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AI助力课程设计与开发

AI助力课程设计与开发

课程编号:64599

课程价格:¥17000/天

课程时长:2 天

课程人气:6

行业类别:不限行业     

专业类别:人力资源 

授课讲师:翟猛

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业内训师,自由讲师,HR相关人员等

【培训收益】
通过课程中10个模块,4个步骤,共计23个核心知识点的讲解,学员可以快速按流程开发内训课程。 学习“构建学习体验”和“引导技术”背后的理论依据,掌握引导的“心法”,实现融会贯通,知其然也知其所以然。 能够将引导技术与教练技术、培训技术相结合,实现自我创新和迭代,在轻松开放的氛围中,体验创新学习体验和引导式培训的魅力。 学习后能够改造自己的宣贯式课程为引导式课程,有趣又有料,提升课程效果。

模块一 AI与内训-内训师角色转型
【主要内容】通过内训师胜任力模型帮助内训师完成心智及能力的转换,快速适应内训岗位,快速进入状态。
1.知止而定-AI型内训师的要求
1.1AI型内训师成长路径
内训师的全脑思维
内训师的英雄之旅
1.2AI型内训师角色认知
内训师3个角色
内训师6大能力
1.3成人学习心理
2.转型AI-融合AI快速开发
2.1Ai课程开发VS传统课程开发
2.2Ai课程开发的5大优势?
2.3Ai课程开发的流程:
锚定学员:AI助力分析学员痛点
内容建模:AI助力内容结构搭建
课堂预演:AI助力课程内容包装
成果评估:AI助力内训课包制作
3.知彼知己-用好AI事半功倍
3.1拥抱AI-如何迎接变化的未来
3.2面试AI-如何选择自己适合的
3.3对话AI-如何快速得到想要的

模块二 AI与学员-AI助力分析学员痛点
【主要内容】帮助内训师精准调研并快速分析培训需求,针对需求进行课程设计、开发,满足学员、需求部门等多方面需求。
1.明确主题-课程开发内容分析
1.1定主题:划定课程解决范围
三个维度:业务需要&学员急需&自己擅长
三个界定:界定问题&界定学员&界定场景
1.2定学员:5个方面锚定学员
1.3定问题:用AI模型多方面分析学员痛点
学员常见三大痛点
解决痛点三个方案
基于框架填充内训师经验
1.4定场景:用AI模拟课程应用场景
1.5需求分析方法
访谈法
问卷法
演练:基于现场问题的培训需求分析演练
2.目标识别
2.1课程目标类型
培训目标ABCD法则
用Ai+ABCD法则撰写课程目标
演练:三人小组基于学员画像进行内容演练。
模块三 AI与结构-AI助力课程建构
【主要内容】帮助学员以培训需求为主体,根据教学目标,将不同的内容模块进行逐个串联。
1.AI助力做目录
1.1课程搭建3个原则
1.2课程搭建3种方法
1.3AI帮助培训师搭建课程框架(如何细化到3级目录)
2.AI助力做包装
1.2.2.1内容包装5种方法(一字为师、同字压缩、名词改编、字母提炼、物品比喻)
2.2AI帮助内训师优化课程结构(便于学员记忆)

3.AI助力起名字
3.1课程名称3个要素
3.2课程命名4个套路
3.3名称优化:基于ChatGPT技术的课程结构优化

模块四 AI与教学-内训课程的提前演练
【主要内容】帮助学员根据前期课程框架进行课程内容预言,提前排演课程各环节使用的各种教学手法以及不同环节设置。
1.内容排演
1.1课堂内容传授的8种教学方法
1.2内训课堂的三维矩阵(时间、内容、教学方法)
1.3课堂心电图绘制
2.AI课件- PPT设计制作美化
2.1标准化:AI制作PPT的必备插件
两种配色方法搞定一切内训课件
PPT一共就五页
1.2.2.2结构化:利用Ai指令一键制作PPT课件
2.3美观化:利用AI指令快速美化PPT
一键统一字体
一键调整颜色
一键统一版式
一键搞定排版
2.1精简化:利用Ai指令一键精简和提炼课程内容
模块五 成果评估-内训课程的三层评级
【主要内容】从内训师每门课程需要准备的物料开始,帮助内训师系统梳理内训课程包,并提供相关模板,为内训师全面建立个人专属课程包。
1.内训课程课前一览表
1.1课程大纲编写
课程大纲结构一览
培训背景标准套路
1.2学员教材快速制作法
学员教材的作用
学员教材的形式
2.课程素材收集:用AI快速生成教学课程包
2.1课程素材:用Ai快速收集和设计培训素材
(故事/事件、案例、游戏、图片、实物/道具、名句/典故、新闻事件、专业数据……)
2.2课后试题:用AI结合课程大纲,出具课后测试题
2.3课前调研:用AI结合课程大纲,出具课前调研问卷

模块六 课程回顾与总结
【主要内容】基于所学内容,通过步骤练习,呈现学员制作PPT,进行互动点评,在应用中实践所学。
1.行动之步
122.1通过所学内容,建立行动531模型
2.2找到可以快速应用到工作中的PPT制作方法

——【整体答疑,总结提高】—— 

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