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结构化思维

课程编号:48121

课程价格:¥18000/天

课程时长:1 天

课程人气:274

行业类别:行业通用     

专业类别:职业素养 

授课讲师:王静-

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
【课程对象】企业全员

【培训收益】
1、对组织: 员工能力提升:提高员工思考和表达水平,更容易抓住问题的本质并达成共识 组织效率提升:建立彼此交流时共同的思维和语言平台,提高组织效率 公司形象提升:沟通时,给客户及合作伙伴留下良好的印象,提升公司形象 2、对个人: 独立思考能力:理解结构化思维的核心理念,能清晰而全面的进行思考 沟通表达能力:表达时,使观点更明确,结构更严密,能更有效说服他人 会议引导能力:引导团队理清思路、快速达成共识并找到问题的解决方案 说服能力提升:在短时间内找出问题的关键点,形成具有说服力的汇报材料

 单元一 构建结构化思维
1. 有职场的地方就有结构化思维
2. 结构化思维与企业整体效能提升
1) 结构化思维对个人效能的提升
2) 结构化思维对企业效能的提升
3. 咨询行业的总结:结构化思维三大宝
4. 从结构化思维到表达三要素
5. 结构化思维运用的两大原则
1) 课堂练习:什么时候开会合适?
6. 结构化思维的四个基本特点
1) 结论先行
2) 上下对应
3) 分类清楚
4) 排序逻辑
5) 课堂练习:阅读文章找出结构化思维基本要求并标示
6) 课堂练习:阅读文章找出中心思想
7) 课堂练习:哪里不结构?
7. 结构化思维接收信息的四个步骤
1) 识别:识别信息中的事实与个人观点或判断
2) 对应:找到事实与观点的对应关系
3) 结构:画出结构性关系图
4) 表达:概括主题句,引出纵向&横向结构的涵义
8. 挖掘大脑的自动归纳组织的能力
1) 课堂练习:构建结构化金字塔结构
2) 课堂练习:用一句话概括全文

单元二 纵向的回答/概括式结构
1. 自上而下的疑问回答式
1) 确定主要问题
2) 写出对该问题的回答
3) 课堂练习:新产品介绍如何写?
4) 课堂练习:工作/生活中如何运用?
2. 问题九宫格
3. 自下而上的概括总结式
4. 自下而上的概括总结式于工作中的运用
5. 麦肯锡的30秒电梯汇报法则
1) 确保严格的上下对应
2) 关注文字涵义
3) 改变语音、改变世界
4) 结构化思维的范围不仅限于商业环境
5) 课堂练习:平时工作中的描述性概括

单元三 横向的演绎与归纳逻辑结构
1. 演绎论证结构
1) 演绎论证的定义
2) 演绎的两种形式
3) 课堂练习:阅读文章梳理横向结构
2. 归纳论证结构
1) 归纳论证的定义
2) 归纳的常见形式
3) 排序的三个标准
4) 分类的MECE原则
5) 课堂练习:分类的MECE原则
3. 归纳与演绎的转换
1) 演绎与归纳的推理过程对比
2) 演绎论证的利弊
3) 归纳论证的利弊

单元四 序言的讲故事结构
1. 序言结构的基本要素
1) 四要素
2. 常见的序言模式
1) 三种变形
2) 课堂练习:工作中的某项汇报

 

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