课程编号:40178
课程价格:¥18000/天
课程时长:1 天
课程人气:311
行业类别:行业通用
专业类别:管理技能
授课讲师:赵胜
案例解析:王经理的问题出在哪里? 一、从专业技术人员变成管理者常见的管理难题解析 1、职业心态问题 2、角色转变问题 3、工作组织问题 二、企业管理者的角色定位 1、企业需要什么样的管理者 2、对管理者的期望 A、领导对管理者的期望 B、员工对管理者的期望 C、管理者的自我定位 定位一:职业指导者 定位二:培训教练 定位三:问题解决者 3、管理者在企业的作用 A、管理的最前线人员 B、执行的最终实施者 C、承上启下的最关键环节 4、从专才走向管理者在工作中常遇到的难题 A、从业务骨干变成管理精英 B、从自主工作变成组织他人 C、从被他人领导变成领导他人 三、企业优秀管理者必须具备的素质 1、企业管理的主要内容 2、企业优秀管理者的能力模型 能力一:领导远见 能力二:领导热情 能力三:自我定位 能力四:优先顺序 能力五:人才经营 3、不同领导类型管理者的特征解析 工具一:四种不同类型管理者测试 四、企业管理者日常管理常容易犯的失误 视频教学:从知名电视剧片段看管理者的工作误区 五、管理者最重要的三件事 1、定方向 A、管理者决策注意事项 B、如何调动员工参与团队决策 工具二:人才摇篮式周例会制度解析 2、搭班子 A、员工配置注意事项 B、部门定岗定编标准 3、带队伍 A、管理者授权两大注意事项 B、管理者激励员工的理论与方法解析 工具三:某知名企业“全方位立体化员工激励体系”解析
Q&A
中山大学特聘专家
上海财经大学MBA
国家高级企业培训师
TTT高级认证讲师
中国总裁网特聘金牌讲师
电力通信银行业高级讲师
中国南方人才市场特聘高级讲师
国内多家学院及培训机构特约授课高级讲师
【专业背景】
曾 任:
世界五百强企业富士康科技集团 、亚太五十强企业深圳万兴科技、国内知名企业德邦物流等国内外著名企业人资经理、集团人力资源总监、集团人力资源中心总经理、企业大学校长等职。
赵老师课程注重实战效果,主张学员能学以致用,通篇案例贯穿,内容聚焦主题,方法实战、实用,善于面对具体问题研究解决。
首席技术官:从技术大牛到赋能领导者
【课程说明】随着技术对企业发展的重要性日益显著,技术管理者特别是首席技术官(CTO)的综合素养和能力就自然变得举足轻重。然而,在企业管理培训中,更多注重的是非技术层面人员的培训。本课程专门为技术管理者提供关于匠心和赋能两大核心素养的“知识大餐”。本课程主要对象为企业的首席技术官(技术资源的行政管理者:制订有关技术的发展愿景..
¥ 元/ 天
人气:1078
从技术走向管理
第一单元 技术到管理转型概述1.技术管理者的价值2.技术管理者的职业通道3.小测试:您是否具备管理者潜质4.克服转型的心理障碍5.从技术走向管理的四个阶段第二单元 觉悟认知阶段:理解角色定位是成功的起点1.技术管理者的角色认知技术人员的特点与期待角色认知——战..
人气:685
从技术走向管理高级实务班
【课程背景】管理大师彼得·德鲁克说:技术和资本必须通过有能力的管理者才能发挥作用和功效。企业发展的核心问题,是要培养一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以学到的,也是必须学到的。然而,众多技术或专业背景的管理者,由于其知识与工作背景的局限性,在走上管理岗位时却面临着诸多困惑和难题,这说明他们需要完成转型和蜕变!l如何实现技术人才向..
¥25,000 元/ 天
人气:2762
1. 技术人员转型于管理人员的角色定位转换1.1技术人员向管理转型的必要性1.1.1对管理的基本认识——(分享管理大师的经典理论)1.1.2管理人员与技术人员的素质模型1.1.3技术人员与各级管理者行为动机的差异1.1.4技术人员与管理人员的九大思维模式区别1.2管理角色的定位和转型1.2.2典型技..
人气:1749
课程背景根据我们多年从事技术管理咨询的经验,发现中国企业95%以上的中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗位的技术人员角色不能转换,过度关注技术细节;认真帮助下属可是他们并不买账;凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;上司让制定工作计划,可却无从下手;..
人气:1937
从技术到管理的领导力提升内训
第一章:从技术到管理的转型一、前言1.技术人员的价值2.两位CEO的对比二、中国古代的人才选拨制度1.学而优则仕2.出将入相3.技而优则管三、管理理念的变迁1.知识经济的特殊性2.鼓励创新3.以人为本四、中外管理方式的差异1.职业认同和企业认同2.兵与将3.内与外五、管理特质..
人气:1884