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中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁
【培训收益】
● 帮助学员在实际工作中能始终站在领导力的制高点上; ● 通过本课程《理论、方法与工具篇》的学习,帮助学员在实际工作中能切实提高自身的领导力水平。(核心教学目标) ● 通过本课程《基础设施篇》的学习,帮助学员在实际工作中能有意识创造领导力最佳发挥的配套条件。
前言:领导力“三问”
第一篇:指导思想篇
1. 公式:一个亘古不变的铁律
2. 环境:一种不可逆转的趋势(互联网时代时代的纵深发展)
3. 行为:一次必须实现的跨越
第二篇:理论、方法与工具篇
模型:赋能领导力模型
第一讲:目标设置——赋能领导力第一项修炼
一、核心概念:目标的三个层次
1. 维持目标:目标之“本”(概念阐释+举例说明)
2. 达成目标:目标之“道”(概念阐释+举例说明)
3. 工作目标:目标之“术”(概念阐释+举例说明)
要点1:三层级目标的管理逻辑
要点2:设置目标是要注意的几个事项
二、应用工具:三个常用的工具
工具1:目标设置的研讨框架
工具2:CSF关键成功因素法
工具3:目标描述的标准格式
三、引导技巧:赋能领导者必备
技巧1:如何做好复盘?
配套工具:双环学习:原因分析的“利器”
技巧2:借用PDCA循环
总结:
知识1:关于“问题”的问题
知识2:目标设置与问题解决
知识3:目标设置的基本原则
第二讲:现状分析——赋能领导力第二项修炼
一、核心概念:“差距”特点
1. 量化:核心概念“差距”的第一个特点
2. 变化:核心概念“差距”的第二个特点
3. 独特:核心概念“差距”的第三个特点
二、应用工具:君子性非异也
工具一:主要工具简介
工具二:主要工具应用场景
工具三:其他工具简介
三、引导技巧:三十五字口诀
1. 三十五字概述
2. 三十五字精讲
3. 三十五字举例
总结:
知识1:相关重要概念(确定关键差距:基本内涵)
知识2:相关重要概念(确定关键差距:三个层级)
知识3:相关重要概念(确定关键差距:配套工具)
知识4:相关重要概念(确定关键差距:实操技巧)
第三讲:原因探寻——赋能型领导力第三项修炼
一、核心概念:BEM(原因探寻框架)
1. BEM(原因探寻框架)为什么
2. BEM(原因探寻框架)是什么
3. BEM(原因探寻框架)怎么做
二、应用工具:主要工具+其他工具
主要工具:BEM原因转换表
其他工具1:头脑风暴法
其他工具2:六个盒子
三、引导技巧:原因探寻需要理解的三个理念
理念1:避免基本归因错误
理念2:“责任在我”,而非“责任在你”
理念3:管理者是BEM中的组织因素,而非个人因素
总结:
知识1:相关重要概念(根因分析金字塔结构:基本内涵)
知识2:相关重要概念(根因分析金字塔结构:配套工具)
知识3:相关重要概念(根因分析金字塔结构:实操技巧)
第四讲:方案确定——赋能领导力第四项修炼
一、核心概念:确定方案4步骤
步骤1:草拟措施
步骤2:筛选最优
步骤3:关注人群
步骤4:计划行动
二、应用工具:筛选最优类+计划行动类
筛选最优主要工具:解决方案优选矩阵
筛选最优其他工具:“强制排序”法
计划行动主要工具:推进任务研讨框架
三、引导技巧:3个常用技巧
1. 引导大家找亮点
2. 使用可行方案陈述表进行定性描述
3. 团队共创法
第五讲:绩效测量——赋能领导力第五项修炼
一、校准和测量模型
1. 客户想要知道的信息
2. “校准和测量模型”解读
3. 校准和测量的逻辑
二、数据收集计划
1. 绩效咨询流程
2. 有效测量的指导原则
3. 测量目标与计划
三、确定投资回报率(ROI)
关键词1:隔离
关键词2:转化
关键词3:成本
第三篇:基础设施篇
1. 领导力是一种关系
2. 关系的基石是信任
3. 信任的来源有四处
结语:从“知道”到“做到”
课程附件:
1. 同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容
2. 管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法
3. 落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法
英国剑桥大学博士后(校企联合培养)
北京师范大学应用心理学博士
BSN荷兰商学院工商管理博士
浙江大学管理学院高级管理培训中心正教授级特约主讲教师
电子科大国家级大学科技园教育中心高级创业导师
湖南省思贤国学书院(前身1873年思贤讲舍)高级研究员
柬埔寨西哈努克港“绿城西港之星”项目联合投资人
现任:五星级民宿“坐忘隐墅”连锁品牌董事长
曾任:江西铜业公司二级单位办公室主任兼团委书记
曾任:浙江正泰电器股份有限公司人力资源总监、采购副总经理
曾任:北京绿生活农业发展有限公司创始人、董事长
曾任:新华网“幸福型企业践行者”炫计划投资人
使命宣言:我发现,很多老戏骨,比如李雪健、李保田、陈道明等等,他们之所以受人尊敬和爱戴,那是因为他们戏里戏外一个样;我敬畏讲台这个三尺之地,并决心在教育培训这条需要耐得住寂寞的道路上像那些老戏骨一样,做一个台上台下一个样的培训师。
01-在社会业界中声名远播:
——2014年获得“年度品牌优秀领军人物”殊荣(经济日报颁)
——2013年获得“中国智慧城市建设者”殊荣(新华网颁)
——2005年获得“学习型组织・中国年度人物”殊荣(全总颁)
02-在专业领域上术业有专攻:
——郑秀宝博士具有丰富的实战经验。参加工作27年,期间有2年脱产进修学习:
▲在中央驻地方企业江西铜业所属二级单位工作7年。95年进去,从劳资员做起;98年提干,任所在单位主持工作团委副书记,副科级(当时系江西铜业最年轻的科级干部);99年转正,任所在单位办公室主任兼团委书记,正科级;2000年,以江西铜业重点培养青年干部的身份,前往中南大学脱产进修企业管理硕士研究生课程两年。
▲在北京自主创业10年,从代理品牌到自创品牌。一是09年开始代理正泰电气产品,主攻国际市场(非洲和东南亚),用两年不到的时间挤身正泰数百名国际业务合作伙伴中的前三甲;二是创立泰盛鼎业(北京)投资管理有限公司,该公司由22位来自全国各地的且身处各个行业的企业家组成,业务范围专注于农业项目的天使轮投资;三是创建绿生活(生态农业项目),该公司获得2014年度“中国最具竞争力品牌奖”。
03-在自身硬实力上有深厚的理论素养:
——北京师范大学应用心理学博士,并持有多项专业证书。
——2018年毕业于上海交通大学中外合作工商管理博士(DBA)项目,获取工商管理博士学位;2011年毕业于北京师范大学应用心理学在职博士班项目,获取博士研究生同等学力证书;2009年毕业于清华大学中外合作工商管理硕士(MBA)项目,获取工商管理硕士学位。2021年8月加入英国剑桥大学校企联合培养博士后项目;此外,持有注册高级人力资源管理师、国家高级职业经理资质、全球职业规划师(GCDF)、全球生涯教练(BCC)、行动学习促动师、组织发展咨询师专业技能、创新引导师等职业资格证书。
04-在自身软实力上具有扎实的讲师功底
——2013年开始兼职讲课,至2021年底共计讲课920余天:在服务对象上,主要有高校(总裁班)和企业(内训课)两大类
第一大类是高校总裁班,已服务过的有:北京大学、清华大学、中国人民大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、中国科技大学、西安交通大学、武汉大学、中山大学、厦门大学、天津大学、中南大学、大连理工大学、东北大学、山东大学、华南理工大学、重庆大学、华东理工大学、上海财经大学、西南财经大学、江西财经大学等。
第二大类是企业内训课,已服务过的有:(外企-)北京美资企业巴威公司、天津日资企业大冢公司及上海日资企业三菱重工和日立集团、青岛韩资企业泰光公司、珠海德资企业TDK;(国企-)中国移动、中国联通、中国电信,国家电网,中国人寿保险、中国太平洋保险,中石油,中国农业银行、中国建设银行,重庆、贵阳等多地农商行,内蒙古东胜煤矿、鄂尔多斯羊绒集团、雪花啤酒、五粮液集团、中粮集团油脂西部区;(民企-)扬子江药业、海尔、美的、蒙牛、绿城、报喜鸟、林氏木业、奥克斯、良品铺子等等;
主讲课程:
专业领域公开课:
《系统思维与科学决策》
《价值:企业经营之魂》
《制衡:公司治理之道》
《组织行为的管理逻辑》
《赋能领导力五项修炼》
《经营问题的哲学研究》
《高管战略思维与战略领导力》
内训课:主要面向中高层管理人员,根据企业需求,进行量身定制。具体范围包括领导力、团队建设和执行力等方面。
部分客户评价:
郑老师《赢在顶层设计(企业篇)》课程实在太精彩了!走进课程之前,以为这个课程和当前市场上同类课程可能大同小异,但学完之后才叹为听止——与其说这三天两晚是一堂培训课,还不如说这是一趟心灵之旅。
——中建电子工程有限公司 刘青董事长
郑老师的课程深知客户的需求并设法超越客户的需求;很多深奥、艰涩但非常有用的知识点总能在郑老师幽默、形象的授课风格中深入浅出,听起来是那么亲切、那么受用。
——中西钼矿 冉宏董事长
郑老师在执行力方面的研究,据我所知应该是当前培训市场上最深入、最前沿的一个。听完郑老师的课,我最想说的一句话是:“听郑老师一堂课,胜读十年书。”
——广州广盛投资有限公司 彭盛董事长
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