当前位置: 首页 > 内训课程 > 课程内容
广告1
相关热门公开课程更多 》
相关热门内训课程更多 》
相关最新下载资料
TTT职业培训师标准教程

TTT职业培训师标准教程

课程编号：55647

课程价格：￥17000/天

课程时长：3 天

课程人气：233

行业类别：行业通用     

专业类别：管理技能 

授课讲师：袁广全

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】


一、知己明训：角色认知与训练理念
1.培训目标
1）目标来源
组织期待
学员需求
2）目标类型
态度类：解决观念问题
技能类：缩短表现差距
知识类：弥补认知缺口
3）目标实现
讲清楚
听明白
记得住
做得到
2.课堂训练核心
1）训练主体：学员有悟
以问题为线索
以反应为依据
以已知求未知
2）训练主导：讲师善化
以有向导无向
以有备导无备
以有序导无序
3）训练主场：课堂响应
具备场意识
找到场感觉
达成场控制
3.教学形式和方法
1）讲授式
讲述法
讲解法
讲演法
讲习法
2）探究式
问答法
研讨法
反串法
3）训练式
体验
实操
反馈
4.关键关系
1）理论与实践
概念：心法与手法
关联：指引与印证
误区：抽象与局限
方向：心中有数，手上有术
2）固定与灵活
概念：明线与暗线
关联：包含与构成
误区：刻板与分散
方向：做厚讲薄，定活两便
3）内容与形式
概念：主线与辅线
关联：轻重与多少
误区：枯燥与空洞
方向：粗枝大叶，妙趣横生
5.核心理念
1）首善：请注意
结构化设计
架构关系树
进程时间线
单元价值点
准备和改善
设计好
预备够
演练熟
控制住
演示足
2）区分：是这样
辨别
辨问题明目标
辨对象明需求
辨角度明观点
C.A.S.S.模型
3）对接：我发现
对接层次
换位思考
尊重差异
投其所好
对接思路
盖帽：框概念
搭边：找共性
4）乐从：有道理
不同不等于不好
乐从不等于盲从
5）感召：全情投入
6）分享：让我们一起
6.职业能力
1）三重职业角色
编剧：课程设计者
导演：活动组织者
演员：内容表达者
2）八类标准技能
课堂呈现
答疑解惑
训练指导
促动引导
点评反馈
自控控场
内容开发
教学设计
3）六种专业素养
表达力
挑战力
创新力
变通力
洞察力
感召力

二、立场亮相：形象风范与掌控促动
1.自我管理
1）接纳紧张
紧张与怯场
板散结合
2）化解怯场
心理根源
外在诱因
3）压力分散
内容：设计好
时间：演练熟
对象：提问题
环境：换主体
2.形象管理
1）仪容：发型妆容
2）仪表：职业服饰
3）仪式：上场下场
4）仪态：讲台风范
心法：装腔作势
身法：聚精会神
手法：大开大合
步法：规行矩步
眼法：出神入化
听法：道听途说
说法：断断续续
3.表达基础
1）气息运用
2）发声控制
3）情绪拿捏
吐归：字正腔圆
含咬：拿捏有度
断连：三五成群
抑扬：起承转合
轻重：虚实相衬
缓急：紧打慢敲
4.环境优化
1）场地布置
2）氛围营造
5.训练禁忌
1）关系禁忌
2）行为禁忌
3）态度禁忌
4）话题禁忌
6.场控技巧
1）异声拢场
2）掌控四宝
3）缓兵之计
4）预先框定
5）学员定则
6）以点带面
7）自圆其说
8）错漏处理
9）现场整肃
10）非常化解
11）高手应对
7.深度调动
1）提问：明知故问
提问技巧
变讲为问
追问促动
探究本源
反思常识
提问类型
定活：特定与整体
开合：开放与封闭
往来：修饰语引导
2）应答：答非所问
应答策略
应答类型
直接回答
报告回答
描述回答
附和回答
拒绝式回应
反问式回应
3）促动技巧
积极回应
引导互动
图解概念
图示观点
串珠明义
团队调动
个体：示范发表
搭档：二人对话
小组：团队研讨
组间：辩论教学

三、表情述理：演绎升华与资源创新
1.理性表达
1）表达原则
简：概念表述
辨：理性升华
明：结论先行
顺：条分缕析
新：话语再造
2）概念表述
突破：书面到口语
省略：当面共性和承前
修饰：补述改叙和转义
3）理性升华
由原因找结果
由偶然析必然
由现象查本质
由特别看一般
4）结论先行
观点：一目了然
话语：一言以决
架构：一体同心
5）结构逻辑
MECE法则
排列有序
6）话语再造
标题目录
概念说法
语感结论
口号金句
7）呈现技巧
区分辨是非
口诀造影响
模型理关联
2.感性演绎
1）生动表达范式
变术语为话语
变功能为价值
变数据为感受
变告知为发现
2）生动演绎技巧
“真平常”
真性情：触景生情
平常话：口头论证
身边事：现身说法
故事新编
主题铺垫
角色定位
情节重现
回应观点
语感收结
创新说法
数理新解
空手“道”
“B”格思考
旧说新语
谜语巧解
正本清源
说文解字
共性话题
3）即兴发表技巧
基本功：捷思漫讲
话锋逆转
瞬间排比
“脱口秀”
3.资源创新
1）多面体：素材主题化
加工：取类比象
应用：深度比拟
2）信息球：主题素材化
特征：旁征博引
特例：场景组合
4.视觉优化
1）演示稿本
功能定位
设计原则
结构化呈现
概念图形化技术
素材美化
主题标注
视觉引导
图形建模
2）板书：二维视觉工具
布局
大小
颜色
符号
线条

四、融知化行：进程规划与单元配置
1.开场导入
1）开场四任务
启动注意
预先框定
建立关系
引出主题
2）切题式自我介绍
原则：用特点来切题
途径：引子和桥段
技巧：设疑、比附、开门建山
3）破冰
原则：逢冰必破
手段：一动就破
4）破题
设计三部曲
找切入点
选资源
定形式
同中不同
活动开心抓气氛
资讯开眼抓感觉
提问开窍抓心态
5）找魂：精华理念
训练宗旨
学习动机
践行方向
2.铺垫和过渡
1）事前铺垫：众所周知
挑问题
明疑惑
知障碍
讲误区
显作用
定角色
2）训中过渡：承上启下
呈上串概念
复述依顺序
串讲论逻辑
启下设疑问
提问充分性
引出必要性
回顾和反馈
印证强化
3.收结收场
1）收场三件事
总结要点
表达感谢
呼吁行动
2）形式技巧
期待式
展望式
选择式
呼应式
余韵式
4.训练单元
1）单元内涵
2）关系：全局与局部
进程讲全
单元讲透
原则：宁少一村，不落一户
3）课堂讲授配置原则
主明线缺不得
主暗线有更好
辅明线求充分
辅暗线保丰富
4）单元价值呈现模型
导入：可开场
纲要：讲什么
演绎：怎么讲
资源：用啥讲
收结：不收场
5）培训行为配置表
时间线
内容线
演示线
行动线
效果线

五、促能增效：职业养成与成果转化
1.职业成长
1）培训师能级
达标复制
专业融通
职业创新
2）效果呈现进阶
讲顺：有内容
讲好：有效果
讲精：有系统
讲活：有思想
3）职业养成阶段
常态随意：不自觉
常态刻意：不自然
职态刻意：养习惯
职态随意：真自然
2.职业成熟
1）职业培训师能力图谱
2）最高境界三统一
知行合一
形神兼备
收放自如
3.改善提升
1）一课四训
预训
正训
自训
复训
2）四讲评估
视讲
试讲
示讲
实讲
3）讲评改善
价值重塑
点破现象
点化行动
揭示本质
揭露真相
探究本源
反思常识
重新定义
讲评原则
准确
归纳
思辨
强调
升华
示范
点评艺术
先润后切
润哪切哪
连切带塑
4.现场效果
1）现场强反应
2）课后深印象
3）行为巨改变
4）绩效跃提升
5.成果转化
1）知识转化螺旋
酝酿个人心得
总结团队经验
融合组织智慧
塑造行为素养
2）企业理智工程
改善人
优化课
创新物
成就事
5.职业成就
1）授权导师：遵循标准
2）企业明师：锤炼团队
3）职业明师：塑造品牌 

关于我们

行业优势

核心产品

联系我们

24小时热线：0571-86155444

商业及渠道合作：13857108608

扫一扫，关注公众号

管理培训、管理培训机构、管理培训课程、管理培训讲师、领导力培训、执行力培训、沟通培训、赋能培训


版权所有 © 杭州匠道企业管理咨询有限公司 浙ICP备18040702号-1

咨询电话：
0571-86155444
咨询热线：
  • 微信：13857108608
联系我们