总裁班课程-基于战略的绩效考核与高校执行力

主讲老师：刘成熙 课程时长：2 天

课程规划的说明 绩效考核与管理是人力资源开发与管理体系的中枢和关键。绩效管理是基于能力的人力资源开发与管理体系的核心组成部分，是以任职资格体系为基础．以KPI为导向，对员工的价值创造行为进行管理与客观评价．并引导..

高校风险防控及工程审计

主讲老师：胡冬梅 课程时长：1 天

一、高校风险领域及风险防范清单概述1、预算编制与执行领域2、三重一大事项决策领域3、基建项目工程外包决策领域4、收入入账不规范隐瞒收入5、支出结算不规范二、预算编制和执行1、预算编制不够科..

高校学生职业生涯规划与实现

主讲老师：高雪宁 课程时长：2 天

（一）什么是职业生涯1. 职业和职业生涯的定义2. 职业生涯规划的典型理论及在求职中的运用3. 高校学生职业生涯规划的关键点（二）自我认知与职业生涯规划1. 自我认知如何影响职业生涯发展2. ..

高校学生职业生涯规划与辅导

主讲老师：高雪宁 课程时长：2 天

（一）什么是职业生涯1. 职业和职业生涯的定义2. 职业生涯规划的典型理论及运用3. 高校学生职业生涯规划的关键点（二）自我认知与职业生涯决策1. 认知信息加工理论2. 自我认知如何影响职业生..

高校管理者 综合管理技能提升训练

主讲老师：刁东燕 课程时长：2 天

一、管理者定位误区及角色转变对比现场研讨：管理者画像管理者定位误区的三个段位业务主管角色转变的前后对比从工作内容从工..

高校中层角色认知与领导力提升

主讲老师：蒋小华 课程时长：4h 天

上篇：中层角色转变与管理素养提升第一章认知管理，中层做正确的事1.何谓管理？谁是管理者？2.管理者常自问：我贡献了什么？3.根据能力坐标，你属于哪一类？4.解析高校中层管理者常犯的错误；5.讨..

高校会议管理

主讲老师：张曦月 课程时长：2 天

一、人们对会议的理解及沉浸在误区中的自我/企业浪费1、与会/参会者的真实心态2、了解会议的意义和目的3、了解会议的种类和一般频率（常规及成本角度）4、新员工需首先掌握的“报/联/商&rdq..

中层管理能力提升（工具篇）

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

第一讲、执行力提升（3小时）（目的：通过对执行力的正确认识和执行工作流程的学习，以提升管理人员及团队执行能力。）思考：何谓执行？为什么道理都懂，但“执行力很差”的现象很普通？工具1..

饭店中层管理技能提升

主讲老师：易钟 课程时长：2 天

一、全面提升个人核心竞争力1、经理人角色认知经理人在企业中的位置新一代经理人的核心价值经理人必备的核心技能赢在工作2、如何成为时..

中层管理实用性目标管理与绩效考核

主讲老师：殷祥 课程时长：2 天

第一部分：有效的目标管理办法1、 目标管理是什么2、目标管理的利与弊3、目标与目标管理的因果关系4、明确目标管理实施的成功要素5、中层的目标管理三部曲制定不同业绩视角的困扰…6、..

中层管理人员培训课程

主讲老师：匡峰 课程时长：2 天

【课程背景】员工是否背后抱怨，管理上下得不到理解与信任支持 1、工作压力大 2、得不到授权被疏远了 3、不兑现承诺 政治色彩浓 4、因背景学历资力原因受过歧视 5、开会只是走形式，每个决定都由你一个人做 6、大量..

中层管理技能提升

主讲老师：吴兴波 课程时长：2 天

第一讲：管理概述 1. 讨论：管理五问？  管理为什么？  管理是什么？  管理凭什么？  管理管什么？  管人..

管理培训：银行中层管理干部管理技能提升

主讲老师：刘成熙 课程时长：2 天

课程大纲： 第一单元：银行网点主任的定位与职责 管理的基础与原则. 1. 管理者的基本思维 2. 管理的基础 3. 组织管理的原则 银行网点主任的角色与职责 1. 银行网点主任的定位及任务..

管理培训：银行中层管理干部-管理沟通技巧研习

主讲老师：刘成熙 课程时长：2 天

【课程规划的说明】 企业经营持续成长的动力源于努力不懈的改善，改善的根基来自于创建高效团队。而为提高企业经营绩效，团队运作的过程中必会面临各类问题，解决问题的方式的探讨与对策的执行都必须由「人」协作完成。因此因个..

实战型中层管理干部培训

主讲老师：李建华 课程时长：2 天

【课程背景】 作为一个中层干部，您是否会常常感到迷惑： 　　为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？ 　　为什么我的下属总是不能胜任他的工作？ 　　为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？ ..

房地产中介中层管理

主讲老师： 课程时长：2 天

1、 课堂纪律宣布； 事前约法三章，事后绝不妥协。 2、 房地产中介现状分析和讨论； A、终端店面现状；（重点一） B、中层管理人员现状； C、基层业务人员现状； D、行业现状。 ..

MTP-中层管理者技能提升训练

主讲老师： 课程时长：2 天

【第一天上午】 一、前言 1、中层的断层 2、管理不需要英雄 3、管 理的四个层次 二、最好中层的角色定位 1、中层主管的6大误区 2、中层主管 的五大错位 （1）向上错位 （2）..

中层管理技能与领导力提升

主讲老师：柳瑞军 课程时长：2 天

管理技能培训（一）、你是合格的管理者吗？ 　　1. 中层管理是企业成败关键 　　2. 合格管理者应具备的个人品质 　　3. 合格管理者应具备的工作意识 　　4. 中层经理的职业化转型 ..

MTP-中层管理者技能提升训练

主讲老师：韩增海 课程时长：2 天

质量管理培训（一）、前言 1、中层的断层 2、管理不需要英雄 3、管 理的四个层次 质量管理培训（二）、最好中层的角色定位 1、中层主管的6大误区 2、中层主管 的五大错位 （1）向上错位..

银行中层管理者培训

主讲老师：程子展 课程时长：2 天

课程内容 课程导入 头脑风暴：“今天我当家”，通过这个头脑风暴游戏，让学员真正感受到当家作主的幸福感、满足感与责任感。 第一讲：工作需要有一种责任感 1、工作需要我们全力以赴 ..

银行中层管理的六驱动力

主讲老师：王建军 课程时长：2 天

一、“六驱”动力——提升团队效率的核心解决方案 1．关于行动力的驱动：领导力、执行力、创新力。 2．关于思维力的驱动：创新力、协同力、沟通力。 3．&ldq..

银行中层管理的六驱动力

主讲老师： 课程时长：2 天

一、“六驱”动力——提升团队效率的核心解决方案 1．关于行动力的驱动：领导力、执行力、创新力。 2．关于思维力的驱动：创新力、协同力、沟通力。 3．&ldq..

银行中层管理的六驱动力

主讲老师： 课程时长：2 天

一、“六驱”动力——提升团队效率的核心解决方案 1．关于行动力的驱动：领导力、执行力、创新力。 2．关于思维力的驱动：创新力、协同力、沟通力。 3．&ldq..

医院中层管理培训

主讲老师：程子展 课程时长：2 天

头脑风暴：你是合格的中层领导者吗？领导者和管理者的区别？ 中层管理培训（一）：医院中层管理者角色认知 一、中层干部的角色认知 1.中层干部的现状 思考：请用一个字来形容中层干部的现..

企业中层管理者技能培训

主讲老师： 课程时长：2 天

企业中层管理者技能培训 企业内训课程 中层管理培训之一：角色认知 1．你的角色的七大变化 ²工作内容上，从做业务到做管理 ²实现方式上，从野牛型到雁群型 &..