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复盘领导力 ——一个可以修炼的领导力系统

课程编号:63061

课程价格:¥13000/天

课程时长:1 天

课程人气:13

行业类别:不限行业     

专业类别:领导力 

授课讲师:郑强

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
•企业中基层管理干部 •具备丰富管理经验的基层管理干部

【培训收益】
对个人而言: ②三维六项八大领导力工具,系统掌握提升领导力的关键密码 ②轻讲授·重自省,通过工具及有效引导,让管理者发掘独属于自己的领导力系统 ③建立反思性成长的思维模式,帮助管理者找到领导力成长的有效范式,并制定专属于个人的领导力发展计划 ④从知识学习到知识应用再到应用反思,形成学习的闭环体系,让知识获取完美落地 对组织而言: ①有成果:课程最终,根据复盘个人,复盘他人,复盘大师三个环节,发掘自己领导的优势和不足,产出个人领导力发展规划 ②有行动:制定领导者清晰的个人发展计划,归总一套管理语言和管理思路,沟通起来效率更高 ③有方法:传递打造中层领导持续性学习和进步的方法和机制,协助企业打造学习型组织

第一部分:复盘领导力概述
说明:我们学习并践行领导力的方式是什么呢?整体看,大概会有三类,一类是课堂或者书本上上的学习,虽然缓慢但方向总不会错;第二类是通过模仿或者回避过往领导的一些行为,让自己短期内不至于露怯;还有一类则是在实践中不断摸索和试错,得来的一些宝贵经验。但无论如何,领导力是需要学习也必须要学习的。
本阶段成果:了解什么是复盘领导力
本阶段工具:①领导力学习的三大途径;②复盘领导力工具
本阶段内容
1,复盘领导力对管理者而言的价值
2,复盘领导力定义
3,复盘领导力的应用
4,复盘领导力模型介绍
第二部分:复盘领导力的能力项
说明:领导者的独特魅力就在于,他/她可以带领我们去一个,以前从没去过的地方。这个过程中,需要领导具备一些必要的核心能力。分别是保持开放,持续前进和跨越边界
本阶段成果:了解什么是复盘领导力
本阶段工具:①领导力学习的三大途径;②复盘领导力工具
1,领导力的三大核心能力—保持开放
如何理解保持开放
保持开放的实际应用
2,领导力的三大核心能力—持续前进
如何理解持续前进
持续前进的模型及应用
3,领导力的三大核心能力—跨越边界
案例讲解:跨越边界的核心
跨越边界的实际应用
第二部分:复盘自我——通过复盘自己的管理行为,找到改进方案
说明:成长可以从他人处习得,但根本上还是自己不断探索和摸索过程中总结的经验及教训,本部分通过自我复盘,体会自身领导力的实际情况,发现问题,制定自身领导力的发展计划
本阶段成果:初步制定个人领导力发展计划
本阶段工具:①复盘的胜利模型;②复盘领导力画布;③SMART;④全面思考模型;⑤个人领导力发展计划表
本阶段内容
1做好个人领导力的复盘
1.1回顾个人领导行为
1.2对个人领导行为进行复盘
1.3制定个人领导力发展规划
2制定个人领导力发展计划
2.1用一小步行动来撬动行为改变
2.2行为分享及反馈
第三部分:复盘他人——通过复盘别人来提升自我领导力
说明:说明:每个人在践行领导力的道路上都不孤单,因为有很多前辈可以借鉴和学习,你最喜欢的领导,最讨厌的上司,甚至是隔壁老王都可能成为你领导路上的指引者
本阶段成果:通过他人来让自己更了解自己;通过复盘领导,借鉴更多领导经验;通过复盘大师来让自己建立更清晰的领导力提升系统。最终完善自己的
本阶段工具:①复盘的胜利模型;②复盘领导力画布;③SMART;④全面思考模型;⑤个人领导力发展计划表
本阶段内容
1复盘他人的有效方式:案例研究
1.1案例引入—智力矿难大救援
1.2案例研讨
1.3结果呈现
2从智力矿难营救看领导者的三大核心能力
2.1价值观的塑造
2.2危机中如何实现有效沟通沟通
2.3如何打造团队心理安全
第四部分:总结及练习
说明:复盘领导力不仅是一个传递知识的过程,更是一个自我发掘,自我探索,自我进步的过程,这个过程中,路径非常清晰,逻辑也很简单,但真的实施起来确实一个长期且持续的过程。
本阶段成果:总结以上内容,展望领导力个人品牌建设
本阶段工具:①个人领导力成长计划表
本阶段内容
1内容回顾及总结
2个人领导力品牌建设思路
3个人领导力成长计划及展示及反馈 

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