挑战2. 管理者的职责与角色思考1) 专家与管理者的核心区别2) 重新认识管理3) 团队管理者.. |
| 4-D卓越团队领导力沙盘模拟 |
| 主讲老师：王海波 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：模块一 体验第五力与4-D系统 案例：体验第五力讲解：第五力来源讲解：管理第五力与4-D行为的互相影响工具：AMBR模块二 建立目标 讲解：卓越团队的特质讲解：卓越团队建设的评估工具沙盘：4-D团队领导力沙盘第一.. |
| 优秀员工的职业素养提升 |
| 主讲老师：王竟然 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章 认清角色是关键 角色的含义 思考：同一件事，为什么需要不同的处理手段 角色混乱导致的各种案例分析 “角色”在现代企业中的意.. |
| 迁都风云版权情景模拟沙盘课程 |
| 主讲老师：朱焕 培训天数：6 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：项目及项目组织管理开篇：迁都风云中折射的项目管理问题一、项目概述1. 项目的概念2. 项目的特点3. 项目与运营的区别与联系4. 常见的项目生命周期【工具】Stacey矩阵5. 项目管理的目标.. |
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